赛技能亮风采砺成长——将乐县第五届教师教学技能大赛活动圆满结束

幽谷兰香

一名优秀的人民教师，不仅对工作要有无比热情，更要具备多元化知识和技能，不断提高专业素养，积极满足现代新型教育的发展需求。为提升广大教师教育教学技能和综合素质，建设一支师德高尚、基本功扎实、专业素质高的教师队伍，根据《将乐县教育局将乐县总工会关于举办第五届全县教师教学技能大赛的通知》精神，我县于3月中旬举办了第五届全县教师教学技能大赛。 　　“谋定而后动，知止而有得。”比赛前，大赛组委会召开了动员会和筹备会。教师进修学校各学科教研员也精心制定比赛规则，准备好各种比赛资料，与城区各承办校一起布置赛场等，为比赛顺利进行做好保障。 　　本次比赛分为高中组、初中组、小学组、幼儿组，每组分学科进行，大都按照课程理解技能、课程育人技能、育人评价技能、学科专项技能这四项进行。本着公平、公正、公开的比赛原则，本次技能大赛参赛选手由各校通过选拔推荐产生，采取现场抽签方式确定比赛顺序。 项目一：课程育人技能 比赛内容为根据相应课程标准编制的教科书，选取一节内容，按课程标准的要求进行学科核心素养培育或课程育人的教学设计，选取其中片段，面向评委作10-15分钟的片段教学。 　　教学展示中，老师们时而柔声细语，时而激情澎湃；时而理性讲解，时而感性诵读；时而表扬全体，时而点赞个别。老师们各显神通，为我们展示了一节节生动的片段教学。 项目二：课程理解技能 比赛内容为对课程标准的理解和解读，采用笔试形式，试题为填空题和问答题。选手们在熟练掌握课程标准的基础上，结合自己对教材的理解和平时的教学经验，认真审题做题。 项目三：育人评价技能 比赛内容为根据指定视角进行评课。评课视角包括学科德育、核心素养、关键能力、必备品格、价值观念等视角。比赛形式为观一节不超过45分钟的课堂实录，书面向评委进行指定视角的评课。老师们认真观看课堂实录，边听边想，边想边写，从各学科指定视角对观看的课例做出评价，并提出自己的教学建议。 项目四：学科专项技能 比赛内容以测试教师自身各学科核心素养程度为目标，选取相应学科专项技能进行测试。选手们按要求展示了不同类型的教学专项技能，各具学科特色，精彩纷呈不断。 　　评委们严肃认真，细致打分。 　　教育局杨局长莅临指导。 　　本次教师教学技能比赛，给老师们搭建了一个展示自我、互相学习的平台，也提升了老师们的专业技能和业务素质。我们相信，各教师会以此为契机，加强学习，不断提升教学素养。 　　“心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。”追求卓越，渴望成长，是一名优秀教师的重要品质。成长的路上，让我们不断磨练、提升、破茧，遇见更美好的自己。