解放小学班主任工作室【每天感悟一句话】集锦（15）

韩永梅

班主任

学生

感悟

年月日

工作室

小学

解放

每天

一句

班级

　　【每天感悟一句话】365.特别喜欢泰戈尔老人的一句话，教育的目的应当是向人传送生命的气息。因此，教育之“育”应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美好的“善根”，也就是让学生拥有“这条鱼在乎”的美丽心境。在班级教育中，应让学生体会到生命的美好，懂得尊重他人的生命，敬畏生命，体会到生而为人的幸福，体会到生命之间的温暖与爱。2021年2月28日【解放小学班主任工作室】
　　【每天感悟一句话】366. 从习惯做起就是以教学生做人为出发点从学生的日常行为习惯养成教育入手，从孩子们的生活习惯包括吃饭穿衣几点睡觉都要一一明确到，从学习习惯到学习品质包括遇到困难该怎么解决，都要指明可以选择的方式和方法，从同学们之间的交往言行举止到礼仪习惯，包括如何面对突发事情的反映都要抓落实，还有劳动习惯自觉自律习惯等等。力争把良好的习惯转化为优良的品德让孩子们受用终身。2021年3月1日【解放小学班主任工作室】
　　【每天感悟一句话】367. 小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于幼稚的时期，有些问题处理不好，就有可能造成学生心理上的障碍。因此作为班主任老师在与学生交往的过程中，要多思考学生的心理状态，从实际出发去解决实际问题。特别是对那些在心理上有些不健全的学生，应格外注意，要分别对待，注意交心。老师要平易近人，平等待人，当发现某些学生有心理障碍时要注意学习解决它的办法，绝不能等待。2021年3月2日【解放小学班主任工作室2.6】
　　【每天感悟一句话】368.又是一年开学季，做为班主任的我开始思索 :开学了，如何能让孩子们保持开学的新鲜感，又能快速的收回在家吃喝玩乐的心，以最强的战斗力投入到学校的学习生活中来。本学期将继续延续上学期效果较好的各项班级活动和制度。完善和改进上学期的一些班级制度，增加一些对习惯与学习有利的活动。班主任就是班级的家长，我们对待班集体就像经营自己的家庭一样，有关每一位孩子的每一个活动都需要我们思索，研究后实施，改进，再进行。2021年3月3日【解放小学班主任工作室3.1】。

　　【每天感悟一句话】369.教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。把简单的事做好便不简单，把平凡的事做好便不平凡。真正的课堂应该是自然真实的， 新课程强调关注学生，关注学生的表现，欣赏学生的想法，重视学生的问题，接纳学生的意见，宽容学生的失误，满足学生的需要。作为年轻老师的自己，还需要学习的东西有很多，今后的自己也要从点滴小事做起，不断提高自己。2021年3月4日【解放小学班主任工作室3.1】。
　　【每天感悟一句话】370.作为一名新班主任，班级中预料不到的事情和突发事情会有很多，要慢慢学会处理，遇到不懂的事情就应该多请教有经验的老师，当班级中遇到心里有疑惑的问题就应该及时询问解决，班级里的每一件看似不起眼的事情，对整个班级的管理来说都极为重要，是需要留心观察的。在班级管理方面， 要懂得使用智慧，合理合法，学会管理个人情绪，尤其在处理班级问题时或者对待年幼的孩子时，要学会管理自己的情绪，分析原因，找到解决问题的方法，合理解决问题，在工作中成长。2021年3月5日【解放小学班主任工作室3.2】
　　【每天感悟一句话】371.教师是学生成长的直接培养指导者，教师心理健康的状况，会直接影响学生的行为，影响学生的身心成长。因此，我觉得，教师要有愉悦的情感，平静的态度，幽默的语言，豁达的心胸，健康的人格。俗话说，付出必有回响，一个将全身心都献给学生的教师，学生往往会以同样的爱来回答对他们的关怀。爱学生，从关爱自己心理健康开始。2021年3月6日【解放小学班主任工作室3.2】
　　【每天感悟一句话】372.班主任工作是具体的，琐碎的。每天早晨来到学校就要先巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐，各种学习用品是否都带齐了，学生有无身体不适，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时，带他去看病。关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。班主任对学生的爱并不是迁就和放纵，而要同严格要求紧密结合在一起，我努力做到严而不“死”，爱而不“纵”。我紧紧抓住班风建设，用制度约束，用言传激励，用身教感染，用活动训练，用典型引导。加强班级管理，发挥学生整体作用。 2021年3月7日【解放小学班主任工作室3.3】。

