<p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察对象:浩源、静蕾</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察地点：益智区</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">观察时间：2021年3月</p> <p class="ql-block"> 区域活动开始了，益智区里<span style="color: rgb(1, 1, 1);">孩子各自选好符合自己心意的玩具来大显身手。静蕾在一旁看着浩源在那里拼插着雪花片。</span></p> <p class="ql-block">静蕾说：“浩源你拼的真好看，是怎么拼的啊？”</p><p class="ql-block">浩源说：“这很简单的，我来教你吧。”“你先把这个平放， 然后把这个插进孔里，你看是不是挺简单的？”</p> <p class="ql-block"> 静蕾说：“我来试一试，是不是这样？”</p><p class="ql-block">浩源说：“对，就是这样，你还可以再插第二层，插上就更好看了。”</p> <p class="ql-block">静蕾说：“你看我插好了，这个还可以当花戴。”</p><p class="ql-block">“你看我戴上好看吗？”静蕾又说。</p> <p class="ql-block">浩源说：“我再来给你加一层吧，那会更好看的。”</p><p class="ql-block">说着就动手做了起来，“现在好了，我帮你戴上吧”浩源说。</p><p class="ql-block">“好看吗？”静蕾说。</p><p class="ql-block">浩源说：“真好看，我也来试一试。”</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">观察分析：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1.浩源选择的雪花片拼插，这种游戏锻炼了他的创造能力和自主能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2.浩源在活动中将自己选择戏材料创造后能把方法和静蕾一起分享，能够体会到分享与合作的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">支持策略：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">1.活动前，组织孩子商讨玩具多样玩法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">2.鼓励幼儿分享自己的游戏经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">3.给予幼儿鼓励与赞美，让他们更喜欢自己动手拼搭、创造。</span></p>