集体“作弊”记

嘿嘿

期末复习考试阶段，面对一个又一个填补不完的知识天坑，各科老师要吗就是正在炸毛，要吗就是即将炸毛…… 医生多次提醒少生气，可要想不生气又谈何容易？ 好吧，尽量减少让学生惹自己生气的机会，于是有了这一次的《集体作弊记》。 作弊事件回顾： 本来前几天就打算考《专项测试（词）》，可是翻阅了一下试卷，凭我对这群孩子的了解，估计到时候全班“壮烈牺牲”的可能性很大。为了让我少长几条皱纹，也为了少让他们受点打击，我就把考这张试卷的计划一推再推…… 看着期末考试越来越近，我知道不能再继续往后推了，如何让大家都不难堪呢？有了，延续复习前期的做法，让大家翻十分钟的书，这个过程，只能动手翻书，动脑思考、记忆，绝不能动笔写下。 大课间快要结束之际，我走进教室…… “待会要考《专项测试（词）》这张卷子，大家赶紧去上厕所，上了厕所回来，我给大家十分钟的时间翻书。” 话一说完，孩子们立马争先恐后地往厕所跑…… 不久，卷子发至孩子们的手中……为了寻找答案，大家都使劲浑身解数…… 要是平时也这么努力，何愁成绩考不好？抱怨归抱怨，看着一个二个为了考个好成绩这么“发奋”，心里也还是多少有点欣慰，至少没有沦落到自我放弃。 我再次翻看着这张卷子，回想起他们巨大的知识漏洞……哎，看来这十分钟的时间也没法拯救他们在词语方面存在的大问题啊！到时候考出来，依旧如“焦炭”般惨不忍睹啊！咋整呢？ 凝视着台下的他们，我嘴角一扬，计上心头。哈哈，就这么办！ “好，翻书时间到！”大家伙看我下了指令，停止了翻书，不过脸上总有一种“时间为何过得这么快，我还没有翻完呢”的沮丧感。 “好，下面请保持安静！我将公布一个重要的决定。” 大家一听，立马好奇地望向我，试图从我脸上找到答案。 “哈哈，你们的嬴老师可不是那么容易摸透的，我的套路你们是永远找不着谱的。我宣布这个决定后，请大家保持安静，认真听我把话说完。” 这下这群小少年更好奇了。 “接下来，我再给大家十分钟的时间，以组为单位，大家一起讨论这张试卷的答案。十分钟后开始考试。考试成绩平均分为最后一名的组下周将为大家服务一周。现在开始讨论！” 全班迅速组成队伍，立马热火朝天地讨论起来…… 成绩靠前的同学把知晓的答案告诉成绩中、后的同学，不知道答案的同学边听，脑子里边记忆……好一派和谐、团结的景象！ 十分钟时间到，我宣布停止讨论，开始考试，孩子们立马回到位置，开始动笔答题。 看着正在与试卷做斗争的他们，我再次陷入了沉思：这一做法看似在引导学生偷懒、作弊，对于优等生似乎不公平，但针对我们班学生词语积累匮乏的整体情况，却是一种有效的做法。基础的考题是为了让学生做了后就记住相关知识，学生在翻书时，会边找边记，作答的过程又再一次进行了复盘，学习、积累、巩固形成了一条流水线。学生讨论的过程，是优生帮扶差生的过程，学习靠后的孩子在讨论时虽然不能在发言上做出太多贡献，但他们可以努力去记学习靠前的同学给出的答案，这时他们能进行主动学习，积极学习，有效学习。另外，同为学习靠前的同学在听他人发言时，可以对试卷上自己存在的知识漏洞进行填补。 查、记、说、记、写，若是时刻都用这样的方式进行自我学习，相信学习，也就变得简单了！ 下面跟随孩子的文字再去回味回味那场特别的考试： 团结就是力量 作者：何子让 早上第一节课下了，本想出去玩的，可是嬴老大恰好进教室了，还拿着一摊厚厚的黄卷子，“现在马上进行词语的专项测试，你们先去上厕所，回来以后可以拿十分钟翻书。”嬴老大心平气和地说着。话音刚落，我们都立马向厕所冲去。我的词语积累不好，可有会考砸，将面临着坐最后一排的危险，此时，我最希望的就是都考我会的了。