<p class="ql-block"> 为了加强幼儿安全教育融入环境的力度，使教师更深地意识到安全宣传栏对幼儿教育的重要性，让环境与幼儿对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己安全宣传栏的制度水平。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 上饶市稼轩幼儿园于3月19日开展班级安全宣传栏创设评比活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次评比活动以班级为单位，每班确定一个安全主题。不限材料和位置、大小。</p> 内容介绍 <p class="ql-block"> 首先由各班的老师向评委介绍本班安全宣传栏的主题以及板块内容。</p> 提问幼儿 <p class="ql-block"> 安全宣传栏的创设是为了让幼儿知道必要的安全知识，学会保护自己。幼儿对安全宣传栏的内容知晓程度，在本次评比标准中占了很大比重。</p> <p class="ql-block"> 由评委老师在班内任意挑选三名幼儿进行提问，确定幼儿对安全宣传栏的内容知晓情况。</p> 评委打分 <p class="ql-block"> 由各班两位老师组成的评委，根据《安全宣传栏评比标准》进行打分，最终会去掉两个最高分和两个最低分以总分进行排名，取前三名。</p> 交流反馈 <p class="ql-block"> 评委们一边打分，一边对班级的安全宣传栏优缺点进行分析和交流。指出了内容过于简单，重点不够突出，板块划分不够清晰等问题，也对让幼儿参与宣传栏的制作以及安全儿歌的特色亮点做出肯定。</p> 展板秀儿 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中一班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">中二班</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大一班</p> 名次公布 <p class="ql-block"> 根据方案中的评分方法，最终获得前三名的班级分别是:</p><p class="ql-block"> 第一名:大一班</p><p class="ql-block"> 第二名:小一班</p><p class="ql-block"> 第三名:中一班</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。</p><p class="ql-block"> 通过此次评比活动，老师们对安全宣传栏的认识以及制作能力都有所提高。 结合安全宣传栏，开展安全教育也更有效地加强幼儿的安全认知、有效提高幼儿的自我保护能力。</p>