<p class="ql-block"> 2020年,长治市被教育部确定为“融合信息技术新型教与学模式”国家级实验区，全市课堂教学改革如火如荼，数字资源应用、智慧课堂建设成为我市推动实验区工作的重要内容。3月21日上午，由市教育局举办的主题为“融合信息技术新型教与学模式”的数学专场课改交流活动在潞州区东关小学举行。全市“融合信息技术新型教与学模式” 13所示范学校近200名教师参加了本次交流活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活动聘请到安徽省高新区实验小学的马艳老师, 执教四年级数学下册《用数对确定位置》一课。她用制作精美的微课、行云流水的操作、环环相扣的设计，展示了她从教数年来，对于信息技术支持的教学新态的理解。在场教师认真听课，不时讨论，惊喜于那简捷的操作，也惊喜于与数学课堂与信息技术的精妙融合。课后,马艳老师讲述自己的教学设计思路，并与在场教师互动，就“信息技术与课堂融合的必要性和具体操作”进行了答疑解惑,并郑重指出:“信息技术的功能是强大的，但不能因此忽视教师的引导和学生发现的作用。信息技术可以用于直观演示、收集信息等课型或者环节，但阅读、计算、语言表达仍需在课堂上达到训练的目的。”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 东关小学的宋晨曦老师执教《轴对称图形》，进行智慧课堂汇报课。宋老师在把握重难点的基础上，先通过学生作品的展示来复习已有的轴对称图形的知识，激发兴趣引入本课；又通过精美课件的演示让学生明白对称轴的确定方法和轴对称图形的判定方法；然后通过实物–想象来认识对称点，学会找对称点；最后通过动手画一画、折一折来体会运用轴对称图形的特征。智慧课堂提升了效率,增强了互动,学生在参与过程中不知不觉获得新知,自主、合作、展示、分享的“生长课堂”理念得到了充分的展示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 东关小学教研室吕桂兰老师就本次活动主题发言。吕老师结合本校“向未来生长”的办学理念，旨在让每一个学生都有自主学习、探索发展的权利和机会。把信息技术与课堂改革相结合，使得孩子们自主研究、思维发展的空间更加扩大。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会后，大家仍然在热情的交流。融合信息技术的新型教学模式的探讨尚处摸索阶段，但必将成为进步飞速、势不可挡的浪潮。东关小学将会与各位同仁一起不断学习实践，在改革创新的路上奋勇前进,为我市“融合信息技术新型教与学模式”国家级实验区建设做出应有的贡献！</p>