其实提前考个好的学校也有坏处，以前考得差没人关注，现在考得差就有人说闲话了。 回到教室，我们看了看《专项测试》，什么成语近反义词，什么形容建筑物的成语，让人觉得头晕目眩，语文书上教过吗？这全都是靠课外的积累呀！嬴老大常叫我们读背《知识大集结》上的内容，果真有原因呀！可现在临时抱佛脚来不及了，我赶紧翻书找答案，好不容易找到了一个成语的近义词和一些AABC、ABAC式的词语正想记下来，十分钟结束了!我依依不舍地看着知识大集结，始终不愿把它放下。全班的气氛仿佛办丧事一般：“唉！” “现在小组讨论，十分钟后开始考试，不可以在书上留下笔迹哟。”老大网开一面，和蔼地说。这下，我们终于懂得了时间的宝贵，立马聚在一堆热火朝天地讨论起来，“考最后一组的下周将为全班服务。”老大又补了一句。 同学们的团结潜力终于被激发出来了，大家互帮互助，不会的问题问别人，都不会的问题去翻书。十分钟过去了，我们解决了很多问题，以前不会的难点统统扫除。不过，我离考高分还是有段距离的，为了不为别人服务，为了自己，我们拼尽了全力。 考试不光要靠团结，更多的还是靠自己，靠山山会倒，靠猪猪会跑。在平时勤奋积累知识才是硬道理，让我们从今天开始吧！ 虚惊一场 邱悦 课间，只见老大头戴一顶黑色的帽子，两手揣进兜里，直直地站在讲台上，帽顶有一个毛绒绒的黑球，让我不经意间想起了小曹那滑稽的经典造型。 随即，我便不由自主地把目光转移到讲台上的那沓试卷，心里骤然一惊——完了，莫非要考《专项测试（词）》这张“罪恶”的试卷？我们真的要单枪匹马上战场吗？ 果然，世界上真有一种颜色叫“大惊失色”。霎时，我脸色铁青，脸上的笑意逐渐消失，然后不复存在。真的、真的要写这张试卷吗？这，对于我来说，不仅是对我的“酷刑”，更是对我“心灵的压榨”。对于这张试卷的难度，我也耳有所闻，现在它在我心里的印象，仅有十三个字——很难、非常难、特别难、难于上青天。“啊——是多么痛的领悟——” 短短的时间内，我感慨万千，刹那间灵感爆棚，恨不得立马提笔记录下我此刻的心情——不是五味杂陈，而是仅仅只有单一的苦涩，像是铁观音和普洱的结合体，唯独少了那份独特的醇香。 “末日”近在咫尺。我心神不宁，十分惧怕这次考试，惧怕考完后的结果。这对我而言，无疑是种煎熬。再想想老大改完卷子后的表情——煞白、面无血色、失望、恨铁不成钢……我实在是太对不起老大了。 当老大说出那句话：“上完厕所后可以先翻书找答案再答题，翻书时间只有十分钟喏！”听罢，我便长舒了一口气，心里的石头也终于落了下去。 还好还好，只是虚惊一场。 十分钟的团结 作者：余佳怡 “欧耶！太好了！”这阵欢呼声是从何处传来的呢？是的，这就是从全年级最喜庆的班级——六年级八班传来的。 从12月份开始，考试大军团就到达了我们这儿，而经过一个多月的“英勇奋战，”他们的战士已经变得屈指可数，目前还不到四个（四张试卷）！ 事到如今，该来的还是来了，《字词专项（词）》是我们今天的敌人。有一个问题明摆在这儿——它是大军团中的大“Boss”！在它到来时，我们的军师给出了一个极佳的法子，给我们十分钟的时间，在书籍的海洋之中，寻找到那一把可以攻克它的纯金宝剑。 我先来到《知识大集结》的海洋之中寻找“宝剑。”三分钟时间过去了，我找着了几把剑，但不知道它们是真是假，只能够团队一起来讨论，才能够得到结果。 “把书都关上，时间到了！”我知道我们要开始战斗了，于是拿起炸药，准备向它投去（拿起笔准备开始答题）。这时，军师有了新的发现，她告诉我们：“大家还可以有几分钟时间，与自己的小团队讨论一番，” 我立马抓起“希望”，向队长狂奔过去。经过一番谈论，我们终于确定了，那些杀敌宝剑。