深入一线听师声，把脉问诊指方向----戴刚副县长莅临我乡调研指导工作

Cassiopeia

正值春暖花开、万物复苏之季，县政府副县长戴刚在百忙之中莅临我乡小学（幼儿园）进行调研指导工作。 　　戴刚副县长认真听取了荷塘乡小学（幼儿园）近年来学校发展相关工作情况汇报，并与近五年新入职教师逐个进行深入交流，详细了解教师在校生活、教学工作和个人成长等情况。与教师交流后，又到部分学校实地察看。 　　在调研座谈会上，戴刚副县长详细了解荷塘乡各小学（幼儿园）教职工队伍管理、在校学生人数、课后延时服务质量以及后勤保障工作情况。他对学校（幼儿园）各项工作开展十分满意，特别是在营造校园文化、教师归属感的氛围，注重学生全面发展教育工作给予充分肯定。对下一步学校工作提出几点建议：一是重视学校思政教育。思政教育不仅仅是班主任工作，更应该渗透到各学科教学当中，培养好教师思政教育能力，同时建设好学校心理咨询室，关注学生心理健康教育。二是加强学校文化建设。校园文化是学校精神文化的体现，一个好的校园文化会形成一种非明文的规范行为准则，我们需要充分利用好本地的红色文化、书香文化来创建校园文化，提升师生凝聚力。三是加强学校师生管理。学生安全是学校工作重中之重，学校要关注学生食品安全问题，严格落实好食堂管理制度，并且给予教师人性化的关怀，保障教师队伍的稳定。四是关注教学成绩提升。学校要充分利用好年轻师资力量，发展好课后延时服务工作，在提升教学质量水平上下功夫，想办法，努力推进整体教学成绩。五是加快年轻教师成长。学校要关注年轻教师成长，多鼓励教师走出去学习，并采用各种激励措施，培养教师参加各类教师专业技能大赛，提升教师自身业务能力。 　　会议最后，他殷切希望：“各学校能立足学校根本，找准问题，补足短板，发挥优势，打造亮点。” 　　这次调研指导，不仅进一步激发了年轻教师们的工作热情，也为学校（幼儿园）教育教学管理工作指明了方向。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我乡各校（园）将认真贯彻落实戴刚副县长的讲话精神，全力以赴深度挖掘本校教学资源，建立教师成长激励机制，激发教师教学活力，提升教育教学质量，办好人民满意的教育。