礼赞建党百年矢志为党育人——东龙学区2021年春季期小学教材培训

芬线

正值建党百年华诞，为深入贯彻覃塘区教育局“百年礼赞百年育人共圆中国梦”系列活动相关要求，践行覃塘区教育系统“116”党建工作体系，落实“立德树人”这一根本任务，充分发挥骨干教师的先锋模范作用，东龙学区组织开展2021年春季期小学教材培训活动。此次培训科目有语文、数学、道德与法治、科学、英语，并于3月18日已经全部结束，共有380 人次参加。 　　担任培训任务的主讲教师有31名，其中党员教师  14 名。在培训中，各主讲教师分别对新教材进行详细解读。主讲教师围绕教材的编写特点、背景、总体特色和创新点进行了介绍，与教师们进行了交流，并通过教材中的实例帮助教师解读教材，对如何提高教学质量提出了合理的建议。 语文 　　肖翠容老师从识字写字、阅读和口语交际这三个方面分享了教材编写的特点与教学建议。主要围绕如何落实各个单元语文要素，分别就阅读教学中的朗读、词句了解、内容理解和标点符号等进行了教学解析，告诉老师们日常教学中首先要从课后练习着手，以课后练习明确教学内容，再考虑教学手段和教学效果，在教学过程中培养学生的朗读能力，训练学生根据问题推断的能力。 　　陆海莲老师主要结合自己平时备课、上课的经验，围绕一节课，分享自己怎么备课、怎么设置上课环节才能提高课堂的效率；在教学中又该怎样去抓学生的朗读指导，以提高学生的语感。 　　梅环老师结合自己的教学实践经验，以《邓小平爷爷植树》这一课为例，通过模拟上课与说课相结合的方式，和老师们分享如何备课，如何设置课堂教学环节，如何指导学生朗读的方法。备课是上好课的关键，她坚持做到精心备好每一节课，不打无准备的“仗”；她坚信只有备得深，才能讲得透，析得准，练得精。在设置课堂教学环节中，力求做到三点：1.吃透教材，感悟文本;2.合理舍弃，有效地突出教学的重难点;3. 创造性使用教材。在指导学生朗读方面，明确朗读目的，结合学生的特点，灵活运用多样化的朗读方式，激发学生的朗读兴趣。 　　杨琴老师从教材的内容编排去解读教材，进而把握教材的教学目标，明确重点难点，针对学生的生字教学和书写姿势、行为习惯、后进生辅导给出自己的建议。 　　罗颖老师从农村学生的实际情况出发，先简单地介绍教材的内容及编写特点。然后再介绍自己平时是怎样完成各种不同教学内容的教学目标的。比如精读课文、阅读课文、古诗文以及作文是如何上的，都向老师们做了一个比较详细的经验交流。 　　潘燕燕老师培训的内容是部编版三下语文教材。她首先向老师们介绍了教材的基本编排思路，重点让老师们理解语文要素和培养学生能力等问题；其次详细讲解教材主要编排特点，让老师们做到胸有成竹；再次讲解教材总体教学目标，从识字、阅读、习作、口语交际和综合性学习五方面，进行了深入讲解；最后从自己的教学经验和老师们提了自己的建议。在整个培训中，通过理论联系实际，列举具体教学做法，让老师们更准确地把握教材，从而更好地开展教育教学工作。 　　温益珍老师在部编版四年级语文教材培训中，通过一节示范课，从如何落实三维学习目标，立足课堂教学培养学生自主学习能力等方面进行分析。她指出注意对学生加强专题训练，数量要合理、梯度要恰当，注意学生之间的差异性。 　　韦福珍老师就四年级下册教材编排结构进行解读，尤其从统编教材的语文要素这个编排特点进行解析，就如何落实语文要素进行单元解读。二、针对学生的基础知识和学习能力的培养给出的教学建议。 　　罗姨老师以《祖父的园子》为例，就如何有效落实语文要素，提高课堂效果提出建议。她认为把课标理论知识应用于教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。 　　覃珍红老师从《北京的春节》这一课为例，说说自己的备课思路，先从单元主题开始，让学生明白本单元主题是民风民俗，再让学生带着文后的思考题来阅读和理解课文。以明确本课的语文要素。 　　韦宝妤与老师们学习了六年级下册教材的主要特点以及教学中需要注意的问题，指出在教学中要准确把握教学目标，阅读教学，口语交际教学，语文园地的教学。教师要根据教材编排的这一特点，教师一定要转换角色，不只是教学生，更主要的是引导学生自己去学，自己去发现，组织学生去共同探究。 数学 　　覃国华老师对一年级数学下册进行分析，重点对第五单元的例题进行口算和笔算的算法和算理讲解，侧重在重点和难点上，并通过和参加培训的老师们针对本年级教材、学生特点展开探讨和分析。 　　黄逢英老师对一年级数学下册教材中前面《位置》等四个单元进行分析。在讲解中分析教材内容，明确单元教学目标和重难点等，结合例题进行详细解读并提出教学建议。 　　