在它即将来临之际，站在自己的位置准备开战。 拿起炸药，瞄准大boss开始射击。只见大boss的战斗力逐渐下降，最终，铃声打响，Boss也终于败在我们的手下。 大家欢呼雀跃，因为军师给我们讨论的时间，让优等生给差生和中等生补充了对“宝剑”的认识，而差一点的同学也可以在这期间得到充分的补充，对自己的漏洞更加明确了！这虽然看似作弊，但却在神不知鬼不觉之间，让大家及时得到了自己所需要的知识，也让大家在这十分钟，懂得了团结之理；军师的做法可真谓是妙哉！ “妙” 作者：忘写名字的马大哈今天的考试可真的是“妙”极了。 《专项测试（词）》，听老大说是整套卷子中最难的。也正因为这句话，使我们对它产生了一种莫名的恐惧。我曾不止一次地想考出来会是怎么一个不堪入目的成绩，又想想我们那些惊人的“知识天坑”，还有那无法逆转的定式思维，这卷子绝对能把我们“克死”。可是，期末考试已经进入了倒计时，考这张试卷的时间也一推再推。终于，该来的还是来了——我们与试卷“开战”了。 室内操快要结束时，老大走进教室。由于临近期末，这次老大的目的肯定又是考试。但是，能考的都考了，只剩下词和篇了，难道，今天就要考传说中的词？这可真是世界末日。想到这，我的心不由地提起来了。 老大走近书架，将手伸到里面摸索着，卖力地把东西一抽——果然是“词”。今天还真是世界末日，完了。我的内心近乎崩溃。还是那熟悉的操作，老大十分熟练地将卷子发下，说出意想不到的一句：“今天可以翻十分钟书。”全班的情绪由失落瞬间来了个三百六十度的大反转，有的人甚至还哭了——这就是喜极而泣吗？ “去上厕所。”老大说。同学们鱼贯而出，争先恐后地向厕所奔去，不为别的，只为能多翻一下答案。“绱鞋、门槛……”我翻的不亦乐乎，手指飞快地翻着，脑袋不停地记着，恨不得将整本书都塞进脑子里，因为不会的太多了！“时间到！”老大说。同学们一个个都不情愿地关上了书，脸上似乎写着“时间也太少了吧，我还没看够呢！”老大可不管哪些。我本以为可以开始作答了，可我们亲爱的老大哪那么容易就琢磨透呢。老大又转了一下眼珠，说：“现在，以组为单位，讨论十分钟。最后一名的组要为全班同学服务一个周哦！”这对我来说简直就是福从天降，可能在以前我会觉得这对我们优生来说不公平，但此刻也管不了了，我立马热火朝天地进入讨论当中。“理屈词穷、七上八下……”我不停的记着答案，这可真是太快乐了！ 但是，十分钟还远远不够我们讨论完整张卷子，我有些沮丧。不过，至少大部分的题我会做，哈哈…… 今天的考试与往常不一样，不仅翻阅了资料，并且小组也讨论了。正如老大事后所说，这对于差点的同学有着很大的帮助。不过，要想取得好成绩，还是要把基础给打牢啊！ 今天的考试可真是妙啊！ 惊喜背后的悲伤 作者：忘写名字的马大哈 本以为在考试前翻书就是一个惊喜，但是没想到惊喜的背后却是悲伤在等待我们。 上午第一节课下课，嬴老师走了进来，站在讲台上说：“下节课考试，快点去上厕所。”听到后，我们逛奔出了教室，嬴老师那天说的《专项测试字》到底有多难呢？为什么要拖到今天才考试呢？接完开水后，我又回到教室。拿到试卷，我虽然表面毫无表情，但是内心是十分拒绝和害怕的。“可以翻书找答案，但是只有十分钟，最后一名的组要为大家服务一周。”可以翻书找答案？那简直就是太爽了啊！真是天助我也。 可是我把语文书、《知识大集结》《状元大课堂》都翻完后，我发现自己才找到几个答案。“时间到。”什么？这么快？我还想问问其他同学呢？这下可好了，只找到极为少数的几个答案，近反义词一个都没有找到，看来这次考试会“死”得很惨。 而这时，嬴老师又拍了一下桌，神秘地笑了笑说：“这次考试我改变了一下考试的计划。”还有什么大招嬴老师没有使出来呢？