《小时候父母在哪里心就在哪里长大后孩子在哪里心就在哪里》——《德育报》张国宏社长走进榆次九中家长课堂

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张国宏《德育报》总编辑中国陶行知研究会苏霍姆林斯基专业委员会副理事长山西省伦理学会副会长山西教育学会中小学班主任专业委员会会长全国家庭教育百佳公益人物提名奖获得者 。 3月12日下午17:00点，《德育报》张国宏社长在榆次九中体育馆为各年级班主任老师、初一年级50名家委会成员、初二全体家长带来一场家庭教育的饕餮盛宴。在范校长和政教毛主任的精彩开场后，张社长款款走上讲台，如讲故事般的娓娓道来，没有亢奋的情绪、没有打鸡血的套话、没有硬生生塞给你的大道理；只有谦逊的态度、儒雅的谈吐和润物细无声、深入心灵的故事。和风细雨却拥有力量～ 老师和家长都在静静的聆听，汲取着知识的养份同时也反思着自己是不是一位“无条件爱着孩子的父母”？“是不是时时刻刻和孩子较劲儿的父母”？“是不是不给孩子面子的父母”？ 张社长播放了一个物理“同频共振”的小实验，给我们带来了启示：只要榆次九中全体师生、家长共同发声、发愿，用一个声音呼唤美好、同频共振，九中的明天将会越来越美好！ 张社长通过实验小视频，从学校教育和家庭教育两个维度进行深入的剖析。对于班主任：自己做不到的，尽可能少要求学生做到；自己能做到的，尽可能多要求学生做到。利于学生发展的事，努力去做；不利学生发展的事，努力不做。“木匠眼光”看学生：走进大森林，无材不能用.对于家长：用成年人的世界去看孩子的世界是很危险的。想想昨天的自己就能理解今天的孩子。家庭教育最大的杀手是：陈旧教育观念支配下的简单粗暴的教育方法。成功是由那些抱有积极心态的人所取得的。不夸先天的美丽，要夸后天的努力。小节育人很重要，德育无痕是上策。每一位孩子都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位老师和家长都应该争取做打开贝壳让珍珠发光的人。成功来自不懈的追求与奋斗，如果第一百次失败了，还可以来一百零一次。只要自己不趴下，心灵的灯塔不灭，就一定能用自己的辛勤走出一条成功之路。 “家庭教育立法”家长持证上岗。建议父母持合格父母证上岗”。最近一条热搜来自第十三届全国人民代表大会第三次会议。很多代表委员们提出了热点教育话题，他们认为：家庭教育应尽快立法，让父母“持证上岗”；在社区举办家长课堂，建立“家长教育指导工作室”；针对准备入小学的家长开展相关课程教育……话题一出，立刻引起了热议。 家长持证上岗其实更要“用心上岗”。父母成长及家庭教育，已经刻不容缓。如今，“三无”家长越来越多。随着现代社会的分工越来越细化，每个岗位都需要有专业的培训，做账需要有会计证书，当老师要有教师资格证书，开车必须有驾照……唯独父母这个最重要的岗位，却没有经过任何培训就可以上岗，也正因为如此，出现了越来越多的“三无”家长：“无说明书”——在孩子出生的时候，没有任何做父母的“说明书”，只能一边做一边学；“无法”——在孩子的成长过程中总会面临源源不断的问题，但找不到正确合适的教育方法；“无奈”——孩子青春叛逆期，沟通不畅，矛盾不断，束手无策，只剩下无奈……亲子教育，早已成为大环境下的社会化、普遍化并且亟需解决的问题。家庭教育的影响力是巨大的。孩子是家庭的一面镜子，也都在真实的演绎着父母的生命状态。孩子的言行举止，清晰表达着“家庭文化”，“家庭文化”表达了这个家庭对世界、对生命的看法和规则。有形的物质表达和无形的精神表达，无一不体现着一个家庭“文而化之”，将内心的认知化为细微的生活习惯。文化无声，它对孩子的塑造，潜移默化而强大有力。孩子，就是在这样的土壤里培养出来的。所以为人父母不要总说孩子是我们的未来，我们更是孩子的未来！ “用爱化解孩子”，“无条件的爱孩子”父母对孩子无条件的爱需要信任他们，相信他们在自己的能力范围内都已经尽力了。相信所有的生命都有向上的本性，都有实现自我的本性。相信他们在其成长环境里，在其所受的环境里，在其所拥有的能力之内都己经做到了最好。无条件的爱需要父母能够理解孩子，用心去感受孩子，全方位的去接纳孩子。无条件的爱要求父母能够给孩子做自己的自由，支持孩子成为他自己，实现他们自己。 体育馆里700名师生聆听了2小时的演讲，掌声不断，充满欢笑。张社长的一举一动，一言一行，都告诉我们他的从容，他的平和，他的耐心。他的报告引经据典，深入浅出，可以感觉得出他的知识渊博，阅历丰富。听他的讲座少了一份焦灼，少了一份浮躁，少了一份茫然，多了一份谦和，多了一份交流，多了一份理解，让人感觉他不是在讲座，而是在和我们谈心。他的讲座引起了我心灵的震撼和思想的触动，让我理解了什么是从容、平和、耐心。最后，范校长做了报告总结并祝愿榆次九中的明天越来越美好！