<p class="ql-block">又是一年春草绿，又是万象更新时。为了进一步提高班主任的管理水平，互相学习，取长补短，2021年3月19日下午，汲城完全小学全体班主任在王超楠名班主任工作室举行了班级管理规划交流活动。</p> <p class="ql-block">大会由王超楠老师主持，冯校长、郭主任出席会议。我校11名班主任做了班级管理规划交流。这是一场互相交流，互相学习的盛宴，是为了更好地关爱教育学生，共同做好班主任工作！</p> 第一项:管理规划分享 <p class="ql-block">杨宏波老师:在如何对待各类学生时，杨老师希望在本学期能够亲近后进生，严爱优等生，博爱中等生。并能够做到强化班级常规管理，开好各种类型的主题班会。</p> <p class="ql-block">王守秀老师:关于如何做好毕业班的班主任，王老师希望能够和学生交朋友，和家长勤沟通，学会培养孩子们的荣誉感，增强凝聚力。尊重学生，以诚相待，同时想要做好家校联系，有的放矢。</p> <p class="ql-block">王冬梅老师:在新的学期，对待学生方面还是要求自己要有爱心，在对学生进行思想品德教育的同时，也要善于挖掘学生身上的闪光点，适时表扬学生。要求自己时刻保持一颗平常心，去完善班级管理制度。</p> <p class="ql-block">王艳芳老师:希望能够在新学期，重新正视班集体。相信自己，相信孩子，用心关爱学生，用耐心感化学生。对待学生的时候，要求自己做到严爱有度，这样才能使他们更快的成长。</p> <p class="ql-block">王承刚老师：刚接手新的班级，所以本学期会更注重与家长的沟通方面，希望能通过和家长的有效沟通，纠正孩子不良习惯，从而改变孩子。</p> <p class="ql-block">李静老师：根据孩子们在学习、卫生、纪律等方面的情况，采用班级积分银行制，表现优秀的学生还可以每周一次进行抽奖，虽说刚实行了两周，却大大提高了孩子的兴趣。</p> <p class="ql-block">王志瑞老师：小到班级文化建设，大到小学生守则，在班级管理规划中，都事无巨细的对孩子进行教育。希望通过每天一条的鼓励性标语，激起孩子们一颗颗向上的心。</p> <p class="ql-block">李雯雯老师：准备在本学期抓好对“小班干”的工作指导，在对待特殊生时要给予特殊照顾。教师也要做好言传身教，要求学生做到的自己首先要做到。</p> <p class="ql-block">景东静老师：在班级管理中，要把握好与学生的距离，充分发挥班干部的作用，让学生参与到班级管理中。</p> <p class="ql-block">张芝兰老师：树立教师威信的前提是尊重学生，只有了解学生的合理需要才能更好的去教育学生。处理和家长的关系时要求自己做到平心静气，这样才能使班主任工作更加顺利。</p> <p class="ql-block">冯桂芳老师：为抓好一年级孩子各种行为习惯，制定了几个方面的要求：一要低要求，二要巧训练，三要勤检查，四要多鼓励。</p> 第二项：领导总结 <p class="ql-block">郭主任和冯校长进行了总结性发言。</p><p class="ql-block">郭主任表示，班主任首先应当以身作则，做好本职工作，才能管理好自己的班级，带好自己的队伍，孩子们才会有集体荣誉感，才会为班争光。</p> <p class="ql-block">冯校长强调了班主任工作的意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。充分肯定了班主任工作的艰辛，同时也要求班主任们能够严慈相济，制定管理办法持之以恒，最后更是提出各班班主任在班级管理中的物质奖励，由学校出资，希望各班主任在今后的班级管理工作能游刃有余。</p> 第三项:活动尾声 <p class="ql-block">最后，王超楠老师对各位班主任班级管理规划的目标也提出了自己的见解，把自己在班主任工作中的一点儿心得和大家分享。敢问路在何方，路在脚下，敢问班级管理之路在何方，路亦在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一个适合自己亦适合自己学生的爱生之路。并用冰心的一句话为本次班级管理交流会做了结语：教师的现在，就是学生的将来。</p> <p class="ql-block">从胜任到优秀，我们汲城完全小学的每一位老师一直在努力！在平凡的岗位上，把平凡的事情做的更精彩！立足岗位，真情奉献！</p>