<p class="ql-block"> 燕子呢喃，万物新生，我校也迎来了少先队员入队宣传活动，各班举行少先队前教育班会，为学生们普及少先队知识，争做新时代的好少年，让火红的队旗高高飘扬，指引着未来前进的方向。</p> <p class="ql-block"> 在班会上，各班级组织学生们观看“队前教育课堂”，从四个板块的学习中，让学生深入了解名称的由来、队旗的标志、队旗的样式、历史的发展以及青少年的担当等，学生们从每一课不同的视频知识中，都能学到有意义的少先队员知识，从意识层面和心理认知，都展开了全新的世界，让孩子们产生了由衷地自豪感。</p> <p class="ql-block"> 队名的由来结合了历史文化的因素，要让学生们从心理上认识到，作为一名少先队员的骄傲，体会到曾经先辈们的艰苦卓绝。孩子们从各种抗日战争题材电影，比如电影《董存瑞》中，了解到解放战争年间解放军为保家卫国而壮烈牺牲的历史故事，在小小的心灵中，留下了对英雄认知的色彩。</p> <p class="ql-block"> 在改革开放后，又有许多英雄人物出现在我们的视野中，比如曾经参加抗日战争的老兵们、我国的两弹一星元勋于敏，还有在新冠肺炎疫情时期，战斗在一线的医护人员们，古往今来，英雄一直就在我们身边，值得我们讴歌赞颂！他们是先锋，也是少先队员的榜样！</p> <p class="ql-block"> 少先队是如何创立和领导的呢？孩子们从视频中继续学习了解着，1922年9月11日，在中国共产党的领导下，中国少年先锋队第一个先期组织在安源诞生了，这就是少先队的历史由来。</p> <p class="ql-block"> 孩子们还在学习中了解到，旗帜的不同所代表的队伍也不同，通过对旗帜的学习，更加了解少年先锋队。</p> <p class="ql-block"> 在第三课的学习中，孩子们了解到红领巾标志的重要性，红领巾是怎么来的呢？红领巾是红旗的一角，所以它无比的庄严和光荣，我们带上红领巾就要向它庄严的致敬，要爱护它、保护它，为它骄傲，因为它是用革命烈士的鲜血染成的。</p> <p class="ql-block"> 在第四课的学习中，一起来了解“我们的队旗”，不同的四面旗帜出现在孩子们面前，四个旗帜各代表四种意义，孩子们开始讨论、回答，想要找出最正确的答案。队旗的存在也代表着一种光荣和使命感，在“听故事，爱队旗”环节，孩子们都被故事中真实的事件打动了，希望你们未来都是光荣的少先队员！</p> <p class="ql-block"> 此次入队宣传活动，加强了学生们的爱国主义教育，弘扬爱国精神，讴歌人民英雄，充分向学生们展示了积极蓬勃的精神，让孩子们从内心体会到爱国主义，体会到争当优秀少先队员的美好意义，我校在未来发展中，将继续爱国主义主题教育，红色精神文化发展，促进新时代背景下学校少先队工作向着规范化、特色化的方向发展，提高队员的能力素质，为后期学生们的正式入队活动，打好基础，做好铺垫，让学生从内心感受到光荣，一起励志追梦行，争当好少年！</p> <p class="ql-block"> 活动策划：少先队</p><p class="ql-block"> 编辑：薛鑫</p><p class="ql-block"> 审核：徐娟</p>