【三小-教研】创意英语手抄报-四年级组

sunny

<p class="ql-block">  为了激发学生英语学习兴趣,培养学生的创新意识,提高学生的英语书写能力,特举办以单元为主题的手抄报展评活动。活动以“开拓学生视野,培养动手能力,提高英语水平”为宗旨,让同学们根据第一单元学习的House为内容,加上自己的创作和理解,用文字和绘画的方式创作出独特的作品,展示自己的英语水平和创意。同学们积极参与,用自己的智慧和巧手,制作出了一张张精美的手抄小报。</p> <p class="ql-block">英语的魅力</p> <p class="ql-block">同学们都棒棒哒</p> <p class="ql-block">  此次比赛,祁校长、张校长以及英语组全体教师从版面设计、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、色彩搭配等方面进行了综合评价。</p> <p class="ql-block">同学们的积极参与为自己赢得了荣誉。</p> <p class="ql-block"> 本次手抄报展评活动,对孩子们而言,是一次阅读的升华,是一场视觉的盛宴,是一次书写的展现,是一次兴趣的激发,对老师而言,有力的推动了全校学生学习英语的积极性和主动性,也看到了孩子更多的可能性,老师们也在积极反思,在日后的英语教学工作中应该如何更好的调动孩子们的积极性?如何在班里营造良好的学习氛围?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">摄影:英语组教师</p>

英语

手抄报

同学

英语水平

展评

学习

学生

创意

积极参与

书写