这次是好的计划，还是坏的计划呢？果然，这次考试肯定没有这么简单，嬴老师的心思我们也猜不到，不过我还是很好奇嬴老师的计划是什么。“小组讨论答案，同样也是十分钟，开始！”听到后，我的下巴都快被惊掉了，但是还是干正事要紧。我急急忙忙地跑到组长旁边，每个组都围城一团，组长先把自己的答案说了出来，之后又开始解决近反义词。果然，团结就是力量，在遇到难题时，团结的精神就体现了出来，这场景十分和谐，时间很快到了，而我还没记好全部答案，庆幸的是记住了很大一部分。 我也终于知道了为什么要拖到现在才考试了。因为嬴老师怕长皱纹，我们怕手 “残”，试卷怕太多“伤口。” 八分之地 六年级八班赵睿 期末考试将至，而专项测试还没有考完，一推再推，实在没法儿了，今天这张可恶的卷子会让我们变得十分可怜。就词语而言，我是不过关的，说指导别人吧，可能我自己都考不好，因为用法、近反义词这些知识点，我都还未达到炉火纯青的地步。 下课后，老大提前进入教室，这是不祥征兆，果真她搬下那堆卷子后，叫我们赶紧上厕所。大家冲出教室，争先恐后地向那里冲去，但是老大却提前声明“我会给大家十分钟复习时间。”为了不浪费一分一秒，我没有去。 大家陆续归位，人到的差不多了，老大仍不发卷子，“我的心思你们绝对猜不到。”我的手心攒出了汗水，不会吧，不会吧，难道突然反悔了？“好，十分钟小组讨论。”虽然大家都有反应不过来，但是很显然大家的意识跟不上自己的行动，此话一出，散着的53个人霎时融成了八个团。 以这张卷子的难度我上90都困难，而老大还要平均分垫底的小组为大家服务一周。我思索着“现在大家真的不是抢第一第二了，只有自己小组发展起来才不会被惩罚。所以眼下最要紧的并非高分，而是平均分，大家赶紧把自己知道的答案贡献出来吧。”组长小唐马上组织好秩序，开始有序的进行工作。 对于第一题“绱”组词，我们都还没有找出答案来，但是小张却不假思索的答了一个:“绸绱。”“哪有这个词啊，可能我还没有听过，不过你要拿出依据来。”对于这种没有任何依据的话，我们一致认为这个答案不靠谱，发出质疑，要她拿出证据“我翻书找到的。”有书这个准确依据，那么我们就安心了。“那都记好了，绸绱。” 我们在下面讨论得如火如荼，老大反而留下一股意味深长的笑。“这里写建筑物的成语在《知识大集结》64页第49个专题上，别有洞天，别出心裁……”部分大题极有难点的小题在研究后都得出答案，会有一些小题还没有时间研究。 开考后，本着多拿一点是一点的原则，我们不敢花费过多时间在难题上，优先从简单的入手，难的到后面再来思考，可我们仍然有许多题填不上。甚至我都后悔，刚才人都在那里，我怎么不问一下这道题呢？本来看着都还行，可答案来来回回改了很多次，始终达不到心里想的效果。 而正是这来来回回地改，效果没达到，书面还更乱了，不说拿到那书面分卷子就已经上不了90了。在这个八分之地，我们组还有望不服务别人吗？ 套路，妙不可言 作者:唐钰洋 今天我们就要考那张让人闻风丧胆的词语专项测试了。那么难的卷子，相信我们的好老师一定会帮助我们的吧！ 室内大课间快要结束时，语文老师带着书和本子步入了教室，班级顿时哀声一片。看老师带的东西，再看老师到来的时间，我们心知肚明，下节课要考试。教室里快乐的气氛顿时烟消云散，取而代之的是无尽的痛苦。 数学老师刚一走，语文老师就拿出了那一堆卷子，今天我们要考词语专项测试。躲得过初一，躲不过十五，该来的总会来的。可是那张卷子太难了……“大家去上厕所，上完回来给大家十分钟的时间翻书找答案。”大家喜笑颜开，争先恐后地蜂拥向厕所。回到教室后，大家理直气壮地翻开书寻找答案。 