集体备课凝智慧，公开课堂促进步———王皮溜育新学校公开课展示

蓝卷卷

阳春三月，万物生辉，新学期伊始。为深化课堂教学改革，搭建教师相互交流、共同提高的平台，进一步提高教学课堂质量。王皮溜镇育新学校教务处和教研室，共同组织教师“公开课”展示活动。在3月19日~20日期间两天共有5节不同年级的“公开课 ”登台亮相。每位老师都做了精心的准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校的教师展示了一堂堂高水平的“公开课 ”，取得了良好的教学效果 集体备课的老师们 　　在3月19日~20日期间两天共有5节不同年级的“公开课 ”登台亮相。每位老师都做了精心的准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校的教师展示了一堂堂高水平的“公开课 ”，取得了良好的教学效果。 思想碰撞.精彩绽放 ——语文组公开课 3.19日星期五下午第一节，育新学校张老师在小学部一年级（2）班上语文公开课。张老师讲述的《四个太阳》，不仅带领学生趣味识字，还让学生在玩的同时学会生字，在场老师无不夸赞，纷纷感叹受益匪浅。 张老师在认真授课张老师的趣味课堂学生们认真听课 　　 3月20日上午第三节课，是育新学校初中部七年级（3）班滕老师的课堂。一支粉笔，满腹学识，滕老师为我们呈现了一堂精彩的课堂教学《谁是最可爱的人》。滕老师围绕教学目标及重难点，精心设计教学板块，做到课堂内容条理清晰，环环相扣，由浅入深，循序渐进。还采用合作探究的方式，用生动且富有启发性的语言，激起学生学习兴趣，引导学生积极思考，很好地展现了教师主导，学生自主的教学模式。 滕老师的课堂因数倍数.根号相连 ——数学组公开课 　　3月20日上午第一节，育新学校小学部五年级（3）班陈老师的数学公开课，以例题入手引出新课“因数和倍数”，陈老师的课教学目标全面、具体、明确，从学生的实际水平出发构建教学内容，教学思路清晰。短短一节课就让学生认知了因数和倍数。 陈老师引领学生思考 3月20日上午第二节，是育新学校初中部七年级（3）班的公开课。金老师借助多媒体和板书，使复杂的理论和公式推导通俗易懂，形象直观。巧妙的教学设计，扎实的教师技能，丰富的教学手段，在带领学生感悟数学世界千姿百态的同时，又能让同学们在数学的世界中畅游无阻。 学生积极的写题感悟数学的同学们课堂百变.趣味不断 ——英语组公开课 　　3月20日上午第二节，育新学校初中部八年级（2）班孟老师的课堂上，孟老师带领学生们学习英语句式的用法。期间气氛活跃，为学生创设良好的英语语言环境，运用思维导图学习法寓教于乐，深受学生喜爱。通过板书以及课堂自主练习为主线，积极互动提问，充分调动学生参与度。获得老师及学生们的高度赞扬。 孟老师板书老师与学生沉醉其中 　　全体教师进行评课研讨活动，并邀请校领导参加。5位讲课教师分别进行了说课，提出了自己的不足和困惑。其他听课老师交流了感受，并提出了自己宝贵的意见和建议。 课下老师们交流经验集体评课 　此次课程充分调动了学生的积极性，前来听课的老师都表示收获了许多“干货”，也更明确了今后努力的方向。相信在育新全体教师的努力下，育新学校的教学质量一定会更上一个新台阶！