<h3> 金牛送春，桃李争妍。开学伊始，为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，我校于2021年3月9日-3月18日，举行了为期两周的组内听课活动。这次活动，学校领导们高度重视，教导处周密安排，我校胡天林校长、周志红副校长、教研员李端及语文组全体教师积极参与听评课活动 。</h3> <h3> 本次活动，在组内初评的基础上，每组选取两位老师为全校老师上公开示范课。六年级语文组教研组长李方首当其冲，执教《学弈》。课堂上，教师范读课文声情并茂，字句铿锵，韵味十足，使学生入情入境。教师始终以生为本， 引导学生读中质疑，合作解疑。整个教学过程遵循趣味性、自主性、探索性的统一，既激发了学生学习文言文的兴趣，又培养了学生自主探索疑难问题的能力。</h3> <h3> 接着，六年级组汪玉洁老师执教《十五夜望月》，汪老师巧妙设置情境，带领学生逐步走进文本，与文本对话，与诗人对话，以读促悟，以悟促读。教师语言优美灵动，悄然之间将学生带进一幅静谧、凄清的中秋月夜图，引导学生打开思维的闸门，展开想象的翅膀，体味古人望月思远、想念友人的情感！</h3> <h3> 二年级组邢锐老师执教《找春天》，邢老师在课堂上仿佛化身为春姑娘，带领学生游走在字里行间去寻找春天。课堂设计巧妙，文字、图片、音乐相互结合，激发学生对春天的喜爱，整节课以“赏春天、找春天、说春天、赞春天”四部曲，启发学生大胆想象春天的美景，引导学生积极表达对春天的热爱，在读中思，读中感，师生共同荡漾在春的美景中。连听课老师们也陶醉其中，感到春风拂面，春意盎然！</h3> <h3> 二年级组另外一位老师谢正香执教《一匹出色的马》第一课时，谢老师的课堂朴实无华，整个课堂突显一个“真”字。学生们在老师的引导下扎实地识字，认真地写字，快乐地读书。老师利用多种教学方法引导学生随文识字，乐于识字，享受识字，整个课堂真实、高效。</h3> <h3> “ 举头望明月，低头思故乡”。卢尚尚老师执教《静夜思》，巧妙设置情境，通过音乐的烘托、 图片的渲染，引导学生展开合理想象，指导学生有层次、有梯度地朗读古诗，在多种形式的朗读中体会诗人的静夜思乡之情。</h3> <h3> “人生多少哲理，尽在寓言中”。著名作家严文井老先生对寓言做过绝妙的比喻，听了三年级组张艳老师执教的《守株待兔》，我觉得张老师手执一把神奇的钥匙，启发学生智慧，活跃学生思维，打开学生心灵之门。在课堂上通过自读自悟，品析词句，合作交流，让寓意渐渐隐现，水到而渠成！</h3> <h3> “小小的天窗 是孩子们唯一的慰藉！”四年级张莹莹老师在《天窗》这课教学中，紧紧抓住“慰藉”这个中心词，通过巧妙引导，让学生的思绪从这小小的天窗飞翔，畅游在浩瀚的想象之中，享受文本背后的广阔天地，教师神采奕奕，学生心驰神往，整个课堂乐趣横飞！</h3> <h3> 黎莹老师在《母鸡》教学中，引导学生关注课文的语言特点和写作方法，通过老舍先生前后对母鸡态度的变化这一主线，既悟文意，又学写法，课堂做到了“简简单单教语文，扎扎实实学语文”，课堂简约、灵动、高效！</h3> <h3> “ 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”。顾黎明老师从“暗”字入手，启发学生大胆想象那黄沙漫天，遮云蔽日的边疆沙场；再从“暗”字体味，边塞将士长年征战，凄苦黯淡的心境，切入要点，引导巧妙，读中释义，读中悟情，悄然间将学生带回烽烟滚滚的诗境之中……</h3> <h3> 陈豆老师在《军神》的课堂上紧紧抓住“为什么称刘伯承将军为军神”和沃克医生前后态度的变化这一明一暗两条主线，引导学生读、思、悟、说，逐渐感受刘伯承将军超人的坚强意志，并学习作者刻画人物的方法。陈老师在课堂上不急不躁，既尊重学生，又给学生发挥的空间，师生间的交流畅通、积极、和谐，真正做到“润物细无声”，课堂教学充满了智慧！</h3> <h3> 陶蕾老师讲授《陶罐和瓦罐》时，抓住“傲慢”和“谦虚”这两个关键词来感悟人物性格，在朗读感悟中强化学生的感受，凭借语言文字穿越时空隧道，畅游故事王国，童真童趣扑面而来， 以说促悟，以悟促读。 陶老师还将阅读链接里的《北风和太阳》与课文内容有机结合，通过对比阅读，合理切入，巧妙融合，既拓展了学生的阅读视野，又加深学生对课文内容的理解！</h3> <h3> 王晶晶老师在《四个太阳》的课堂上仿佛就是一个魔法师，夏天变出绿太阳，带来清凉；秋天变出金太阳，带来丰收；冬天变出红太阳，带来温暖；春天变出彩太阳，带来绚烂！孩子们在老师巧妙引导下，大胆展开想象的翅膀，跟随四节的更迭，收获不一样的太阳，感受不一样的美好，书声琅琅，幸福满满！</h3> <h3> 在每一组老师讲完公开课后，教研员李端都及时组织本组教师展开评课活动，老师们各抒己见，畅所欲言，思维的碰撞迸发智慧的火花，坦诚的交流凝聚集体的力量！胡天林校长也亲自参与评课活动，他认真聆听老师们的评课，对授课老师给予了充分的肯定和鼓励，并就语文课堂教学提出了中肯的建议和意见，老师们受益匪浅，相信在今后的教学中，他们一定会更努力，更敬业，更精彩！ </h3> <h3> 在各教研组组长的认真组织下，在各组语文老师积极参与下，在各位主讲老师精心授课下，我们语文组教研活动圆满落下帷幕！本次活动 提升了老师们课堂执教能力，促进了青年教师教师专业发展，在今后的教育教学工作中，我们力争真正做到边教边研，乐教乐研，教研相长！</h3>