<p class="ql-block">3月21日，我和NGL的Joanne老师，共同主持了一场破冰英语写作中的语法难关的公益讲座。其中Joanne老师着重强调了在阅读，特别是精读中，积攒语料，培养语感；在反复练习中巩固；在持续的输入过程中，与所学语法形成映照等超有效地学习语法的方法。这其实也是为什么NGL的英法语课程，甚至夏令营课程，也一直坚持精读与写作并重，语法课程强效跟进，三维一体的高效能课程体系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">写作是一个“<b>输出</b>”的过程，任何的语言学习都遵循着“<b>先输入，再输出</b>”的原则。当孩子有了一定的阅读和词汇积累后，小朋友就准备好要教将自己的想法输出，写在纸上了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">为什么孩子们一到写作就词穷呢？</b></p><p class="ql-block">观察良久，我们发现：很多小朋友将写作文看成一项作业，一项老师布置的任务而已。这样的写作过程定不会是十分愉悦的。我们希望孩子将<b>写作看作抒发自己想法和情感的方式</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拿北美学龄前孩子来说，他们还不会拼写单词，老师就让他们将自己的故事画出来，然后告诉孩子，画画也是写作的一种方式，因为你将你自己的思想写在了纸上，供人分享。没错！这就是写作的的最初形式：将自己的idea画出来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面这个关于”为什么写作“的海报，就是告诉孩子们：我们写作到底为了什么？小朋友所给出很多新鲜的idea, 你也可以把它写在空白的海报上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如有的孩子说：我们通过写作来分享自己的经历，我们可以传递自己的思想，我们可以告诉大家一些重要的事。还有的孩子说：我就是喜欢写作！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">写作训练何时开始？</b></p><p class="ql-block"><b>美国小学的写作训练是从幼儿园就开始的！</b></p><p class="ql-block">从最初的绘画，到写一个句子，写一个段落(1年级), 写三个段落、五个段落(2~3年级)，再到使用对话(dialogue), 写作手法(如修辞), 注入写作情感的训练等等，环环相扣，逐步培养。一环基础没打好，都可能会对孩子今后的写作能力有着直接的影响。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">写作训练是如何展开的呢？</b></p><p class="ql-block">今天要跟大家介绍的是北美学校很流行的“<b>五步写作法</b>”。</p><p class="ql-block">在每一个步骤中，老师都会使用图文并茂的<b>教学海报</b>(就像上方的海报一样)，来帮助小朋友们直观地学习写作方法。这些海报还可以作为装饰，挂在教室的每个角落。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天，我就带着大家按照写作的基本步骤，按图索骥，来看看这些“写作海报”都暗藏着哪些独门秘籍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b></b><b style="color: rgb(22, 126, 251);">写作训练分几步？</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>请仔细阅读以下的写作步骤海报，告诉老师写作分几步走呢？</b></p> <p class="ql-block">相信大家都记住了！一共五个步骤：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一步， Prewrite 预写</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二步， Draft 打草稿</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三步， Revise 修改</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第四步， Edit 编辑</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第五步， Publish 发表</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下来，我们一起来感受下NGL写作专家Joanne老师如何引导孩子们开启写作之旅吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">01</p><p class="ql-block"><b>预写：Pre-write</b></p><p class="ql-block">在预写阶段，很多小朋友都逃不掉“写什么”和“怎么写”的问题。对于小孩子来说，他们还没有很强的语言组织能力，给他们一张白纸，他们常常没有了头绪，不知从何开始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在预写阶段，引导小朋友发现自己可以写什么？