<p> 3.22日下午，在学校教研室的组织下，我校高段数学组在学校阅览室二楼进行了本学期的第二次数学大教研活动。本次教研活动围绕李梅老师的公开课《分数乘法（一）》的评课议课这一主题展开，深入探究了“4+4”教学模式在数学课堂上的应用。</p> <p>王敏老师评课：练习题设计层层递进，可以将练习题中“口算”与“说一说下面算式的意义”这两道题结合成一道题，在教学中做到一题多用，一题多变。除此之外，还要抓好数学概念，理解掌握数学概念是做题的基础。</p><p> </p> <p>闫茜楠老师评课：环节过渡很流畅，老师课前备课很扎实，但整堂课气氛不够活跃，学生缺乏活力。</p> <p>各位老师认真倾听的同时不忘做好笔记</p> <p>刘晓敏老师的听课笔记</p> <p>王敏老师听课笔记</p> <p>李梅老师教研记录表</p> <p> 本次教研活动是一次非常扎实有效的教研活动，老师们能从不同的角度分析点评李老师这堂公开课，肯定授课教师基本功过硬，“4+4”教学模式应用自如，练习题设计层层递进等优点；同时也指出，整堂课教师评价语言过于单一，学生对概念的理解还不够透彻没有内化等不足之处，使老师们受益匪浅。</p><p> 在今后的工作中，我们将不断总结，不断反思，不断修正，以教研促教学，求真务实，继续潜行，为学生的幸福人生奠基！</p><p> 长庆泾渭小学（高数组）</p>