　　【每天感悟一句话】373.老师的任务是教书育人，要把知识传授给学生，更要在这个过程中教给学生如何做一个懂生活会生活的人。每个孩子都有自己的闪光点，老师不能因为学习成绩数落他，但是必须让其意识到自己的不足之处，传递给孩子向上的力量。好的老师总会在生活中或者学习上调动孩子的积极性，教给孩子正确的态度和最适合他的方法。想把自己的课程变得有趣，学生学得有趣，老师的语言就一定要丰富，如果每节课干巴巴的，学生是很难表现出自己的好奇心的。总之，育人的过程更是自我提高的过程。 2021年3月8日【解放小学班主任工作室3.3】
　　【每天感悟一句话】374.班主任工作本身就是一个细小而又繁锁的工作，所以我们在平时的工作中更应该做到时时抓，细细抓，不厌其烦，不厌其细。一股良好班风的形成，仅仅靠老师的力量是不够的，而且老师也不可能对班级的大小事务一一过问， 因为老师不可能随时随地都跟着学生，班级里发生的许多事情其实学生们最了解，所以，有效地将小助手利用起来，让他们和老师一起参与班级管理中来，既可以使老师省不少心，也可以培养和锻炼学生的管理能力。一个班级的好坏，小助手起着至关重要的作用对学生的基本情况我们一定要详细了解，不管是班干部，还是一般的学生，不管是成绩好的学生还是成绩差的学生，不仅要了解学生的个人情况，还要了解学生的家庭情况。对于班级的管理体制，规章制度，我们一定要尽量地细化。 2021年3月9日【解放小学班主任工作室3.4】
　　【每天感悟一句话】375.常言道：“欲晓之以理,须先动人以情”。这句话道出了情感与教育的关系。这句话让我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱，学生才会“亲其师而信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，接受老师传授的知识，在这种孕育情感的氛围中取得进步,，体验收获,，体验快乐。2021年3月10日【解放路小学班主任工作室3.4】

　　【每天感悟一句话】376.作为一名班主任，只有坚持不懈的努力，秉持“人人有才，人人成才，不放弃任何一个学生，让学生人人身上有亮点，人人看到自己进步的希望”的教育理念，并与学生家长密切配合，才能够使学生树立自信心，激发学生学习的动力。2021年3月11日【解放小学班主任工作室4.1】
　　【每天感悟一句话】377.爱就是教育，没有爱就没有教育。作为一名班主任，只有用爱心浇灌，用耐心培养，静待花开，才能让56朵花开得更加灿烂！2021年3月12日【解放小学班主任工作室4.1】
　　【每天感悟一句话】378雨平淡无味，润物细无声，老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石，老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。2021年3月13日【解放小学班主任工作室4.2】
　　【每天感悟一句话】379老师的爱是必要的理解与宽容。宽容不是对学生过错的，无原则的袒护，而是传达对学生的理解，以自身的博大胸怀去激励学生，使学生走向自律。作为老师，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中遇到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事，无论是好的，还是坏的。2021年3月14日【解放小学班主任工作室4.2】
　　【每天感悟一句话】 380.教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。2021年3月15日【解放小学班主任工作室4.3】

