提高沟通能力促进互动实效——《非暴力沟通》读书汇报会

宿豫区豫新小学

为了更好地加强班主任队伍建设，研究探讨班主任班级管理和与学生的沟通理念、方法和措施，进一步推进学校班主任及科任教师工作创新，促进师生和谐相处。3月22日中午，宿豫区豫新小学全体教师齐聚报告厅，举行了以《提高沟通能力促进互动实效》为主题的班主任论坛暨《非暴力沟通》读书汇报会。 会议由副校长倪婵娟主持。 　　什么是非暴力沟通？非暴力沟通的四要素是什么？如何做到与学生非暴力沟通？商春艳老师从三个角度一一分享了自己独到的见解。 　　随后，王艳玲老师的分享深入浅出，理论和实际相结合，用多个与学生沟通的场景事例让我们知晓“非暴力沟通”是一种充满爱的沟通方式，是能让双方感受到善意的沟通方式，让我们明晰非暴力沟通的内涵及外延，让我们领悟非暴力沟通的魅力，从而真正实现师生之间非暴力沟通。 　　接着，吴涵老师详细讲述了《非暴力沟通》教会我们的如何爱自己，如何正确表达愤怒和感谢，她平实准确的语言、真实的沟通事例是她读书所得充分内化而后外用的结果。她说，非暴力沟通不是改变他人，而是重视每个人的需要，帮助我们在诚实和倾听的基础上与人联系。 　　此外，王艳玲和吴函两位老师还进行了有趣的情景模拟，让晦涩难懂的书本理论化身日常小事，跃于眼前。全体老师欢笑之余不禁陷入了更深层地思考——究竟该如何与学生沟通？ 　　最后，倪婵娟副校长对《非暴力沟通》进行了系统地讲解和分享，用众多沟通实例，将理论与实际融合，让理智与感性碰撞，让全体教师聆听了一场非暴力沟通的盛宴。期间，倪校长让老师们回忆曾与学生对话的场景，尝试用非暴力沟通的方式改编对话内容，老师们在实践中学会方法，打开非暴力沟通的大门！ 　　即使知易行难，非暴力沟通，让我们遥望到了梦寐以求的美丽新世界；非暴力沟通，能使人们情意相通，和谐相处，那么，请内化于心，外化于行，打开爱与理解的密码吧。