城乡联动促教助考,同堂异构优化课堂

吴妹娈

<p class="ql-block">为了全面推动教育改革发展,深化基础教育课程改革,推动城乡教育共同发展,在柳州市教科所和融水县教育局教研室的组织下,3月19日上午,柳州市城乡联动集体调研活动生物学科专场在融水县融水镇中学开展。来自柳州市各县中学及融水县各乡镇中学的骨干生物教师汇集融水镇中学,共同感受课改的魅力!</p> <p class="ql-block">活动分三个环节进行:</p><p class="ql-block">一是同堂异构:上课内容为《传染病及其预防》由名师工作室吴盈老师持教,第二节由鱼蜂区教研员杨华老师持教。</p><p class="ql-block">二是柳州市生物学科研究所教研员皮星作《基于课程标准的中考备考策略》的报告</p><p class="ql-block">三是柳州生物教学专家对同堂异构课的点评</p><p class="ql-block">四是融水县教育局生物教研员何建初对活动总结的讲话</p> <p class="ql-block">柳州市各县区生物骨干教师及融水县各乡镇中学骨干教师共聚一堂学习研讨</p> <p class="ql-block">这次会议阵容强大,到会的有柳州市教科所生物学科教研员皮星,鱼蜂区教研员杨华以及柳州市生物学科教学专家,我县何建初教研员,生物学科上下的大小领导亲自作报告指导。</p> <p class="ql-block">第一节吴盈老师接地气,较常规的生物课堂,学生与老师的对答自然,共同突破课堂重难点。</p> <p class="ql-block">亲切的师生对答</p> <p class="ql-block">第二节,鱼蜂区教研员杨华的课非常精彩,整节堂课以导学案为线设计完整,从时事新冠肺炎引导,到对健康教育宣传拓展,课堂上语言幽默风,激励语言使用自然委婉,从现象总结出知识概念,课上学生有举手抢答,有生成质凝,时而顿悟时而会心大笑,这种形式到内容到授课都是高质量的课让听课老教都舍不得下课</p> <p class="ql-block">杨华老师讨论时间下去指导</p> <p class="ql-block">发现问题个别引导解释</p> <p class="ql-block">互动精彩</p> <p class="ql-block">同堂异构课后市初中生物专家对同堂异构课点评到位,先肯定吴盈老师的教学优点,再对其课的设计,教法,学法等进行指教,最后点评杨华老师课的优点,两节课后学生的反馈情况对比。让听课听评老师们收获很大</p> <p class="ql-block">接下来皮星老师对课标分析,对中考命题的点评,对教学的建议,都非常有时效性的指导意义</p> <p class="ql-block">最后县教育局生物学科教研员何建初对教育专家团队表示感谢,对来自各县各乡骨干教师表示感谢及期望。活动在收获的掌声中圆满结束</p> <p class="ql-block">中考备考会议开得及时有效,生物新老教师都有收获,大家对中考有了备考的方向、方法和大的策略,心中有数。相信通过骨干教师的领头,柳州生物学科一定不光在中考成绩中取得突破性的成绩,也会大大提高教师与学生的科学精神及核心素养</p>

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