　　【每天感悟一句话】 381.对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。2021年3月16日【解放小学班主任工作室4.3】
　　【每天感悟一句话】 382.我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的受管理者，而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。所以，用孩子心灵深处的能源，去照亮孩子的精神世界，显然是最节省能源的方法。2021年3月17日【解放小学班主任工作室4.4】
　　【每天感悟一句话】383.在孩子的眼中，老师是一切美好的化身和效仿的榜样，教师的一言一行都会通过这样那样的方式对学生产生深远的影响，作为教师不仅要精通自己所学的专业，也要广博其他学科，不断完善拓宽自己的学习领域，努力成为学生永远的学习榜样。2021年3月18日【解放小学班主任工作室4.4】
　　【每天感悟一句话】384.教育—不是轻而易举的劳动，只有当受教育者因自己付出了劳动而感受到欢乐的时候，才能把道德价值融入自己的心灵之中。2021年3月19日【解放小学班主任工作室5.1】
　　【每天感悟一句话】385.教育是一件非常踏实的事，一堂课一堂课地上好，一个班一个班地带好，爱每个孩子，就这么简单。
2021年3月20日【解放小学班主任工作室5.1】

【每天感悟一句话】385.教育是一件非常踏实的事，一堂课一堂课地上好，一个班一个班地带好，爱每个孩子，就这么简单。2021年3月20日【解放小学班主任工作室5.1】
【每天感悟一句话】386.教育这件事得用心，得热爱，得坚持，把自己定位成一个教育家，而不只是一名教师，因为说不定，哪个瞬间你就影响了某些孩子的命运。2021年3月21日【解放小学班主任工作室5.2】
【每天感悟一句话】387.我越来越认识到,一个人如果缺少真正的阅读,缺少那种震撼他的理智和心灵、激发他去深思生活和考虑自己前途的阅读,那将是很大的不幸。我们应当尽量让好书成为青少年的朋友,并使他们每天都跟这个朋友单独相处,哪怕一天只有一小时也好。2021年3月22日【解放小学班主任工作室5.2】
【每天感悟一句话】388.孩子的“起跑线”不是他学习的第一个台阶，而是他最初的家庭教育，而家庭教育的主体则是其父母，因此我说——父母是孩子最好的“起跑线”!所以，与孩子的家长做好沟通，改变家长传统的教育观念，尤为重要。2021年3月23日【解放小学班主任工作室5.3】
　　【每天感悟一句话】389.没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。
2021年3月24日【解放小学班主任工作室5.3】
　　【每天感悟一句话】390.真诚反思教学，努力调整心态，树立教育自信，从容不迫前行。2021年3月25日【解放小学班主任工作室6.1】

【每天感悟一句话】391.作为一个老师，语言形象很重要，面对学生的讲话，必须做到通俗易懂，还要尽最大努力，使语言生活化、趣味化，提高孩子们听课的积极性。2021年3月26日【解放小学班主任工作室6.1】
【每天感悟一句话】392. 班主任是一个班的主心骨，要及时了解学生对科任教师的反映，科任教师对学生的看法，并在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性。要让学生尊重各科教师，让教师乐意走进这个班，学习效果才能达到最佳。2021年3月27日【解放小学班主任工作室6.2】
【每天感悟一句话】393. 中等生是最容易被老师忽视的学生，他们不自信也不敢举手回答问题。作为老师，我们应该主动关注他们，帮助他们树立信心，鼓励他们勇敢大胆，努力把中等生转化为优等生。2021年3月28日【解放小学班主任工作室6.2】
　　【每天感悟一句话】394.教师的赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强。教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一，教师的赞美越多，学生就显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反抗，又不踊跃参加，虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下就得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视遗忘的学生，针对这部分学生，应该引起我们的重视。2021年3月29日【解放小学班主任工作室6.3】
　　【每天感悟一句话】395. 学生关系是班级情况的晴雨表，及时了解有利于化解矛盾，维持安定团结的局面，为学习提供良好的外部和心理环境。2021年3月30日【解放小学班主任工作室6.3】