主题来源 <p class="ql-block">在一次幼儿区域游戏活动中，悦悦说:“安安，这个是卡纸，我们家也有，他比白纸要厚一些。”辰辰听见了说:“我们家有报纸，它很薄很薄的。”欣欣说:“这个装材料的鞋盒子是也是纸的、还硬硬的！”小宇说：“哇!纸的种类真多啊！那么，纸到底是怎么来的呢？还有其他不一样的纸吗？纸可以做什么呢？孩子们的探究欲望由此激发，我们的“纸来纸趣”探秘之旅就开始了……</p> 主题目标 <p class="ql-block">1.了解纸的种类、用途，能按照一定的标准进行纸的分类。</p><p class="ql-block">2.能积极参与收集和讨论活动，乐意与同伴分享知道的有关纸的信息。</p><p class="ql-block">3.体验纸艺的创作乐趣，能大胆想象，有创意地开展活动。</p><p class="ql-block">4.知道纸可以回收再利用，增强节约用纸的意识。</p><p class="ql-block">5.充分体验“纸来纸趣”活动带来的乐趣。</p> 主题网络图 前期准备 <p class="ql-block">1.走进社区，寻找纸源，了解各种纸的特性。 纸是一日生活中随处可见，必不可少的生活用品。那在哪些地方的纸源是最多的呢？</p><p class="ql-block">玥玥说：“我知道！我知道！在超市里有很多的纸。”</p><p class="ql-block">然然说：“在姐姐上学的那个地方，有个店，那店里也有许多的、各种各样的纸。”……</p><p class="ql-block">利用家长资源，宝爸宝妈们带着孩子行动起来吧！</p> <p class="ql-block">在文具店里……</p> <p class="ql-block">在家里……</p> <p class="ql-block">在幼儿园里……</p> <p class="ql-block">其他的……</p> <p class="ql-block">我们收集的……</p> <p class="ql-block">2.家长利用网络资源，陪伴孩子共同了解纸的由来，丰富幼儿知识经验。</p> 具体实施 纸的由来 <p class="ql-block">造纸是我国四大发明之一，在东汉元兴元年蔡伦改进了造纸术。他用树皮、麻头及敝布、鱼网等原料，经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸，是现代纸的渊源。这种纸，原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。为纪念蔡伦的功绩，后人把这种纸叫做“蔡侯纸”。为了让枯燥、乏味的知识让幼儿轻松的了解，我们运用了视频的形式，让孩子们知道纸是怎样制造出来的，而且孩子们知道了纸给人类带来的很多重大的改变。</p> 造纸术的工作流程 各种各样的纸 <p class="ql-block">我们每个人每天都要用到纸，那在你身边都收集到了哪些纸？这些纸的用途是什么？</p><p class="ql-block">白纸、牛皮纸、报纸、宣纸、卡纸、皱纹纸等，孩子们你一言我一语，交流、分享着自己知道的纸的秘密。</p> 常见的纸 <p class="ql-block">随着时代的发展，如今纸的种类也变得多种多样，纸的用途也变得千奇百怪。</p><p class="ql-block">利用各种活动让孩子们了解纸的手感、味道、色彩、作用等等。</p><p class="ql-block">“纸可以做玩具吗？”孩子的一个问题，让我们又开启了新的研究之旅……</p> 一纸多玩 <p class="ql-block">在孩子们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。 纸不仅是幼儿生活中的伙伴，也是幼儿游戏、创作的必备材料。依从孩子们对纸的兴趣，我们带领幼儿与各种各样的纸展开了一系列活动，让我们一起进入纸的宽广世界，开启他们的创意之旅…… </p> 区域游戏 <p class="ql-block">益智区《有趣的纸牌》</p> <p class="ql-block">“咱们来玩大吃小的游戏吧！”彤彤说。</p><p class="ql-block">小俊说：“那么怎么玩呢？”</p><p class="ql-block">彤彤说：“就是两个人进行比赛各出一张纸牌，谁出牌的数字大，那对方的小数字就归大数字所得。”</p><p class="ql-block">哦！明白了!出牌……</p> <p class="ql-block">阅读区《小纸箱，大作用》</p> <p class="ql-block">小纸箱，大变身，变!变!变——</p><p class="ql-block">阅读区的小电视。</p><p class="ql-block">轩轩和涵涵两个，各自扮演着自己的角色。