<p class="ql-block"><b> “山因脊而雄，屋因梁而固。”习近平新时代中国特色社会主义思想，便是这雄山之脊，固屋之梁。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育学生从小牢固树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的理想信念，更是当代教育深远之计。</b></p><p class="ql-block"><b> 百年大计，教育为本，为了落实“三进”工作，吴忠市利通区黄沙窝学校于2021年3月中旬开展习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”骨干教师示范课暨青年教师竞赛课活动，以期让思想之种于师生头脑生根发芽。</b></p> 深挖教材以寻思 <p class="ql-block"><b> 怎样才能让“三进”的主题，在教学中得以体现？怎样的一堂课程，才能在不抹杀其知识性的同时渗透思想性？怎样让一堂课程不至于沦为有形无实的思想口号课？如何才能让习近平新时代中国特色社会主义思想与教学相融合，做到润物无声？……这是所有教研组在备课之初所面临的巨大难题。</b></p><p class="ql-block"><b> 为了克服这些难题，各教研组群策群力，共同研读教材，寻找和深挖教材德育点，力求找准课本中所涵盖的思想之力、德育之力。经过严格的选择、挖掘，不厌其烦的研磨、锻造，一堂堂有着思想韵味儿的课程，一一呈现……</b></p> 融思于课以铸魂 <p class="ql-block"><b> 《小公鸡和小鸭子》让我们感受到了互相帮助的快乐，就连横平竖直的汉字中也处处体现着谦让之德；《青山处处埋忠骨》重现抗美援朝的历史，带我们重拾抗美援朝精神，于文字中感受毛主席的丧子之痛和他凡人的情感，伟人的胸怀；《黄土高原》直观的呈现出黄土高原水土流失的严重性，也让人更深刻的意识到“绿水青山，就是金山银山”；《分类与整理》中的垃圾分类教育、《少年当自强》的爱国主义教育；《喜庆吉祥的民间美术》中继承发扬传统文化的思想；倡导低碳生活的《综合实践》……不同学科、不同的德育思想，却都发挥着同样润物细无声的效果，不同的课例、不同的方式，却同样以铸魂育人为目标教学。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 入脑入心定思想之基 <p class="ql-block"><b> 思想决定意识，意识决定行为。此次活动，做课教师力求用习近平新时代中国特色社会主义思想丰富教学内容，使用信息化教学手段，以传播、结合、融入为基本方法，引导学生在价值内涵上认知、在思想感情上认同、在学习生活中践行，让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心，为学生成长成才奠定坚实的思想基础。</b></p><p class="ql-block"> </p>