时间好像和我们作对似的，十分钟的时间很快就过去了，可我们卷子未解决的难题还有很多，怎么办呀？“好，翻书时间到，都把书合上！”老师下了命令，我们不得不执行。老师神秘一笑:“我要宣布一个消息，你们不要太激动。”大家听老师这么一说都很好奇。“会是不考试了吗？”我心里这样想。“接下来我再给你们十分钟的时间，你们大组讨论答案。”同学们听罢，高兴得站了起来，火速与自己那一组的人集合商讨答案。 我们热火朝天地讨论着，我瞟了台上的老师一眼，她的脸上挂着谜之微笑，似乎有什么计谋得逞了一般。唉，老师的套路哪儿是我们能够猜到的？我们永远不知道下一刻会发生什么。“好，讨论结束。今天平均分最低的那组，要为同学们服务一个周。”老师宣布。大家的心情如同晴天霹雳，我就说老师没安好心吧。 老师的套路如同一个黑洞，让我们掉入洞中无法挽回。 套路，妙不可言！ 嬴氏自制学习法 作者:梁诗其 我们的嬴老大可谓鬼灵精怪，时不时想出一个法子来“折磨”我们。 这嬴氏学习法，自然是出自她之手。提起嬴氏学习法，就不由要附带另一个故事了。 这天，大课间时分，教室里来了一位不速之客——嬴老大。她大步流星地走上讲台宣布:“大家快去上厕所，上完厕所回来有10分钟翻书时间。”大家又哭又笑，哭的是要考地狱级难度的《专项测试（词）》了，笑的是又可以翻书啰！ 快速上完厕所回来，老大发下卷子，大家立马开始翻书，问同学，查手表……全班就没有一个闲下来的。如果给这幅场景起一个名字，那就应该叫:全民找答案。是不是很贴切？ 可惜时间很快就过去了，老大让我们停下翻书，我们从神采飞扬变成了无精打采，在心中嘀咕:我还没有找到答案呢，怎么时间就过去了呢？ 老大并没有让我们开始答卷的意思，而是说:“现在我要宣布一个消息，可能会让某些人欢呼，也可能会某些人难过……”老大究竟想干什么呀？我们有些猜不透。“每个组可以自由讨论答案，10分钟。”随着老大命令落下，我们马上围成一个圈，讨论着答案。 “晕头转向反义词是……”“眼明手快！”“记上。”教室里满是说话声，大家都争分夺秒地找答案。 “停止讨论，开始考试……”老大一声今天下，我们纷纷动起笔来，恨不得将自己刚刚学到的十八般武艺施展出来。 终于考完试了，老大却神秘一笑，念起一篇文章:“以我对他们的了解，考试一定会如煤炭一样不容直视……看似这样做是不对的，可是却能有效的学习，主动学习，不被动接受知识……”啊，原来这才是老大这样做的原因，这个学习法真特别。 嬴氏学习法的背后，是老大对我们深深的爱！ 虚惊一场 作者：何欣然 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”如果你想要一个惊险的课堂，你就得来问问我们的老大。 在星期二时，老大就告诉我们：“黄卷子上《专项测试词》会有些难。”就是这句话，让我提心吊胆了几天，每天晚上拿着《知识大集结》都不离手，早上也在疯狂的背。终于等到这一天，也就是要考那张《专项测试》的卷子。还好老大让我们可以拿到卷子后看书寻找答案，之后，我们便像兔子一样，向厕所跑去，谁不想快点跑回来看答案呢？有些人连厕所也不上，就跑回到教室，这得有多“优秀”啊！ 刚回来，同学们个个都打开语文书、《知识大集结》，疯狂地找着答案。只见那个扎着高马尾的女孩，看着卷子上的题，一直都在抓耳挠腮；那个男孩，快速的翻着《同步练习册》，从他的眼神中，可以看到他多么渴望能找到正确答案；那个女孩，正在向别人问着那道题的答案，那个戴眼镜的，指着卷子，向前面的同学寻求帮助。 结果呀！老大的举动，真是让人意想不到。十分钟后，老大还让我们小组讨论卷子答案。看来每晚的复习没有白费，我是我们组知道的东西最多的一个人呢！