</p> <p class="ql-block">课堂教学中，老师会循循善诱的启发同学们<span style="font-size: 18px;">一双善于发现事物的眼睛。</span>其实生活中有很多可以写的东西，比如我的小动物，我喜欢的运动，我的家人，我的爱好，我喜欢的电视节目等等，知道了写什么，怎么写呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时候，小朋友就要来一场“思维的头脑风暴(brainstorm)”了: 就某一主题不断发散思考，并从众多的想法中提炼出精华内容。头脑风暴是<b>激发孩子创造性思维的好工具。确定了主题，</b>在主题四周的泡泡内，发散出自己的观点和想法。</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block"><b>打草稿：Draft</b></p><p class="ql-block">想好了写什么，接下来就要开始动笔啦。因为这是第一份草稿，所以我们不要给孩子太多的压力，不需过分强调每个单词的拼写正确和语法完美。我们希望小朋友能享受这个写作的过程。把自己的观点记录下来，这是多么美妙的一种体验！</p><p class="ql-block">NGL的写作课把这个环节引入到教学中来，老师通过颇有针对性和见谛的点评，将孩子的写作思维拓展开来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">虽草稿阶段不过于强调文法，但老师却要求使用正确的写作结构。针对不同的写作文体，老师给出庖丁解牛般的例文精析！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>记叙文写作(Narrative Writing) </b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b>风靡美国的“汉堡包”写作法，帮助孩子迅速get到“总分总”的写作结构：</p> <p class="ql-block"><b>观点性作文写作(opinion writing)</b></p><p class="ql-block">老师教写作真是和美食干上了，上面的记叙文用了汉堡包，接下来的观点性作文就用上了奥利奥饼干。这样的课堂，小朋友的口水都要流出来了吧。</p> <p class="ql-block"><b>说明文写作 (Informative Writing):</b></p><p class="ql-block">美国小学生学习的最后一种主要文体是信息文，低年级阶段以“How to write" 为主，比如“怎样做画一幅画(How to draw a picture?)”, “怎样做一杯柠檬汁(How to make Lemonade)”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">"How to"写作强调步骤和顺序，所以老师特别强调连接词(如: First, Next, Then)的使用, 老师会把最重要的注意事项特别用各种颜色来圈出来哦！慢慢的，聪明的NGL的同学们也把这个方法发扬光大。不仅限于连接词，还有名词，形容词，副词呢。</p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block"><b>修改：Revise</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初稿完成，接下来，老师要提醒同学们，如何对自己的文章进行润色和修改呢？从哪些方面进行修改呢？我们推荐使用的是Arms策略。</p> <p class="ql-block">书途同归，Grace老师要敲黑板啦！很多同学要么没有文章修改的意识，要么不知道如何进行修改！攻略来了! 大家一定要记住以下四步曲：</p><p class="ql-block"><b>文章修改：</b></p><p class="ql-block">1. Add 添加细节</p><p class="ql-block">2. Remove 去除不必要成分</p><p class="ql-block">3. Move 调整句子的顺序</p><p class="ql-block">4. Sustitute: 替换重复的词语和难懂的句子</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 添加细节</b>为了使写出的文章更生动饱满，小朋友要学习给自己的文章添加细节：</p> <p class="ql-block">可以问问自己：它看起来怎么样？它的形状、颜色和大小是什么。</p><p class="ql-block">我当时是什么样的感受？这个东西的声音和味道是什么样的等等。</p><p class="ql-block">总之，调动你的每一个感官体验，把你的上层脑充分发挥，文章的感官细节越多，读起来越生动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 删除不必要的句子和词语</b></p><p class="ql-block">写作最怕“文不对题”，所有的句子应该围绕同一主题来展开。同时，字数限制也是一个限定因素。另外，同学们一定要看一看自己写的句子基本结构是不是完整，英语写作的初期，很多同学会写出“半句话”，批改作文的时候，老师们要非常机智的去猜NGL宝宝们的写作意图，甚至把不完整的部分填写完整。这项工作的确难倒了不少“英雄好汉”呢！