<p> 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。</p> 最是书香能致远 <p> 有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。</p> <p> “春日迟迟，采蘩祁祁，卉木萋萋，仓庚喈喈”，在这美好的春日里，一年级读书汇报会拉开了序幕……</p> <p>你读书的样子最美！</p> 诗情画意诵春天 <p> 春天是多情的，她用叶的浓情、花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境。</p> <p> 小小少年台上站，五言七言诵春天！</p> <p> 诗情画意浓，故事在其中！</p> <p>拍拍手来动动头，古诗新唱数风流！</p> <p>小小铅笔手中拿，句句古诗纸上跃！</p> <p> 吟唐诗宋词 传承礼雅文化</p> <p> 一首诗就是一篇文章，甚至一本书。古诗散发出一种难以抗拒的魅力！快来听听王默一小朋友的吟诗有感吧！</p> 重温经典 缅怀伟人 <p> 毛泽东同志常说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”别看我们小，我们读的毛泽东诗词可不少。</p> <p>诗词小达人杜一博小朋友来给大家分享啦！</p> 阅读童话 走进经典 <p> 童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。看孩子们读的多认真啊！</p> 绘本阅读 点亮童心 <p> 绘本是用图画与文字，共同叙述一个故事、表达特定情感、主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。康继小朋友给大家分享了绘本故事《神马》！</p> 成语故事 明道悟理 <p> 成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，许多成语都隐含着一个故事，阐释着一个道理，给人启迪和教益。成语故事短小精悍，也深得孩子们的喜爱。韩羽乔的《守株待兔》希望给大家一些启发……</p> 读书习惯 浸润初荷 <p> 好习惯将会伴随孩子一生。读书汇报课上，每位语文老师都对学生规范了读书要求：</p><p> 1.每日一读 。</p><p> 2.选择合适的环境。</p><p> 3.做好摘抄、笔记或读书卡。</p><p> 4.有声阅读。</p> 反思促悟 团队共振 <p> 任雪莲老师课堂中为孩子们搭建平台，让孩子们成为课堂的主人，为青年教师做了很好的引领；李慢、杨静、杨娜等青年教师在课堂中也用多种方式鼓励孩子们展示自己，希望孩子们能爱上阅读！</p> <p> 深入课堂 悉心指导</p><p> 张磊主任走进课堂，听取了每一节读书汇报课，对每节课进行悉心指导：一年级老师们准备充分，指导及时，教学评价学生喜闻乐见，学生参与度高，课堂氛围融洽而热烈，课堂上“书香”浓郁。组长侯建宇老师的课，引领了“大成书会”的教学模式，指导分类分享，学生全员参与；任雪莲老师既关注学生的读，也关注了学生的书写，注重学生个人读书感受（收获）分享。</p> <p> 初荷已踏上读书的征程，我们相信经过阳光雨露的滋润必将精彩绽放！</p>