许多知识我都在《知识大集结》上看到过，而且背过，那我可收获的真多啊！不仅自己会，还帮助了其他同学。 果然，老师说的话都不会有错，只要把《知识大集结》上的东西都整会了，什么题都不会难倒我们 大慈大悲 作者：陈钰 今天老大像换了个人似的，考试前竟然对我们这么好，我不是在做梦吧？ 马上就要期末考试了，这段时间我要尽量克制住自己，绝对不能做学习以外的事，语文一定要上90，不然我就要被踢出素质操队伍了，数学要上85，从开学以来我的数学就没上过80，果然年纪越大，试卷越难，书包越重。 早点到教室复习，因为根据多年来老大的套路来看，第一节课如果不是语文就不考试，肯定要第二节课来考，所以我还有一个小时的时间来复习。“叮铃铃，叮铃铃”死亡的上课铃声响起来了。她来了，她带着世界末日走来了，“去上厕所，回来给你们十分钟的翻书时间。”这句话把同学们乐得，你争我抢地冲出教室，奔向厕所，“耶，老大万岁！” 我可不能浪费这大好的时光，赶紧拿出巜知识大集结》寻找答案，形容建筑物的成语，这书上怎么没有？完蛋完蛋，找不到不可能空着吧，要不悄悄问一下同学，“唉，同学你知道描写建筑物的词语有哪些吗？”同学想了一下，摇头回应我。随后我又问了好几个同学，都不知道，我崩溃了，这就印证了老大的一句话：哼，叫你平时不收集词语，不多看点书，非要整天抱着那个电视、手机，不然也轮不到今天这个地步！呜呜呜呜，先看看一个空几分，完蛋了，一个空两分，这有三个，那岂不是六分！六分呐，这六分扣了，不知道还能得多少分，“时间到。”那个，老师的“”竹笋炒肉丝”安排一下。 这时，老大的一句话像路灯一样，照亮了学渣的希望，“嘻嘻，告诉你们一个好消息，我再给你们十分钟小组讨论答案！”全班响起一片欢呼，各组学渣快速奔向学霸，太好了，这下六分有希望了！但今天老大怎么对我们这么好？不对，肯定有预谋，管他什么阴谋不阴谋的，考好了才是重点。 可我一心只听其他题的答案，忘记问那个题了，但我不会的，听了答案后，全都记下来了，应该不会扣很多分，至少能上80。 感谢老大的大慈大悲，我替学渣感谢你！希望以后还有这样的对答案时间。 惨不忍睹 作者：李祖贤 上午的第一节课下课后，老大就笑盈盈地走进了教室。看到那阴险狡诈的笑脸，我心里就产生了一种不祥的预感——又要考试了。  果然不出我所料，老大走到书架旁，抱起了那一摞卷子，那一堆魔鬼。更可怕的是，那是魔鬼中的魔鬼——《专项测试（词）》。不过，老大依然笑盈盈的：“赶紧去上厕所，一会儿回来可以翻十分钟的书。”一听这个消息，大家立刻兴奋起来，你拥我挤的朝厕所跑去。刹那间，教室里几乎没人了。 卷子分发下来，虽然早有心理准备，我还是被吓了一大跳：这张卷子，我有百分之四十的题都不会！什么成语、选词填空，都是我的弱项。虽然我也很努力地去填补这个漏洞，可却毫无长进。 我们一群人飞快地翻起了书，可是，书上并不是什么都有，许多题我们都拿它没办法。怎么也“攻克”不了。怎么办？眼看时间一分一秒地过去，我紧张的脸都发白了，一会儿抓抓脑袋，一会儿眼瞪着天花板。十分钟很快到了，可我并没有在十分钟里拿到多少分。随着老大的那一声“停”而来的，是一张张忧虑的脸庞。 “下面，我来宣布一个好消息，但听完之后不要兴奋，有可能它会让你流泪。”一听老大这卖关子的话，我就十分好奇。什么事情又能让我们兴奋，又会让我们流泪呢？等了一会儿，老大终于开口了：“下面我再给你们十分钟，小组内互相商讨这张试卷的答案，但最后一名的小组要为大家服务一个星期！” 小先立即给我们讲解起了答案。大家围成一个圈，分工合作。有的查手表，有的翻书，有的传输知识。可是，时间实在是太紧了，所以才讨论了不到一半的答案，时间就到了。