注重语文核心素养，提升课堂教学效益——古邳镇中心小学、姚集镇中心小学、县第三实验小学校际语文教学联谊活动

燕妮

为提升语文课堂教学效益，引发学生语文学习兴趣，进一步落实语文学科核心素养，根据睢宁县教师发展中心“关于推进校际交流，促进教育均衡发展工作的指导意见”精神，3月19日上午，古邳镇中心小学联合姚集镇中心小学、睢宁县第三实验小学举行校际语文教学联谊活动。 古邳镇中心小学张涵老师，精心设计本堂课流程，注重引导学生表达自己独特的见解和体验，课堂体现出语文的趣味性，学生们上课的积极性和参与率极高。 姚集镇中心小学梁红群老师的课堂，以多种方式的“读”来引导学生融入课文，加深学生对文本的理解与体会，培养了学生的朗读能力。 第三实验小学刘莉老师的语文课，能够抓住本年级教学特点，用亲切的话语娓娓道来，刘老师注重对学法与写字方法的指导，她善于调动学生注意力，课堂气氛活跃。 课堂活动结束后，三位教师代表各校发言，她们虽提出这几位老师教学上存在的一点不足，但更多的是对她们的鼓励与肯定。 教师发展中心叶成珠主任对此次活动进行指导点评，他亲切的话语中透露着对教师的关心与期许，叶主任指导我们，要建立“大语文”观念，侧重培养学生的学习力，如在语文课堂中，把话语权还给学生，让学生有更多思考和表达的机会。教师应在思考的角度和表达的规范与技巧方面多给予具体指导，突出语文的实用性，增强语文的趣味性，提高语文教学效率。他还提倡要简化课堂结构，优化教学过程的思想，强调语文教学要营造情境，把学生带入情境，让学生进行自主的体会，拥有自我体验。