<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务,进一步创设稳定团结、文明有序的教学环境,营造和谐平等的师生关系,也为了促 进学生全面发展、健康成长。2021年3月5日,学校组织全体教师开展《中小学教育惩戒规则(试行)》 学习活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在会上,校领导对教育部颁发的《规则》进行了逐条 详细解读,并对教师在惩戒过程中的权利、责任和禁止行 为进行了明确和要求。</p> <p class="ql-block"> 通过本次学习,招束沟小学的教师们明确了“教育惩戒权虽让教师对学生的错误可以采取适当的批评和惩戒,但这些只是教育的一种手段不是目的,我们要做的还是让孩子们感受到爱,教育的最好方式还是用爱润物细无声的滋润着孩子的心灵。”</p><p class="ql-block"> 其实,教育惩戒权重回课堂,为无所适从的中小学教师赋权,以法律规范教育惩戒是必要的。但是,当教师手执教鞭时,也应当慎重落下。我们面对的是小学生，他们的心灵是稚嫩的、敏感的,需要悉心呵护,惩戒是底线,而不是牢笼。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 会后招束沟小学教师们又进一步的开展了《规则》的学习</p> <p class="ql-block"> 全体教师对《规则》内容进行全文的学习抄写。</p> <p class="ql-block"> 教师们在内化学习理解规则后，完成了《规则》测试</p> <p class="ql-block"> 学校领导十分重视对惩戒规则的学习，率先垂范，以身作则带头学习，并要求所有教职工，人人都要认真学习规则，运用规则。</p> <p class="ql-block"> 特别是校领导提醒全体教师们惩戒的过程中要做到：擅用规则，敢用惩戒，慎用规则，会用规则。</p> <p class="ql-block"> 通过学习,招束沟小学的教师们对教育惩戒权有了更完整、全面的理解。我们深刻认识到:教育惩戒是在以人为本,关爱学生的原则上,以帮助学生改正错误为目的而采用的适度批评和教育。在平时的工作中,要讲究方式方法,一定要做到恰到好处,努力营造和谐的师生关系,才能促进学生健康成长。</p>