第三阶段的教学技能培训阶段结束之后，紧接着就迎来了第四阶段的名师跟岗实践。这星期伊始，杨老师向我们讲解了此阶段的安排和要求，让我们了解到这一期所要完成的学习任务。看着这满屏的作业任务，突然觉得压力山大。 3月16日上午，带着春游的愉快心情，我们到达了天河区先烈东小学，今天上午我们要观摩学习如何上好一节体育课。 第一节课是戚权老师的课：跳短绳（水平一）。<br> 戚老师在上课过程中，结合了循序渐进的教学原则，利用让学生展示不同的跳法，不断引导同学们积极参与运动，学生参与度高、运动强度达标。 从同学们认真的眼神和灿烂的笑容中就可以看出，这是一节成功的体育课。 下课休息中，趁着第二位老师在做上课准备，我们赶紧去讨教学习：学习，我们可是认真的。 第二节课由雷思劲老师展示：（蹲踞式）跳远和体能练习。<div> 雷老师是一位很有活力的老师，他的体育课安排紧凑、有条理，从一开始的《青蛙过河》到最后的体能练习，都围绕着教学重难点开展。同时，他和学生们很能“混”成一片，不认真留意都很难找到他呢。</div> 观摩结束之后，经验交流环节可不能少，非常感谢林方航名师工作室的团队成员分享了如何上好一节体育课和相应的基本流程。 3月17日上午，我们到达了跟岗实践的第二站：美丽的白云区新科小学。 第一节课是肖晓华老师带来的五年级《踏雪寻梅》。一整节课下来，轻松儒雅，行云流水，让我们看到了一位音乐老师所需要的基本素质。我最喜欢的是最后拓展创作展示环节，同学们利用生活用品为歌曲伴奏。 第二节由谢红洁老师上课，课题是五年级的《惊愕交响曲》，这是一节欣赏课，上好一节欣赏课非常不容易，而且还是一首交响曲，她在这节课中结合柯尔文手势，用图像谱让学生直观感受到变奏曲式结构的不同。 第三节是黎玉婷老师的五年级《喀秋莎》，这是一节唱游课。这节课最大的亮点就是加入了新玩法——pen beat（用笔打节奏），在学习pen beat时，我们大部分老师也情不自禁地跟着玩了起来。我们也要善于发明有趣的新玩法，充分利用身边的工具来加入音乐元素。 下午余旭珊老师在广外九教203进行音乐研讨磨课，她的主讲内容是“乐音中觅乐趣.灵动中蕴智趣——小学音乐教学中教材与教法的分析与分享”，在讲座中，分析了当下国家教育的指导思想、学科教学的本位教学、学科教学的基本流程、计划自我明确定位和撰写出门条等内容，让我们在紧跟国家教育的指导思想的同时认清自己的初心与目标，做到每课一反思，从而不断提高自身的专业水平。 3月18日，跟岗学习的第三天，我们到了白云区潭岗小学。 正式上课之前唐买社妹老师给我们上了一节短课，她对我们提出上好音乐课，首先我们要明确：我们要教什么？学生学什么？要怎么去教？然后她分享了自己独有的教学方法“四五二十教学法”。这些东西都让我们受益无穷，非常值得我们回味、思考、学习、借鉴。 第二节课，赵伟老师：一年级《过新年》。<div> 这节课使用了大量的时间让学生去聆听并感受音乐，因为音乐是一门培养人听觉的艺术学科。</div> 第三节课由杨晚妍老师带来二年级歌唱课《哎呀！玛利亚丢了宝石花》，她活泼、优雅，她用手偶和杰克船长的情境导入，结合“闯关”环节引起学生高度注意并贯穿了一整节课，课程设计科学，一举一动都结合教学重难点的需要，充分展示了她深厚的教学功底。并且，所制作的课件非常独特且具针对性。 时间来到下午，第一节课由欧阳雯老师上课：五年级美术欣赏课《中国美术作品中人物的情感表现》。<div> 课堂上欧阳老师带领同学们欣赏了《流民图》、《送棉衣》、《说唱俑》等艺术作品，带领大家从服装造型、身体动态、面部表情上感受到了美术学科的视觉之美。最后的结合板书设计而成的展示墙也别具一格。</div> 第二节课，魏丽晖老师：四年级美术课《模仿画家画一画》。<div> 魏老师通过营造轻松自由的课堂气氛，然后让我们开心地学习通过运用置换法，帮人物换表情、换着装、换背景来模仿名画。</div> 最后，胡淑映老师进行了两节课的总结，并和我们探讨了如何上好一节美术课等一些问题。 3月19日，跟岗学习的第四天，我们又回到了久违的广外附小。 第一节是陈彩云老师所上的三年级学唱课《送别》。<div> 《送别》这首歌曲本身自带离别的伤感之情，陈老师很好地结合了歌曲特点，一步步循循善诱，解决了渐强渐弱和音高的旋律问题。还有，拓展部分的时候陈老师展现的教学机智，我必须要给她一个赞。</div> 第二节课，林丽丽老师：三年级唱游课《金孔雀轻轻跳》。<div> 我觉得林老师是一位非常多才多艺的老师，葫芦丝、钢琴、象脚鼓信手拈来，把在场的学生和老师的心都捕获了；她也是一位敢想敢做的老师，她这节课反其道而行，先教舞蹈再教识谱，以动制动，轻松地解决了多个教学重难点。</div> 郑姬老师点评和总结这两节课之后，就把我们音乐二组成员留下来“开小灶”了。 郑姬老师无论是在线上还是线下，只要有时间都在认真指导我们，现在趁着有聚在一起的时间，又赶紧帮我们捋了一捋完整一节音乐课的大致流程。 在这一星期的跟岗实践中，让我切身体会到了真正的音体美课堂，认识到了自己要更加努力地不断学习，多体会感受所学的知识，并学会用于实践中，全面提高自身的综合素质。<div> 收获满满的第一周，为自己点赞！</div>