春风化雨 润物有声--南实&茶小联盟办学第三周剪影

茶小

活动

贺丹

老师

实验学校

学生

课堂

重难点

洞庭

班主任

同学

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是一个教师对教育的初心，更是无数教育工作者于三尺讲台挥洒青春的真实写照。教育是什么？是爱，是唤醒，是坚守，是奉献，是一种情怀，更是一种理念。记南洞庭实验学校&茶盘洲镇中心小学城乡联盟办学第三周工作回顾。

活动一：师徒结对
由分管教学的孙健校长主持师徒结对仪式。本次活动分为：1、签订书面协议书。2、徒弟向师傅“敬茶”。3、徒弟们就目前现状存在的困惑及工作设想与“师傅”进行现场交流。4、“师傅”对徒弟提出工作要求和安排。5、孙校长总结这次活动并提出希望。

活动二：深入课堂，了解教情和学情
为了更好的开展本周工作，全面了解“徒弟”教学情况和学生学习情况，南洞庭实验学校李晓娟主任和贺丹老师深入汪姣老师的课堂，从学生的“学”和教师“教”入手，观课堂现象并做好详细记录。课后，从对教材的解读、教学目标的制定、重难点的把握、学生素养的落实等方面进行剖析，可谓“言者有心，听者有意”，感悟的是过程，收获的是理念。

活动三：示范教学
贺丹老师上示范课《有余数的除法的应用》，课堂氛围愉悦，过程环环相扣，学生回答问题争先恐后，在“容错”、“借错”、“悟错”、“用错”中突破重难点。在议课中，贺老师从教学目标的制定、教学策略的选择、重难点的突破等方面作了说明，观课教师从现象入手，深入分析，积极探讨，重构课堂。正所谓：观的是课，体会的是过程，收获的是“以课例为载体的校本研训”模型。

活动四、落实常规管理
1、学生行为习惯

2、规范班级卫生角 3、规范少先队员敬队礼

活动五：学习室内操
每天放学后，由南洞庭实验学校李晓娟主任和贺丹老师在1802班教室教学生室内操，每个班级选派4名优秀学生进行学习，每个学生将自己所学带回班上，通过以点带面的形式达到全校学生全覆盖，更好的解决了因天气原因无法进行室外活动的情况，为学生每天锻炼一小时提供了有力保障。

每一份付出都会有收获，每一滴汗水都会精彩纷呈，短短几天的学习虽不能尽善尽美，奋斗的少年一定会 别样精彩。

活动六：班主任工作交流指导
“有一种爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。有一种爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。”这就是一个班主任无私奉献的真实写照。贺丹老师从细微出发，通过具体事例分享了作为一名班主任要立足“育人”为根本，用爱感人，用行化人，尊重个性，关注共性的管理理念引起强烈共鸣。

活动七：手拉手捐赠活动
南洞庭实验学校三年级1801班的同学，在班主任贺丹老师的组织下，向茶盘洲镇中心小学三年级同学捐赠大量的图书及学习文具，此次活动不仅体现了书籍是人类进步的阶梯，更是架起了友谊的桥梁，愿这份别样的友谊永驻心田。活动中，贺老师对同学们提出了殷切的希望，希望同学们“好读书、读好书、书读好”，像爱自己一样的去爱书本。

活动八：手拉手种花活动
天公不作美，校园有温情。在李晓娟主任和钟言主任的带领下，茶盘洲镇中心小学少先大队全体成员参加分装泥土与树苗的整个活动，虽然下着小雨，但是同学们的热情依然高涨。

活动过程剪影