<p class="ql-block" style="text-align: center;">每个春天的开始都是绿意盎然的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">柔柔的风</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">绵绵的雨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">淡淡的云</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">甜甜的你</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">…</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天的温柔都已长满枝头</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小的我们也要给这春意</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">增添一份浪漫气息</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">健康快乐</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就是我们和春天不变的约定</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 早操是对幼儿进行全身协调活动的锻炼，通过早操可以增强幼儿体质。</p><p class="ql-block"> 宝贝们听不同的音乐做早操，更加增加了宝贝们做操的趣味性，增添了宝贝做操的积极性。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); font-size: 15px; color: rgb(80, 30, 43);"> 早操活动是幼儿园一日生活的重要环节，对调节幼儿一天活动情绪，发展幼儿的基本动作，锻炼幼儿体质，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对音乐美的感受能力有着独特的教育作用</span></p> <h3 style="text-align: justify;"> 在户外活动中，每一位孩子都十分投入，在活动中我们看到了孩子们积极向上的一种状态，也感受到属于孩子特有的那份纯真与快乐……</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">户外听评课活动彩虹伞</p> <p class="ql-block">玩彩虹伞可以帮助孩子认识颜色</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">也可以让孩子听指令锻炼听觉反应能力</span></p> <p class="ql-block"> 由于天气原因不能户外时，我们会在教室自己搭建组合玩具进行游戏</p> <p class="ql-block">特色教学</p> <p class="ql-block">科学</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(34, 34, 34);"> 感统游戏对孩子的协调能力有很大帮助，在日常生活中身体协调和手眼协调能力很重要。</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(80, 30, 43); background-color: rgb(244, 238, 232);"> 游戏活动中孩子们尽情的玩耍，与器材充分互动，锻炼了触觉、前庭觉、本体觉等，体验了与同伴一起游戏的乐趣，提高了孩子们适应能力，达到了本次感统训练活动的目的。</span></p> <p class="ql-block"> 口才课 </p><p class="ql-block"> 通过一学期的学习口才课，慢慢的发现性格内向的孩子说话的声音变大了，能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也变得更加开朗乐观。</p> <p class="ql-block">武术活动</p><h3 style="text-align: justify;">武术可以强健孩子体魄，好身体是一切行为的前提。孩子学习武术不仅能强身健体,还可以培养孩子的忍耐力、锻炼孩子吃苦耐劳、坚强的意志力不屈不饶的精神。</h3><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">社会主义核心价值观</p> <h1 style="text-align: justify;"><b>安全教学活动🌹</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>♥【会咬人的电】</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>活动目标：</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>1.认识“有电危险”的标志</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>2.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。</b></h1><h1 style="text-align: justify;"><b>3.初步培养幼儿安全用电和安全意识。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">语言《我的门》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1. 知道小猪家门的变化，喜欢听故事。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2.在听听、看看中，尝试动物与门的对应匹配。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3.尝试用自己的语言说：我们的</span><span style="color: rgb(255, 233, 141);">…</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 沙尘暴是什么呢，结合本周天气情况我们及时生成了健康活动:《沙尘暴》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美术活动装饰包装袋:《美丽的购物袋》</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1、能自主发挥想象用线条图案自由装饰购物袋。</p><p class="ql-block">2、感受线条带给大家的感觉，大胆进行装饰。</p> <p class="ql-block">健康活动《保护牙齿》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：1、通过动画课件知道保护牙齿的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、了解牙齿的功能，增强保护牙齿的意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、在游戏中培养幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">绘本：两条彩虹</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1.知道故事内容，学说关心祝福的话。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2.体验关心老人、帮助别人完成心愿的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 区域活动</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(212, 233, 255); font-size: 18px; color: rgb(15, 88, 163);"> 每次开展区域活动之前，老师都会为幼儿耐心讲解如何走路线拿区域卡，拿到区域卡后如何选择区域，区域卡应该放置在哪里等一系列问题。根据小班幼儿的身心特点，我们三位老师都会反复多次强调拿区域卡及进区规则。</span></p> <p class="ql-block">区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏。</p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(144, 204, 85); font-size: 18px; color: rgb(17, 31, 0);"> 搭建完成后我们马上让所有幼儿都来欣赏我们的成果！老师的评价让我们对下次的搭建信心倍增，并对我们本次搭建提出了更好的建议</span></p> <h1 style="text-align: justify;"><b>🍃🍃幼儿通过图书区阅读间幼儿之间的交流，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(144, 204, 85); font-size: 18px; color: rgb(17, 31, 0);"> 每一次的区域结束后我们都要点评，优秀要表扬，发现错误❌及时提出，下次改正，对表现棒的小朋友给予下次优先选择权！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">孩子们的世界是多姿多彩的，</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">孩子的天性就是好动，</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">我们要给他们一定的空间来尽情玩耍😉</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">释放他们的天性✌</p><p class="ql-block"><br></p>