孩子,你们为什么对生命无感?

李新

选修课我提议围着校园逛一圈,开始同学们迟疑,后来纷纷同意了,于是我们花了一节课的时间逛校园。<div> 我们是寄宿制学校,学生天天住在校园里,难道就没逛过校园?一了解,还真没逛过。学生的生活轨迹基本三点一线:从宿舍到食堂再到教室。</div><div> 我们的校园很大,又是书院式的模式,学生的宿舍都在校园内,四周是教学区。我们逛到大楼后面的一片区域,一大片金黄的菜花开得正艳,学生说是油菜花,我说就是菜花,一问种菜师傅果然是菜花,种菜师傅说就是你们每天吃的菜,我问学生,你们平时到这里散过步吗?他们说没有,从来没有。我们的学校与田园接近,咫尺之远就是青菜、萝卜、蒜苗、韭菜等农作物,他们不识稼穑,一心攻读的“圣贤书”不知到社会上会有什么用场?孔子云“多识于鸟兽草木之名”,我们校园里的草木品种很多,同学们能叫出的没有几种。</div><div> 自然中的花开花落往往会让我们联想到生命。我们的校园,仅仅建起来五年多,但四季都有不同的花开。最早开的是玉兰花,教学楼下面的红玉兰,像一盏盏灯一样地绽放,把阴沉的天空给照亮了,有一棵“友谊树”,是新加坡南洋中学和我们共同栽植的红玉兰,开得尤其鲜艳、茂盛,紧接着是桃花和李花,桃花红、李花白,那绚丽的桃花,我想穿在人的身上,定是最漂亮的衣衫,再接着是一丛秋丝海棠,开起来像绚烂的红霞,食堂和宿舍楼之间的那几棵樱花树,现在已开出零星的白花,或许是今春太阴冷的缘故,它们还没有绽放,一旦是春意回归,它们定开成一片炫目的彩霞。食堂边还有一种花,像紫红的鞭子高高扬起,或像少女长长的发辫,我叫不出名字,问生物老师,说是紫薇。这个校园,随时随地,随便某一个角落都会有花开,春天是争奇斗艳的季节,玉兰花、桃花、李花、山茶、紫薇、海棠花,夏天也不示弱,一排石榴花欲燃,月季、牡丹、玫瑰红,有时你看是一株枯树,说不定哪一天冒不失开了,弄你个躲闪不及,比如楼脚下的木槿花。秋天桂树吐出米粒大小的黄花,而满校园飘溢着桂花的馨香,这时候齐茬茬的菊花频频向人招手致意了。冬天,则是腊梅在宿舍楼间、假山石旁,朝你斜着身子投来甜甜的笑意。</div><div> 孩子们,你处在校园的四季中,这种生命的律动你感受到了吗?</div><div> 辛弃疾在《摸鱼儿》一词中说:“惜春长怕花开早,何况落红无数。”在四季花开的校园中,任何一种花,它开放的时间其实都很短,花开得盛艳的时候,它给人心旷神怡的享受,而一日香消玉殒,会引起我们一阵生命的伤感。因此,孩子们,珍惜啊,莫错过了花期。从教学楼四区通往二食堂的那排红玉兰,是开得最早的,也最好看,但因为总是阴雨寒冷,我们错过了欣赏的机会,如今它们残头败相,花瓣片片飘落地上,“零落成泥碾作尘”,让我们欲哭无泪。我们在路过荷花池的时候,看到枯荷在水面上像一只只乞援的干枯的手,有同学说“这是荷花本来的样子吗”,我说:“到了夏天,就是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”</div><div> 自然界的花开花落,这一生命的剧场每天在我们身边演绎,孩子们是无感的,就是从宿舍到食堂到教学楼,他们也路过一树树繁花,但没有感动,熟视无睹,漠然视之,因此错过了生命一个个美丽的日子。他们或许是学习紧张、考试压力大,在这样一个集体中,竞争太激烈,所有的生命开幕与谢幕都不如分数来得重要,因此“躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋”,但是,对于自然生命无感的人,其心灵不见得有多丰富,那么,他将来不管成为什么人才,能有悲天悯人的情怀吗?而没有悲天悯人的情怀的人,与动物与机器何异?</div><div> 2021.3.20</div><div> </div>