<p class="ql-block"> 为进一步落实立德树人根本任务，探索核心素养背景下小学数学深度学习的有效策略。3月17日下午，课题组全体成员在李静老师的主持下召开了“核心素养背景下小学数学深度学习策略的研究”专题研讨筹备会暨2021年工作计划制定会议。 </p> <p class="ql-block">活动一：磨课促成长</p><p class="ql-block"> 王亚老师呈现的课例为苏教版三年级下册的《面积的认识》。王老师准备充分，教学设计层层深入，学生思考渐行渐入，巧妙的练习设计使得学生思维深入扩散，学习热情高涨！</p> <p class="ql-block"> 吕永芳老师呈现的课例为苏教版三年级下册的《认识一个整体的几分之一》。吕老师用有趣的问题情境，层层深入，步步剖析，让学生逐步明白“一个整体”的深刻内涵，核心知识凸显。</p> <p class="ql-block">活动二：评课交流</p><p class="ql-block"> 课后，课题组成员们对本节课进行了议课、评课。老师们畅所欲言、各抒己见，充分肯定两位老师的优点，也真诚的提出了自己的教学设想与建议，通过打磨，不断学习、不断思考、不断完善、不断提高！</p> <p class="ql-block">活动三：制定2021年课题组工作计划</p><p class="ql-block"> 李静老师对课题组2021年上半年工作的开展进行了详尽的布置，并认真听取了课题组成员针对上半年活动提出的多项建议和举措。本学期应加强理论学习、加强借鉴优秀课题的研究方法、加强实验课研究的力度以及做好实验资料的积累工作。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们期待我们的课题研究不断走向远方，熠熠生辉，光彩夺目。
</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> ——省级课题“核心素养背景下小学数学深度学习策略的研究</p>