<p class="ql-block"> 室内体育游戏《赶小猪》，通过此活动锻炼幼儿的四肢协调能力和球的掌控能力。孩子们玩得特别开心！</p><p class="ql-block"> 比比赛，看谁最厉害！</p> <p class="ql-block"> 小心翼翼“千万不要跑出去”😁😁😁</p> <p class="ql-block"> 玩得真开心！</p> <p class="ql-block"> 做好十足的准备。</p> <p class="ql-block"> 同学们在给我加油呢！千万要小心😃😃</p> <p class="ql-block"> 谁在给我加油？😜😜😜</p> <p class="ql-block"> 同学们比我还激动😂😂😂我好紧张😓😓😓</p> <p class="ql-block"> 跑快点跑快点……</p> <p class="ql-block"> 笑得真开心😄😄😄</p> <p class="ql-block"> 这姿势足，看你怎么跑出去😃😃😃</p> <p class="ql-block"> 激烈的比赛中……</p> <p class="ql-block"> 看看同学到哪了？我要加油啦😃😃</p> <p class="ql-block"> 很给力的队友，气势很足😃😃😃</p> <p class="ql-block"> 稳步向前😄😄</p> <p class="ql-block"> 小心翼翼。</p> <p class="ql-block"> 哎呦，差点就跑出去了</p> <p class="ql-block"> 哎呦哎呦~</p> <p class="ql-block"> 速度真快！</p> <p class="ql-block"> 慢慢的，看你往哪跑！</p> <p class="ql-block">“别跑，别跑！”</p> <p class="ql-block"> 慢慢跑</p> <p class="ql-block"> 真好玩！</p> <p class="ql-block"> 看，我们玩得特别开心！</p> <p class="ql-block"> 看你往哪跑？</p> <p class="ql-block"> 到了到了！</p> <p class="ql-block"> 别跑……</p> <p class="ql-block"> 速度速度</p> <p class="ql-block"> 跟我一起向后退。</p> <p class="ql-block"> 目不转睛，专心致志。</p> <p class="ql-block"> 真好玩。</p> <p class="ql-block"> 控制能力特别棒！</p> <p class="ql-block"> 跟我一起来。</p> <p class="ql-block"> 做好准备，还要弯弯腰。</p> <p class="ql-block"> 玩得很自如！</p> <p class="ql-block"> 生怕滚出去。</p> <p class="ql-block"> 加油加油加油！</p> <p class="ql-block"> 这动作要点掌握得到位。</p> <p class="ql-block"> 快点快点，马上就到目的地了。</p> <p class="ql-block"> 真有意思。</p> <p class="ql-block"> 咦？怎么那么快？</p> <p class="ql-block"> 教师示范动作要领，强调游戏活动规则。</p> <p class="ql-block"> 搭配活动《找朋友》，通过谈话导入，和孩子们交流生活经验，引导孩子们自己给物品找朋友。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 跟着郭老师学做游戏《大白菜》大白菜、小白菜，两个娃娃翻转来。通过此活动，锻炼幼儿的手臂向上伸展能力，协同合作能力。</p> <p class="ql-block"> 《相亲相爱一家人》渗透社会与情感领域。通过看图片讲解的方式，试着让孩子们体会兄弟姐妹之间要不吵架、不打架、相互照顾的情感；试着让孩子们大胆向家人表达爱，可以通过大声说出“我爱你！”、拥抱、赞美……来表现。</p> <p class="ql-block"> 首先通过听故事《小蝌蚪找妈妈》，了解小蝌蚪的生长过程：小蝌蚪先长出两条后腿，过几天再长出两条前腿，再过几天尾巴变短了，最后尾巴不见了。身上的衣服也变成了绿色，肚皮上白白的，变成了青蛙妈妈跟一个模样喜欢坐在荷叶上“呱呱呱”的唱歌。</p><p class="ql-block"> 最后一起按顺序动手粘贴小蝌蚪的生长过程。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们非常专注！</p> <p class="ql-block"> 手工贴纸《快乐的一家》，尝试按从大到小的方法来排序。</p> <p class="ql-block"> 积极举手来尝试。</p> <p class="ql-block"> 完成正确的操作，得到老师和同学的鼓励。</p>