学无止境，厚积而薄发——记中山市大涌镇岚田学校跟岗之旅

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踏着和煦的微风，沐浴在春天的暖光里，我们来到了中山市大涌镇岚田学校，开启了我们期待已久的跟岗学习之旅。 　　一进校门，优雅大方的李娇艳校长迎面走来，用她那如沐春风的声音关心着远道而来的我们，缓解了我们对即将到来的跟岗生活的焦虑感。在李娇艳校长、唐广洋主任和万彬彬主任的带领下，中高年级的学生脸上洋溢着热情的笑容，向我们介绍了建校以来的历史及丰富多彩的校园活动。让我们深深感受到了这所学校的办学理念和育人温度。 　　开班仪式结束后，李校长、唐主任和万主任带着我们参观了岚田学校，在参观过程中，我们发现这群所学校虽然占地面积小，但是每一块土地的使用都发挥到了极致，可谓是麻雀虽小五脏俱全。其中最有特色的就是地理园，里面都是学生和老师的劳动成果。 　　优美的校园环境给学生创造了快乐的新天地，岚田学校鲜明的教学特色和以生为本的教学理念渗透到了校园的每一个角落。教学楼随处可见学生们积极活动的成果，有趣并且富有创新力。 　　活泼开朗的黄月莲老师用她的课堂拉开了我们跟岗培训的序章。她通过游戏“工兵工兵挖地雷”来活跃课堂气氛，激发学生的兴趣，让学生充分活动各关节，打开身体的各个部分的延展性。在教授折往跑时，根据学生的身体素质，逐步渐增加训练量，让学生逐步突破自己的极限。　　同时，黄老师的体能训练也别出一格哦！通过叫颜色跑游戏，让学生进行了矮步走、四肢爬、单脚跳等训练，使学生在玩中锻炼，达到加强学生下肢力量的目的。 　　接下来我们来到了阳光帅气的郑锡操老师的课堂。郑老师的整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。首先郑老师利用“绕篮球场慢跑”、“找朋友，找几个”、“跟着音乐的节奏练习高低运球”、“运球打招呼”等活动进行导入与复习上节课所学的知识，利用旧知迁移进行新知，环环相扣。然后通过直观教学法，设计各种游戏使学生产生竞争意识和合作意识，帮助学生们学会篮球行径间运球。还通过纵跳、开合跳、后踢腿等体能练习来训练学生的核心力量，整节课的最后，郑老师用语言引导，让学生跟着音乐的节奏做放松动作，有效消除身心疲劳，圆满地完成了本节课。 　　吴满辉老师教学经验丰富，给我们示范了一节篮球常规课，整节课浑然天成，非常高效大气，有太多值得我们学习的地方！ 　　课后，在李校长的主持下，与授课老师自由畅谈听课所思所想，大家各抒己见，肯定了三位体育老师的可圈可点之处。 　　紧接着我们满怀期待地走进了梁蓉老师带给我们的一节别开生面的音乐课堂。梁老师活力满满，极具亲和力，教学设计更是新颖别致，她将歌曲分成稍慢、中速、说唱、稍快，配上舞蹈组成了一段美妙的表演，让我们耳目一新。整节课寓教于乐，孩子们在学中玩，在玩中学，完全沉浸在梁老师的课堂中。整堂课结束，不管是听课老师还是孩子都觉得意犹未尽。 　　不知不觉我们来到了肖丽川老师的课堂，肖老师以拍打本节课的节奏和创编旋律为导入，任务为驱动，让学生在学习过程中，结合已学的知识，了解并运用所学的乐理知识，还让学生了解了高音萨克斯和中音萨克斯的音色特点。整节课教学思路清晰，教学环节环环相扣，加深了学生对所学乐理知识的理解，让学生感受到了音乐对“家”的依恋和赞美之情。完成了输入——内化——输出，学以致用。 　　课后，我们与两位音乐老师自由畅谈听课所思所想，并向她们取经学习如何上好小学音乐课。 　　通过梁蓉老师《体验式音乐课中的体态律动》讲座，我们了解到了小学乐理知识，还掌握了各种实用的课堂小游戏，让我们从理论落实到课堂实践，对今后如何上好一节音乐课有了清晰的思路，受益匪浅。 　　黄晨旭老师阳光的笑声把我们带入了有趣的美术课堂，他以学生为主体开展了一节开放性课堂，用言语鼓励学生大胆创作，还设计了书包展销会这一教学环节，让学生把作品展示出来，并说明自己的设计思路，把课堂气氛推向了高潮。整节课教学环节紧凑，学生参与度高，营造了愉快轻松的学习氛围。 课后黄老师以他多年的教学经验给我们开展了一节《如何上好小学的美术课》讲座，给我们详细具体地分析了美术整体教学模式的概念、具体内容和操作方式，毫无保留地把这个十年磨一剑磨出来的教学模式分享给我们，让我们收获颇多！ 　　这次学习让我们深刻认识到:让学生学得扎实、学得快乐、学得灵活，是课堂上我们对自己的基本要求。我们将在今后的教育教学路上厚积薄发，砥砺前行！ 制作组:广油世行贷款全科教师培训6班——中山岚田学校跟岗第三期