<div style="text-align: center;"><b>“单元整合发展 学科融合育人”</b></div><div style="text-align: center;"><b> 外国语小学教育共同体英语教学观摩研讨活动</b><br></div><br> <h5>3月23日下午，管城回族区外国语小学教育共同体英语学习中心，开展了“单元整合发展 学科融合育人”英语教学观摩研讨会，参与人员有实验小学、二里岗小学、扶轮外国语小学和贝斯特外国语小学的英语教师，以及管城回族区小学英语名师工作室的全体成员。</h5> <h5>管城区小学英语名师工作室主持人马东方老师和学五年级的同学们为大家带来了一节英语绘本阅读课“Joseph had a little overcoat”，课题轻松愉悦，在阅读中孩子们理解故事，在实践中孩子们感受生活，这节课让大家在教学中更关注学科育人，这也是我校原味英语所倡导的。</h5> <h5>外国语小学年轻教师的石文英也和她的学生们为大家带来了一节科林英语绘本读写课“The Aliens go shopping”。如何通过分级阅读引导学生写作？关注问题的设置，关注由读到写的过程引导。石老师的课给大家很好的启发。</h5> <h5></h5><h5>观摩课之后，马东方老师结合“单元整合发展 学科融合育人”为大家做了原味英语“三、四、五”单元教学模式汇报。<br>设计三种原味活动：学习理解类、应用实践类、迁移创新类。<br>倡导四种原味学习：自主学习、合作学习、统整学习、分享学习。<br>构建五步原味课堂：热身导入、新知呈现、内化练习、拓展延伸、总结分享。</h5> <h5>外国语小学教导副主任赵莉结合工作室整体规划，给与会的老师们做了2020-2021学年度下期工作室与共同体英语教研工作计划。本学期英语学科要进一步关注单元教学整合，促进学生综合评价，加强学科教学品质。</h5> <h5>来自创新街紫荆小学的王晓晶老师和来自二里岗小学的张曼老师，也结合自己的实际工作情况做了相应的学习计划。</h5> <h5>最后，管城回族区外国语小学马东方老师结合工作室2020-2021学年度下期整体工作规划给大家指出：新的学期我们要立足于单元整合教学，通过学科全面育人，培养学生的英语核心素养！ </h5>