<p class="ql-block"> 为提升青年教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，推动教师专业化成长，小学教育研培部于2021年3月19日在集贤县第八小学开展了小学英语学科青年教师现场教学设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛分校级初赛和县级复赛两个阶段进行。经过各校初赛选拔，共有28名教师进入县级复赛，申报年级覆盖了三至六所有学年。</p> <p class="ql-block"> 复赛由小教部统一组织，采用闭卷笔答形式。比赛课题分年级确立，小教部为每一位教师准备了教材文本及设计稿模板，参赛教师不得携带教材、教参等任何教辅资料。</p> <p class="ql-block"> 教师在规定时间内，根据要求书写好一份完整的教案！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">理清教材</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">静静思索</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">奋笔疾书</p> <p class="ql-block"> 经过一个多小时的辛勤努力，各位参赛老师都交上了自己的一份辛苦成果！评委们依据评分标准，评选出特等奖二名，一等奖十名，二等奖十五名。</p> 部分优秀作品展示 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次比赛，各校都能认真组织初赛，推选出优秀教师参加复赛。教师们在比赛中都能够仔细思考，精心设计。每一份教学设计都凝聚了教师的思考、积累与智慧。充满新意的情景创设，灵活多样的教法，科学合理的教学流程，精彩的课堂活动，独特的板书设计……薄薄的几张纸中书写了大家对教学的不同理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 通过比赛也发现一些问题，如：一些教师过于注重知识内容的罗列，缺少教学策略研究和课堂活动设计，设计意图过于简单化。个别教师设计内容不全，缺设计意图，出示学习目标不具体，没有情境创设，有的内容过于简单，应付了事。</span></p> <p class="ql-block"> 希望参赛的每一位教师能知不足而自省，在教材把握和教学设计方面多思考，多研究，不断提高自己的专业素养。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p>