<p class="ql-block">如果孩子是一种产品，孩子的说明书在哪里？——家长手上</p><p class="ql-block">家长工作:难也快乐着</p> <p class="ql-block">推荐书本</p><p class="ql-block">讨论:这种教育有专制、高压、暴力、随意、权威、高控</p> <p class="ql-block">父母是无证上岗</p><p class="ql-block">可以选择老公朋友，但父母和孩子选择不了</p><p class="ql-block">随机性——随父母的心情，孩子没有权利去选择</p><p class="ql-block">说爱孩子，其实更多的是孩子爱我们</p><p class="ql-block">原生家庭的影响:需要一辈子去弥补，但爱会一直去延续</p><p class="ql-block">爱是需要从小种植的</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">谈论:家园共育是家长同步、共同孕育</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家庭中家长才是主体</p><p class="ql-block">3至6岁年龄决定了我们需要先养再教</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家园合作的必要性</p> <p class="ql-block">尊重、平等、合作</p> <p class="ql-block">教育是不能脱离生活的</p> <p class="ql-block">家长的幼儿教育理念跟不上</p><p class="ql-block">人是需要认可度的，家长也同样需要</p> <p class="ql-block">最大的受益者:幼儿</p> <p class="ql-block">谈论:事真多，有毛病，矫情，烦死了，</p> <p class="ql-block">避免:一说话就告状，以告状就批评</p> <p class="ql-block">没有耐心，交那么多费，那么多事，这个老师偏心，为什么我家的没有小红花，</p> <p class="ql-block">沟通频率最高:一般孩子出错，需要他做事时，表扬的沟通，</p> <p class="ql-block">例子</p> <p class="ql-block">拍手游戏，模拟家长与教师之间的主被动关系</p> <p class="ql-block">爱笑的人运气不会差</p><p class="ql-block">抬手不打笑脸人</p> <p class="ql-block">家长的自己:换位思考</p> <p class="ql-block">家长不是专业人士</p> <p class="ql-block">家长志工团</p> <p class="ql-block">给予主题:</p><p class="ql-block">小班环保、中班、大班走进红色基地</p>