翠北教育集团·翠北实验小学【🍵舒斋下午茶】之品读《自驱型成长》

翠北实小家校共育中心阅读部

<p class="ql-block">三月,仲春的伊始,阳光亮了,眼儿媚了,叶儿绿了,花儿艳了。</p><p class="ql-block">我们来了,齐齐相聚翠北书香下午茶🍵!品书香,漫谈教育,畅想未来。</p> <p class="ql-block">我们是幸福的家长,昨天晚上有翠北父母夜校,分享如何培养孩子良好习惯,今天下午有两位大咖分享孩子自驱力成长,分别是《准备》、《自驱型成长》两本书的精华部分。</p><p class="ql-block">她们是美丽、知性的牛牛老师与妙妙老师,牛牛老师是希瑞未来的创始人、CEO,有14年的国际教育板块经验,亲历近百家家庭教育现场。妙妙老师,她既是教育工作者,也是深圳市罗湖区人民政府教育督导室专职责任督学。</p> <p class="ql-block">虽然她们有着过人的工作经历,两人互相向大家介绍时,牛牛老师说,妙妙老师是多年的校长,却从不把工作身份代入家庭,是一位好妈妈,好妻子,这就是养育孩子的榜样。</p><p class="ql-block">妙妙老师也非常认可牛牛老师说的:在家庭中,不评判谁对谁错,给予对方充分的尊重,问问自己想要什么样的生活,去影响他人。</p><p class="ql-block">两位老师从不同的视角,把《准备》、《自驱型成长》两本书梳理共同点:给予孩子归属感与价值感,才能找到孩子内在自驱力。</p> <p class="ql-block">妙妙老师说,无论孩子现在上大学,还是一年级,每个阶段都是相通的,孩子并不是在一瞬间长大成人的,老师和家长要帮助他们掌握必备技能,找到自己的兴趣所在,保持终身学习的能力,他们才能真正适应社会的发展需求。</p><p class="ql-block">她举个例子,很多家长喜欢盯孩子写作业,请问可以盯多长时间,到了大学以后,怎么学习,这个时候往往很容易出现问题,因为自律早早被破坏了,大学后不知道干什么,天天熬夜打游戏,这种以终为始的大学终点论告诉家长,父母最重要的事不是让孩子考多高的分数,考上好大学,就叫成功,而是让孩子努力活出自己的意愿,他为自己的目标去思考,去解决,去约束自己,活成自己想要成为的样子,过一种有意义的生活,才叫幸福。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">那么,我们平时如何去做呢?</p><p class="ql-block">牛牛老师说道,让孩子有控制感!她举一个例子,她有一个初二的学生,性格外向,却因为停课没办法完成作业嚎啕大哭。分析她行为背后的原因,不是作业多,不是不会管理时间。她说,“妈妈出差,我就能完成作业;妈妈在家催促我写作业,我就不想写。”妈妈一催我,我就不想写,这道出多少孩子的心声!</p><p class="ql-block">妙妙老师有感触说道,不要说孩子被催不想写作业,我今年这个年纪,我那老母亲催我回家,说做了我爱吃的包子,我内心本来是很渴望,可她几个电话打过来,我就不想去了。她说,是人,都渴望自由!</p><p class="ql-block">她接着解释说,我觉的我这么大的人了,我想吃什么,你还要管着我!现场的家长听了也忍不住笑了起来!可是这就是给予孩子自主选择权,这种自主性可以催化学生的内在动机和追求挑战的意愿。</p><p class="ql-block">如果父母培养孩子自主性和给予孩子掌控感,孩子则更愿意探索自身的兴趣并注重自我成长!</p><p class="ql-block">牛牛老师还提到现在很流行一句话说:“宝贝,你真棒!”请问,大家中招了没?</p><p class="ql-block">这句话很容易让孩子养成固定性心态,更多注重结果,孩子会认为自己犯错误是因为能力不如别人,环境不如别人,所以只能认命。往往更容易把自己囚禁在“我不行,我不能,我不敢”牢笼里。</p><p class="ql-block">这跟妙妙老师讲的《准备》里想法不谋而合,“我们必须让孩子做好准备,不能让环境和运气决定他们的未来。”</p><p class="ql-block">她说,敲一块砖,敲100下,砖面上没有任何的裂纹,但是当敲101下的时候,这砖面上出现了裂纹,然后砖粉碎了。谁能说这是101下的功劳吗?不是,是前面100下积攒的力量过程。看到100下这个积攒过程就是一种成长性心态。</p><p class="ql-block">所以她说道:赞扬孩子身上用于解决问题的能力和他们想到的各种点子,而不是表扬他们取得的成就。