“品享数学盛宴，乐汲教育精髓”——中宁二小数学骨干教师观摩课纪实

陈晶晶

🌸🌸为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长，根据我校的工作安排，3月15日—19日我校数学教研组开展了骨干教师观摩课活动，全体数学教师和学校领导一起观摩了四位骨干教师的教学活动。🌸🌸 🌸🌸在本次活动中，由雍雪、张海宇，刘思，陈晶晶四位骨干教师各上一节示范课，她们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以扎实的教学功底，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校数学学科教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了较好的学科示范作用。🌸🌸 🌸🌸雍雪老师执教的是三年级数学上册第二单元《两位数除以一位数的笔算》。雍老师以植树节为切入点，不仅对学生进行了植树造林、保护环境的思想教育，还使学生不由自主参与到教学中，激发学生的兴趣，教学时循循善诱，引导学生多思多想多说，体现学生的主体地位，教学效果非常好！🌸🌸 🌸🌸张海宇老师执教的是二年级上册第二单元《认识除法各部分名称》。在执教过程中，张老师进行了精彩的课堂展示，从合作交流到展示汇报，从质疑补充到小组互助，都充让学生体会理解“平均分和包含分”。教学过程中老师引导学生在活动中感知，在操作中理解。张老师充分利用“互联网+教育”信息技术手段进行授课，秉承“将课堂还给学生”的理念，着重培养学生的高阶思维语言创造力和创新能力。🌸🌸 🌸🌸刘思老师执教的是六年级下册第三单元《圆柱的认识》，刘老师紧紧抓住教学目标，通过《大耳朵图图》的动画片，调动了学生学习圆柱的兴趣，接着通过小组合作让学生通过看一看、摸一摸、比一比，使孩子们充分掌握圆柱的特征，建立起空间观念。孩子们观察、交流、合作后共同完成学习目标。🌸🌸 🌸🌸陈晶晶老师执教的是五年级上册第三单元《长方体和正方体的体积》。在课前通过和学生一起做游戏，激发了学生学习数学的兴趣，拉进了和学生的关系。本节课的目的是学生在认识了长方体和正方体体积和体积单位的基础上进行的，通过实践活动，探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作能力，进一步发展学生的空间观念。陈老师不仅把学习的时间、空间、展示机会留给了学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知识的宽度，提高了教学效率，增强了教学效果。🌸🌸 🌸🌸为了让每一节课都能给老师带来更多的收获和思考，提高教师的评价、总结能力，观摩课结束后，数学教研组及时组织议课，让大家在交流中看到自身不足，在思想碰撞中收获经验，提升自己。周校长和王校长亲临教研，指导教学，建议数学教学要更多的关注学生的需求，将更多机会让学生自己表达出来，课堂要张弛有度，在难点和易混淆点上多下功夫。🌸🌸 🌸🌸此次骨干教师观摩课活动，不仅展示了他们的教学技能、教学特色，而且为老师提供了一个交流和研讨的机会，同时，为青年教师们提供了学习和努力的方向。相信在以后的教育教学教研工作上，我校的教师们也必将遇见更好的自己！