<p class="ql-block"> 暖春三月雪，我们果果二班迎来了本学期第一次品格家长课堂。</p> <p class="ql-block"> 三月份品格主题是“创意”品格，《从好奇到创意，小爱因斯坦不再遥远》。随着社会的发展，对人的创造性越来越高，只有创造性的人，才能适应未来的社会发展。💪💪</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 游戏环节：你懂我❤️。我们以列为组，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">家长每人轮流画一笔，最后变成一幅作品。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px; background-color: rgb(244, 238, 232);"> 人人都有创造性，并且创造性是需要一定的方法、技巧来激发。5～6岁，是孩子创造力发展的关键期，因此我们需要顺势而为，唤起孩子的创造潜能。</b></p> <p class="ql-block"> 游戏过后夏婧博士“怎样培养孩子的创意”讲座终于正式开始啦👏👏！家长们立刻拿出纸和笔，认真做笔记。态度决定一切，为你们点赞👍👍</p> <p class="ql-block"> 创意是创造意识或创新意识的简称。创意是一种通过创新思维意识，从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。</p> <p class="ql-block"> 通过专家视频“在如何培养创意品格和家长需要如何做”，给予家长最科学的方法，指导，帮助家庭打造每日优质的陪伴与教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 创造性是孩子学习品质的重要内涵，也是大班孩子入学准备的重要议题，马上进入小学了🏫，那我们家长需要做什么准备呢😇？针对这个话题，家长积极发言……</p> <p class="ql-block"> 由一个圆引发的奇妙世界。</p><p class="ql-block"> 孩子们用画笔由一个圆创意属于他们自己的世界——《会变魔术的圆》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">好奇是孩子的权利</p><p class="ql-block">创造是孩子与生俱来的能力；</p><p class="ql-block">创造力越强的孩子越聪明</p><p class="ql-block">创造力越强的孩子人格越完整;</p><p class="ql-block">创意无限的我们</p> <p class="ql-block"><b> 家庭和幼儿园就像一棵树上的两个树枝，纵使朝着不同方向生长，却有着同样的根，家园目标一致，方法统一才能实现真正的教育，立德树人，品格培养，家园协同，三位一体。</b></p>