小先给我们提供的答案，一点儿也不靠谱，太坑了！ 唉，太惨了，惨不忍睹！  考试论答案 作者：龙建丞 今天要考的是难度爆表的《专项测试词》，得到卷子扫视一遍，给我的印象是：这些题似陌生人，我一个都不认识。 老师虽然同意先看书，但语文书上没有它的踪迹，看不看好像差别都不大。我翻了翻《知识大集结》，它给我一个“略”字，“NO”我小声埋怨。眨眼间，看书时间就过去了，我十分沮丧。 随着老师一句：“可以以小组单位进行探讨”，我心里乐开了花，急忙向小组长奔去。 “小心翼翼”对什么？“指手画脚”对什么？这题是什么?小黄边问边拿着试卷指着题。估计是有了答案讲解机会，大家都一拥而上抓紧问。小罗不紧不慢地拿出一张纸条：“这些选择题我分析了下是……….”小胥摊开手，拿红笔记在手心上，生怕一会儿忘记；我们几个也竖着耳朵听着，努力将答案装进大脑；听着她解析，跟着她思路，分析完一道小胥又争着问：那“恍然大悟”呢？对什么？小黄也不甘示弱，拍了一下小罗，把卷子展开递给小罗，“这道呢?还有这道！”“啊？又是这种万年难解题”，我不禁自言自语。小罗一一为我们讲解了十几道题，我们听得津津有味。 这千载难逢的机会怎能丢掉？我们看了看卷子，还想让她为我们再讲几道题，可是时间不等人，我们还没得到我们想要的全部答案，考试就正式开始了。垂头丧气的我迈着沉重的步伐慢慢地挪回座位，但小黄与众不同，十分欢快，蹦蹦跳跳地回座位去了。我猜测她不会的题都得到答案了，但我还是很满足，这次对答太爽了，希望次次如此。 我为什么希望考前都能对答呢？因为我有很多知识点都没弄懂。这样是不对的，我应该把知识学牢靠，就像现在，我虽有部分答案，也不能保证能考好，所以，多学多问并记牢，才是王道。 开卷考试 作者：杜昱龙 开卷考试，就是可以查询资料的考试，但几乎从一年级开始，我们班上就未考过正式的开卷考试，可今天，老大却一反常态，于是我们便各展神功了—— “今天让你们先复习几分钟吧……就十分钟，快去上……”老师还未说完，大家便争先恐后地回到教室，又争先恐后地拿起书，争先恐后地抓起手表，就怕少了一秒的复习时间，少看了一个字。 十分钟时间一到，老大又开始发话了：“今天排最后一名的组要为其他组服务！在给十分钟时间进行小组讨论！” 我把我刚才搜到的全部资料都说了出来：“胆大妄为是小心翼翼的反义词……”其他直点头的人我都放心，唯独怕后面的那几个“核弹”，他们几个要是一炸，我们组便会掉入十八层地狱，永世不得翻身。我特意叮嘱他们：“仔细点，把这些十分钟内给你们说的知识记牢！” 可“知识天坑”哪有那么容易躲掉呀！他们嘴上说着“会了”，心里却是迷迷糊糊的。“它的反义词是什么呀？”一个组员问道。我张开了嘴，可就在此时，老大的声音突然响起：“回到座位！开始考试了！” 我连忙转回身体，准备面对这场噩梦——专项测试（词），“一定要少扣些分呀！一定不能下90分！” 可是，事与愿违。很快，成绩便发下来了。”什么，我为什么只考了88.5分呀？完了，完了！“我长长地叹了一口气。没想到，第一次开卷考试考成了这样。真是事与愿违呀！真是事与愿违呀！ 用心良苦的老大 作者：贾振玉茗 我们班的老大是一位德才兼备的奇女子，她的脑海里总是藏着我们想不到的学习方法。今天，老大又一次刷新了我们对她的认知。 “同学们快点儿去上厕所，待会儿我给你们十分钟时间翻书”。老大此话一出口，我们兴趣地冲进厕所，一边走一边谈论，“老大真是太好了，我们都好久没有翻过书了，”是啊！那只能说明今天的题很难。小余猜测道，“唉！管那么多干吗，有时间找答案就不错了。” 我们绕了一圈就回到了教室，分外期待老大发卷子，“是词的那一张哦！”