刘冬谊老师就冀教版二年级数学下册1～4单元进行分析，从教材的内容编排特色去解读教材，进而把握教材的教学目标，每单元通过一节课例分享教学设计思路、如何去抓重点、突破难点，以达到预期的教学目标。 　　周建纪老师培训的内容是二年级数学下册五到八单元。主要内容是每个章节的重点，难点，各个知识点，以及每个课时内容需要注意的地方，课后习题要着重讲评的题目，需要提醒学生的事项。培训结束得到大家的赞同，并且一起讨论了教学建议的可取性。 　　黄献金老师主讲冀教版版小学三年级数学下册第1～5单元的内容，包括年、月、日，两位数乘两位数，辨认方向，毫米和千米，数据的收集和整理等方面进行分析。 　　韦书兵老师从冀教版小学数学三年级下册第六~九单元（包括小数的初步认识，长方形和正方形的面积，分数的初步认识，以及探索乐园四个单元）进行分析。针对上课过程中学生典型错例进行分析，并通过和参加培训的老师们针对本年级教材、学生特点展开探讨和分析。 　　韦勇英老师在教材讲解分析过程中，主要以PPT的形式展示出来，适当的点出在教学过程中要注意的内容，相应的举例说明和讲解，主要讲教学重、难点，和易出错的内容，接着与参加培训的老师们针对本年级教材、学生特点展开探讨和分析，如何做好国测的教学工作，最后分享了自己在平常工作当中如何对学生进行教学和管理的经验。 　　韦春霞老师主讲冀教版小学数学四年级下册第1~4单元内容，包括观察物体，用字母表示数，三位数乘两位数，多边形的认识）。 　　黄亦和刘月霞两位老师主要分析冀教版小学数学五年级下册内容。在教材讲解分析过程中，他们侧重于教学内容、教学目标、重点和难点、重点例题，针对课标和学生的特点，数学与生活的联系，让学生感受到数学来源于生活，着重强调如何在课堂教学中要“用好”教材，与参加培训的老师们教学中遇到的教学问题展开探讨和分析，取得预期效果。 　　陆超群和周水月老师进行六年级下册教材培训，他们对数学基础知识点进行系统性梳理，针对课标和学生的特点，着重强调要处理好放和引导的关系，并与参加培训的老师们对教学中遇到的教学问题展开探讨和分析，同时就复习课中如何引导学生更好去系统性复习提出自己教学建议。 英语 　　曾燕芬老师主要是从教材分析及教学建议两部分进行四年级英语下册教材分材。教材分析中详细点出了五大特点，使用老师们更加细致地了解教材，从而更好地进行课堂教学。教学建议中，总结归纳出适合我们农村小学英语课堂中的教学方法和课堂教学游戏，给老师推荐了许多实用的课堂小妙招。 　　梁燕丽老师从教材课标、内容、建议三方面对三年级英语进行分析，重点针对农村小学英语师资力量薄弱、教学设备落后，又缺乏较好的英语语言学习环境的现状，提出一些改进农村小学英语教学落后的策略，如何使农村小学生在相对低起点的基础上能培养出浓厚的学习兴趣，愉快的学习英语提出建议。 　　潘西梅老师对六年级下册PEP英语教材进行分析，主要从课程目标、教学目标、重难点、全册教材以及各个模块教学建议进行分析。以理论知识结合思维导图方式进行讲解，通过自己的教学经验，建议老师们根据实际学情处理教材，让老师们结合自然拼读、右脑速记方式掌握单词，增加学生的词汇量;强调书写的重要性，为小升初做好铺垫！通过精美的PPT展示和激情的详解，看得出对本次培训的用心。 　　陈雨柔老师通过分析教材主要特点、单元内容结构、内容之间的内在联系，以及每个单元要求掌握的一些重点知识。提倡通过轻松有趣的上课氛围，培养学生的英语运用能力，让学生达到学以致用的目的。 道法 　　低年级道德与法治教材分析主要由周金秀进行主讲。她主要通过教材设计的目的、教材的主要栏目、教材的学习方式及教学策略三方面来分析，让老师们对道德与治法能够全面了解，懂得针对教学内容与学生实际更好地进行教学。和老师们分享在道德与法治教学中，如何让学生通过看一看，说一说，听一听，议一议等多种教学形式，懂得欣赏生活中的美，懂得辨别是与非，知道对与错，形成正确的道德观念，辨别道德行为，同时自觉践行良好的道德行为。 科学 　　丘毅老师根据自己多年的教学经验为东龙学区的科学老师们分享了两方面内容： 一是通过多媒体结合实物操作的形式让大家从新温习了如何规范使用实验室仪器，使老师们明白了安全操作的重要性。 二是通过自制简易实验器材为老师们演示了覆杯提物、撕纸套头、纸箱吐圈、燃烛套杯等实验。课堂形式别开生面，过程轻松活跃，充满趣味性，令人耳目一新，受益匪浅！ 　　此次培训，党员教师勇于担当，直面挑战。培训前认真负责，默默付出；培训中理论扎实，案例丰富，充分发挥党员先锋模范作用，用实际行动践行初心使命。老师们表示，以后在教学中不断更新观念，改进做法，提高教学质量，为办好人民满意的教育贡献力量，以优异成绩献礼建党100周年。