<p class="ql-block"> <b>阳春三月，万物复苏。又是一年中考在即，2021年3月20日，崇左市198位英语教师在市英语教研员赵曼岭老师的精心组织和带领下，齐聚江州区第二初级中学会议室，进行了为期一天的崇左市2021年初中九年级英语复习备考研讨会。</b></p> 开心报到 <p class="ql-block"><b> 3月20日早上八点来自崇左市各县份的教研组、九年级英语教师和学科骨干教师陆陆续续前来签到、参加会议。</b></p> <p class="ql-block"><b> 江州区第二初级中学周文剑校长亲自参加会议筹备工作。</b></p> 会议议程 <p class="ql-block"><b> 崇左市英语教研员赵曼岭老师介绍本次会议的议程：</b></p><p class="ql-block"><b>一、江州区第二初级中学的英语教师吴玉叶老师上示范课。</b></p><p class="ql-block"><b>二、来自南宁市新民中学的英语教师陈莹老师上话题复习示范课。</b></p><p class="ql-block"><b>三、上课老师课后反思。</b></p><p class="ql-block"><b>四、专家点评。</b></p><p class="ql-block"><b>五、来自南宁教育研究所的衣娜专家做九年级复习教学专题讲座。</b></p> 一、精彩时刻 <p class="ql-block"><b> 来自江州区第二初级中学的吴玉叶老师上题为《Be a green person》的精彩示范课。</b></p><p class="ql-block"><b> 吴老师教学目标明确，以人文环境为主线，以壮美崇左视频为导入，从而引导学生复习有关环境的单词。接着以我们国家垃圾分类政策为背景，设计垃圾分类的课堂游戏，启发学生，为保护环境，哪些应做，哪些不应该做的行为，从而复习句型should和should not/had better not；然后链接中考，设计选词填空，最后要学生根据复习的环境词汇来写一篇作文，并且根据中考标准给自己打分。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block"><b> 整个课堂师生关系融洽，同学们积极回答问题，教师教学思路清晰，教学设计新颖，并且紧贴中考试题，为学生走进中考，打下坚实基础。</b></p> <p class="ql-block"><b>老师们特别认真地听课、做笔记。</b></p> 二、深入探讨 <p class="ql-block"><b> 来自南宁市新民中学的陈莹老师带来了一堂生动有趣的话题复习示范课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈老师以朋友为主题，结合课文理解，首先以外研版的七年级下册的课文为例子，分析朋友的性格特点，引导学生对描述性格特点的形容词进行归类复习；接着以八年级下册的《Pen friends》文本分析，了解通过媒体、参加活动、人之间介绍等多种交友途径，启发学生脑海中相关的词汇，句型。</b></p> <p class="ql-block"><b>同学们积极回答老师提出的问题。</b></p> <p class="ql-block"><b> 陈老师以八年级下册的《好友间故事》课文来复习如何跟朋友相处，从而复习描述对人态度，行为的相关句子和短语；最后要求学生运用所学知识，进行小组采访活动，写一篇介绍《朋友》报告。整个课题设计由浅入深，层层递进，通过传授归纳总结的复习方法，为同学们打开另外一扇对英语复习大门，为九年级同学迎接考试，增强信心。</b></p> <p class="ql-block"><b>老师们专心听课……</b></p> 三、自我反思 <p class="ql-block"><b> 吴玉叶老师进行教学反思，以及做中考复习方法的个人经验分享。</b></p> <p class="ql-block"><b> 结合展示的复习课，吴老师对自身存在的不足之处做了重要的检讨，虚心求教，争取以更充分的准备给同学们授课。</b></p> <p class="ql-block"><b> 紧接着，陈莹老师进行课后教学反思，以及做话题复习方法的个人经验分享。</b></p><p class="ql-block"><b> 陈老师也总结了自身在展示课上存在的不足之处。同时，她还带来了自己对话题复习备考过程中自己的一些经验总结。她认为在复习阶段应从以下几点入手：1.关注主题意义；2.构建单元整体教学目标；3.运用基于主题方式可让学生学习兴致更高，知识面更广，同时能让学生学会自主学习。</b></p> 四、专家点评 <p class="ql-block"><b> 江州区教研员覃斌老师分别对吴玉叶老师和陈莹老师公开课进行了专业点评。</b></p><p class="ql-block"><b> 他对两位老师的公开课均给予了很高的评价。</b></p><p class="ql-block"><b> 他认为陈老师这节课上得很成功，是一节中考英语复习的好课。他还认为本节课教学环节合理，过渡自然，时间分配合理，并且讲练结合，在写作的方法上给予学生指导，对学生的写作有很大的帮助。最后他充分肯定了，对于复习课，通过选定一个主题之后，从头至尾把呈现的素材与体现的内容相融合，紧紧围绕主题来展开，是本节课的一大亮点，非常值得大家学习。</b></p> <p class="ql-block"> 南宁市教研员衣娜老师对两位老师都给予了很高的评价。她认为两位老师的教学设计很好，正好迎合了新课改的重要方向，都是基于主题，基于语篇来进行展示。最后，她强调身为语言类学科的教师，在语音面貌方面应不断完善，勤学多练与时俱进，给学生带来最鲜活的学习资源。</p> <p class="ql-block"><b> 崇左市教研员赵曼岭老师作总结发言。她对两位老师的话题写作课都给予了充分的肯定。她认为基于主题与基于语篇的授课方式，非常具有可行性，值得大家借鉴并尝试运用起来。</b></p> 五、专家授课 <p class="ql-block"><b> 下午15:00开始，南宁市教研所衣娜老师做《测试对课堂教学的反拨作用》的专题讲座。</b></p> <p class="ql-block"><b> 她还运用生动有趣的小鱼和蝌蚪还有小狗和鱼肝油两个故事，引出教学中应基于学生的现有能力，以及应运用正确与合理的方式进行教学的两个重要观点。既深入浅出又形象生动，发人深省，为老师们拨开云雾，指点迷津。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在写作方面，衣娜老师还指出，复习时老师们应着重关注文本解读中主题、内容、文体、语言还有作者这五个角度，充分利用结构试图加以理解篇章的结构。衣娜老师的讲座高屋建瓴、意义深长，让我们越过浅滩，看见大海。</b></p> <p class="ql-block"><b>专心聆听专家的讲座。</b></p> 满载而归 <p class="ql-block"><b>教师们合影留念……</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次初中英语教学策略研讨会，崇左市英语教师对初中英语的教学策略将会有更深的认识，相信大家会在接下来的复习中认真指导，争取英语教学方面再创佳绩！</b></p> <p class="ql-block"><b> 大家满载而归！这次初中英语教学策略会研讨会的召开犹如一场下得很及时的春雨，给大家及时问诊把脉，明确了教学指导方向，制定了具体的复习策略，使老师们了解了当前学生普遍存在的问题，接下来，我们将凝心聚智，努力在今年的英语教学中共创佳绩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">图片提供:潘爱民、黄丽敏</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">图文编辑:韦文战、黄丽珠、吴金清</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">审核:覃斌</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">责任编辑:赵曼岭</b></p>