老大将卷子递给了我，我顿时感到晴天霹雳，什么鬼，我就说老大怎么这么好心，上次在课堂上都因为太难了而不考词改成考句子，现在好了，又要完成这张卷可怕的卷子，我苦着脸把卷子递给小余。 算了，老大都让我们看十分钟的书了，也该知足了，但是当我看见有填写成语的反义词和近义词，就崩溃了。十分钟里，大家都使出了浑身解数，个个都在努力地背词语，但是时间在大家不经意间悄然溜走。“好了，十分钟已到，关书。”老大一声令下，同学们十分不情愿地合上书，准备写试卷。 “我给你们说，我的想法你们永远也别想猜透，行吧！我再给你们十分钟小组一起讨论答案，但是，你们八个组一起比赛，最后一名的那个组要服务于大家。”老大说着，望向组成八个小圆的我们笑了。 原来在老大心中，这找答案是老大想让我们互相进步，互相学习啊！ 惊喜就在一瞬间 作者：邱雨婷 老大有着不可思议的想象,今天的惊喜谁也猜不透。 第三节课上课之前，老大告诉我们一个好消息和坏消息,好消息是下节课考《专项测试(词）》,并且可以翻阅书籍和资料。坏消息是老大只给我们十分钟的时间。话音刚落，同学们争先恐后地向厕所跑去,我与你争同样的位置，差点就打起来了。现在的我们恨不得多建一个厕所,这样就可以早点回教室看翻阅资料了。 回到教室,同学们坐立不安,瞧把这群孩子激动的，一个个大气儿不敢出,眼睛睁得滴溜圆,好似一个人间蒸发机，身上的疙瘩始终不散,都给弄“炸毛”了。 看!那个丸子头的小姑娘一直目不转睛地盯着试卷，犀利的眼神在告诉着老大：“快点发试卷吧!再不发，我就上去抢。”终于，卷子发下来了。 得到卷子，我就赶紧把它撕了下来，拿出电话手表，开始查找资料。可时间流逝非常快,好像故意与我作对，平时像蜗牛的它，一到关键时刻就偏不给我面子,仿佛在调戏我:“啦啦啦,我就要与你作对，你能拿我怎么样?” “好,时间到。”“啊——”班上传来一大片叹气声,有同学抱怨着:“老大可真抠门，只给十分钟时间。”有同学悲伤着:“为什么自己总是记不住该怎样写啊……” “现在每个组的同学一起讨论十分钟,十分钟后开始做卷子。”“耶——”同学们化悲伤为兴奋，得知消息后赶忙聚在一起。你说你的,我说我的,优生们胸有成竹，差生们喜上眉梢,好一派和谐的“图画”! 惊喜真是无处不在啊! 嬴恩师的学习法 作者：马宇轩 我们班有一位 “孩子王”。下课常跟我们打成一片，而上课她却用她自创的方法教导我们的学习。这不，今天她又带着她刚出炉的方法来找我们了。 “第二节课要考试，大家快去去厕所，回来后可以翻十分钟的书”。大家听后，苦瓜脸全都眉飞色舞起来。个个争先恐后去上厕所。我有点儿纳闷：老师葫芦里卖的是什么药呀，搞得那么神秘。 回到教室后，我浏览了一下卷子，发现我有好多题不会做，不过幸好可以翻书。 十分钟如白驹过隙一般，我突然觉得时间过得好快，看了大半天还是有好多题不会。 这时，嬴恩师捂着嘴，告诉我们：“现在给你们发放一个“福利”，就是小组讨论答案。但是，平均分最低的那个组，将为别人无条件服务，你们可能会哭的喔”。 他我们听后，拿着语文书，飞奔到组中间，热火朝天地讨论起来。我握着卷子，一边聚精会神地听着，一边思考着。这种法子，虽然对差生有点太过于牵强，但是为了填补我们学习上的“黑洞”，已经很不错了。 不一会儿，我们便遇到了一个难题—“晕头转向”的反义词。我们组真是“公说公有理，婆说婆有理。”小曾第一个告诉大家：“是头脑清晰。”我立马进行反驳：“怎么可能！至少是一个大多数人都知道的成语。”“那是哪个呀！”“自己想呗。”……局面就这样僵持了一分钟，最后小黄用手表查了一下：“是眼疾手快。” 除了这种方法，嬴恩师还有许多自创的学习法。你说，嬴恩师的学习法，奇特不奇特。