</p><p class="ql-block">故事时间开始了，认真观察，仔细听……</p> <p class="ql-block">建构区《高楼高》</p> <p class="ql-block">这些大大小小的纸杯、纸筒，在家里也许就是个摆件或随手可丢的垃圾，但作为孩子们的游戏资源，它们却是个活宝。</p> <p class="ql-block">美工区《青花瓷盘》</p> <p class="ql-block">美丽的青花瓷做起来！</p> <p class="ql-block">科学区《纸立起来了》</p> <p class="ql-block">一张纸，怎么样才能让它立起来呢？一个个手拿着纸开始琢磨着。</p><p class="ql-block">桐桐说：“把这个纸这样折一下，像帐篷一样就立起来了！”</p><p class="ql-block">妍妍说：“这样折一下，像书本一样，它就立起来了！”</p><p class="ql-block">涵涵说：“把它卷起来，像管子一样，它就立起来了！”</p><p class="ql-block">文文说：“把它折成像扇子一样，它就立起来了!”……</p><p class="ql-block">一个个都很有自己的想法，想出了这么多的能够让纸立起来的方法，表现得真不错!宝贝们，你们真是棒棒哒!👍👍👍👍👍</p> 户外活动 <p class="ql-block">01遮阳伞</p> <p class="ql-block">餐后散步时间到了，呦！宝贝！瞧瞧今天是什么天气呀？</p><p class="ql-block">一个个争先恐后的说：“今天是晴天啊！老师，你看！阳光这么好。”</p><p class="ql-block">哦！那我们都会儿散步，怎么来做好这个防晒工作呢？</p><p class="ql-block">昊昊随手从身边的美工区桌上拿了块报纸说：“我们可以用它来遮太阳啊！”</p><p class="ql-block">不错的想法，天气炎热报纸还可以当帽子，顶在头上走，掌握平衡使报纸不会掉！瞧孩子们多仔细、多厉害！</p> <p class="ql-block">02同舟共济踩报纸</p> <p class="ql-block">将报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇，请小组想办法让更多的人站到报纸上获救，每个人都必须踩到报纸作为支点。</p><p class="ql-block">一张小小的报纸，让孩子们在游戏的过程中感受合作的力量，增进了同伴间的感情！瞧，他们玩的多开心！</p> <p class="ql-block">03迎风而上</p> <p class="ql-block">报纸真好玩!打开它试试……</p><p class="ql-block">晨晨说：“这样举过头顶，拿在手里像国旗在飘飘。”</p><p class="ql-block">源源说：“这样拿着还像披风一样。”</p><p class="ql-block">站着一旁的小瑞说：“我们来披着披风比赛跑吧！”</p><p class="ql-block">“1——2——3——”</p><p class="ql-block">“预备!跑——”哨子声响，孩子们迎风而上，场地上的加油声、呐喊声，久久不能平静!</p> <p class="ql-block">04钻山洞</p> <p class="ql-block">经典的游戏，换一种形式玩玩，孩子们还是百玩不厌。</p> <p class="ql-block">05贴着报纸跑</p> <p class="ql-block">“用什么办法可以不用手抓报纸，也不让报纸从身上里掉下来？“这一个问题孩子们展开了各种各样的实验，最后孩子们发现报纸贴在身上快速跑，就掉不下来，在这个游戏中孩子们探究报纸不掉下来的方法，知道了跑起来空气和我们对流，就可以让报纸不掉下来！</p> 纸的手工制作 <p class="ql-block">剪纸是我们中国的传统习俗，各种剪纸形象蕴含了丰富的文化历史信息。今天我们的小朋友通过自己的创作和想象，动手剪出了自己的理想作品。一个个作品都代表孩子心中所要表达的含义！</p> <p class="ql-block">01剪一剪，画一画，贴一贴</p> <p class="ql-block">报纸变成了……</p> <p class="ql-block">报纸变成了小围裙。</p> <p class="ql-block">报纸变成了相框。</p> <p class="ql-block">报纸变成了帽子。</p> <p class="ql-block">02创意纸杯</p> <p class="ql-block">03剪窗花</p> <p class="ql-block">剪纸是我们中国的传统习俗，各种剪纸形象蕴含了丰富的文化历史信息。今天我们的小朋友通过自己的创作和想象，动手剪出了自己的理想作品。一个个作品都代表孩子心中所要表达的含义！</p> <p class="ql-block">04撕贴画</p>