下面的这个海报，Grace老师推荐给同学们，快来对照自己的句子是不是有主语，谓语（宾语）。让我们再也不玩捉迷藏的游戏了！</p> <p class="ql-block">3<b>. 调整句子和词语的顺序</b></p><p class="ql-block">文章写完了，我们要读一读是不是通顺。老师建议同学们自己读，然后再读给他的朋友或爸爸妈妈。这样，先自查再请朋友检查，看看哪些句子可能放错了位置，或者有哪些句子读起来不是那么通顺，稍稍修改一下，变通顺多了。方法简单吧？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4. 替换重复的词语</b></p><p class="ql-block"><b></b>最后要想一想如何让文章读起来不那么乏味。如果通篇都是good, nice, like，会让读者觉得重复没有新意。下面这张教学海报介绍了常用词的替代词汇，帮助同学们学会词汇选择：</p> <p class="ql-block">04</p><p class="ql-block"><b>编辑：Edit</b></p><p class="ql-block">这一步和上一步的修改有什么不同呢？</p><p class="ql-block"><b><i>修改主要是对全文思想和结构的把握，而编辑是对句法的修改和优化。</i></b>建议使用到的编辑策略是COPS策略，Cops是警察的意思，就像小警察一样，来检查句子的大小写、标点、拼写和句式语法。</p> <p class="ql-block"><b> 文章编辑：</b></p><p class="ql-block">1. Capitalization 大小写</p><p class="ql-block">2. Overall Look 动名词的对应</p><p class="ql-block">3. Punctuation 标点</p><p class="ql-block">4. Spelling: 拼写</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">针对这一编辑策略，我们可以用下面的教学海报，同学们逐条对照，有没有遵循正确的英文书写文法。</p> <p class="ql-block">这是最让孩子兴奋地阶段了，他们用心写完的作品要发表出来了。这正好实现了我们最初提出的“写作到底为了什么？”的问题，如果我们的作品没有人看，就失去了写作的意义。将作品发表出来，让更多的人了解我们的思想和文字，这才是写作的真谛。</p><p class="ql-block">05</p><p class="ql-block"><b>发表：Publish</b></p><p class="ql-block">在发表之前，老师建议你拿出这个<b>FLASH清单(闪亮清单)</b>，做最后的检查。</p><p class="ql-block">FLASH分别代表: </p><p class="ql-block">Format(格式的完整), </p><p class="ql-block">Looks(绘图的精美), </p><p class="ql-block">Accuracy(书写的准确), </p><p class="ql-block">Spacing(单词间的手指距)</p><p class="ql-block">Handwriting(书写的漂亮)。</p><p class="ql-block">清单全部打勾勾，就准备好发表了！</p> <p class="ql-block">北美学校常常会用“<b>Book Publishing Party(图书出版派对)</b>"的形式。派对上老师会准备一些小零食，并请来爸爸妈妈，一起品鉴和庆祝。而同学们更是从互相分享自己的图书，互相提问和赞扬中，取长补短，提高创新，大家为成为了一个小作家欣喜不已！</p> <p class="ql-block"><b>NGL老师们建议：日常学习和暑假中，把提升孩子的精读和写作能力的训练作为重中之重，是每一位宝爸宝妈的明智之举！</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b>写作能力是童子功，应从小培养！写得一手好文章，流利、准确、学术正规、有建树的表达，一定能能让ta在同龄人中脱颖而出！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">希望参加NGL英法语精读和写作靶向课程的朋友，欢迎扫码Grace老师探讨咨询。</p> <p class="ql-block">NGL 绿色教育社区是Grace老师创办的致力于：传递前瞻科学的教育理念，分享多元易上手的学习方法和资源，发挥加拿大本土英、法、数三门主课英法双语的精锐师资优势，以在线精品小班直播靶向课程为载体，打破地域时空限制，实现高效高赋能的课业提升的在线教育平台。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同时，发扬社会奉献精神，组建了一系列多元化的公益学习打卡社群和线上公益学习讲座，想一起学习成长的小伙伴和家长们，欢迎您的加入！每天在积极向上的学习氛围当中，收获知识，收获满满的正能量！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">NGL团队的老师希望点燃孩子们的学习兴趣，成为大家学习道路上的默默矗立的路灯，用我们的微光照亮，用我们的温暖陪伴！请关注NGL吧！无论您在哪里，只有一键的距离，直接对接北美原汁原味的优质教育资源，携手同行，照亮孩子们的学习之路。</p>