</p><p class="ql-block">比如要说“你有这样的好奇心,妈妈觉得你很有思考的能力”,而非“你好聪明!”要说“你筹备考试,我都看在眼里”,而非“你考得真不赖”!</p><p class="ql-block">让孩子专注于自身内在的努力,有利于缓解无助感的同时,也能让孩子更接近成功。你,学会了如何夸孩子了吗?</p> <p class="ql-block">看看现场家长问题</p><p class="ql-block">家长1问:我家老公很不愿意洗碗,给他选择,他若选择一直不洗,孩子会不会觉得爸都不爱干家务,我也不干。我觉得很矛盾“会不会成为不好的榜样”</p><p class="ql-block">牛牛老师先举一个例子来说明,榜样很重要,但不代表任何事我们家长都要做好榜样。</p><p class="ql-block">首先,我们要思考,我们想要怎样的家庭氛围,男人与女人的思考问题不一样,女性往往在处理细微事务很有条理,尤其在家务上,一件事一件事给你捋地有条不紊,而男人,属于抓大放小的思维。</p><p class="ql-block">结论是:如果你想要孩子洗碗,你可以和爸爸商量全家行动,也可以让孩子单独行动,也可以不行动哈,尊重对方,特别不能在孩子面前批判对方的不是,而是一起去影响对方,做好自己,无条件的爱。</p><p class="ql-block">牛牛老师说到这,提到,除了不要在孩子面前讲爸爸不是,更不能在孩子面前说学校,说老师的不是,人无完人,老师也是人,也有缺点和优点。</p><p class="ql-block">人需要归属感,归属感指个人与他人之间有一种能让人感到关爱的纽带,当你的孩子与老师之间有这种纽带时,他就会想为了那位老师而努力学习!</p><p class="ql-block">妙妙老师同时也引申指出,是的,《准备》一书中也提到培养孩子共情能力、人际交往,及与父母的深度链接,是预防校园霸凌事件的根源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长2问到:我老大读高中了,最近成绩门门功课都下滑得很厉害,时间怎么规划?</p><p class="ql-block">牛牛老师:首先需要确定的是“孩子遇到这种情况,一定比我们更难受”,再和孩子商讨,挑选出一个单科科目,表态共同决定的这个科目,爸爸妈妈会全力支持。书中有提到“孩子在一个领域能实打实地有控制感,他们就能更好地应对各种挑战”,当她能在这一科有进步,她会更容易释放正能量到其他科目,翻跃一座小山又一座小山。</p><p class="ql-block">妈妈规划,也要制定小目标,比如通过学习达到平和对待孩子。用足够耐心,足够的相信,无条件的爱,永远爱你排第一,作业其次,成绩第三的排序对待孩子。</p><p class="ql-block">有句话说的好,“我那么爱你,才不愿意跟你吵作业的事。”</p><p class="ql-block">牛牛老师还提到,体育运动可以分泌多巴胺。当孩子专注于他们热爱且有一定挑战性的事物时,会进一种被称为“心流”的状态,感觉时间过得很快,注意力高度集中,并不会感到压力,一旦处于心流的状态,大脑中的多巴胺水平就会激增,伴随而来是强烈的内在动机,能指导和强化他们去努力学习和追求成就,他们就更愿意坚持,更愿意做这样的事。</p><p class="ql-block">所以我们翠北学校的口号之一,“天天都是体育节”是有根据的。再次呼吁大家,动起来!</p> <p class="ql-block">现在社会常见焦虑的父母、操心的父母,但幸运的是,我们可以通过阅读来找到更多的方法和建议。希望每个家长发自内心热爱地来到书斋,愿意自己成长,共读好书。</p><p class="ql-block">最好的成长是自我成长,最好的控制是自我控制,为人父母最重要的是引导孩子学会独立思考,独立决断,对自己负责,充分释放孩子自我完善的内驱力,身体力行,允许犯错,体验成长的困惑与获得成长的勇气。</p><p class="ql-block">感谢两位主讲老师,感谢书斋,感谢大家的到来!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美篇制作:</p><p class="ql-block">翠北实小家校共育中心阅读部 曾仕娟</p><p class="ql-block">图片来源: </p><p class="ql-block">翠北实验小学 张立辉老师</p><p class="ql-block">翠北实小家校共育中心阅读部 温宁睿 </p>