支梦想之帆驶理想彼岸 ---龙背小学寒假综合实践特色作业成果

Ⅶ月

龙小丰富的寒假特色作业，激发了孩子们的创造能力、动手能力、探究能力、设计能力等，为培养我校四优少年添砖加瓦。现在我们一起来看看龙小学子们优秀的作品吧。 为了培养学生综合素养，锻炼孩子们的动脑、动手的操作能力，我校寒假特色作业分为八大板块主题任务： 第一板块：心灵手巧--学剪纸 　　设计目的：锻炼孩子们的设计能力、剪纸能力、创作能力 一二年级活动主题：心灵手巧画年画 　　孩子们精心设计一幅自创的特色年画，锻炼孩子们思考、动手操作能力。 三四年级活动主题：心灵手巧剪窗花 　　结合我校剪纸课程，让孩子们动手剪窗花，用各式各样的窗花装扮自己的家。 五六年级活动主题：心灵手巧画连环画 　　让孩子们创作关于“牛”的连环画，设计插图和故事情节，挖掘孩子们的创作天赋。 第二板块：趣味生肖--研学活动 　　设计目的：这是我校的研学活动，通过研究和探索，激发孩子们对生肖的深入研究。 一二年级活动主题：趣味生肖成语串烧 　　让孩子们写写关于“牛”的成语和成语的意思，配上自己设计的插图并进行造句。 三四年级活动主题：趣味生肖生肖风暴 　　孩子们画出自己喜欢风格的十二生肖，并写出十二生肖的十二地支，最后设计三个有趣的小问题，拓展孩子们的思维能力。 五六年级活动主题：趣味生肖气冲牛斗 　　今年是牛年，牛的价值有很多，孩子们画一幅关于牛的思维导图，从牛的种类、产地、外貌、用途等，对牛进行深入的研究。 第三板块：慧心巧思--废品利用 　　设计目的：这个板块主要是让孩子们学会废物利用，以及手工制作，把不经常用的东西变废为宝，同时锻炼孩子们的动手能力。 一二年级活动主题：慧心巧思做头饰 　　孩子们利用家里现有的材料，制作“牛”的头饰，增添年“味”。 三四年级活动主题：慧心巧思送温暖 过年大扫除，跟着父母在家里一起整理衣物，找出不穿的毛衣，拆掉并洗干净，跟着妈妈学织围巾，送给亲人，并让孩子们记录收到这份特别的礼物，你的家人是怎样回复你的。这里我们在特色作业里加入了起针和编制的步骤图，帮助孩子们理解和操作。 五六年级活动主题：慧心巧思勤收纳 　　如今收纳行业新兴，而且勤收纳也能够使学习和生活变的井然有序，趁着过年大扫除，鼓励孩子们跟着父母一起劳动的同时，让孩子们查询各个地区的扫除日是哪一天，并上网了解“收纳师”这门职业，学习收纳方法、制作收纳盒等。把整理前和整理后进行对比，并总结出自己的收纳技巧。 第四板块：精打细算-- 勤俭节约 　　设计目的：通过观察“年”的氛围以及采购年货的过程中，学会观察、学会调查、学会理财，从而让孩子们学会勤俭节约。 一二年级活动主题：精打细算贴春联 　　孩子们观察各行各业贴的是怎样的对联内容（比如公司、工厂、超市、家庭等）写下来，跟父母一起贴对联，并设计自己最喜欢的一幅对联。 三四年级活动主题：精打细算理财规划 　　让孩子们统计今年收到多少压岁钱，收到的这些压岁钱做怎样的规划（学习用品、书本、零食、玩具），让孩子们有计划的使用压岁钱，思考怎样使用这笔压岁钱更加有价值。 五六年级活动主题：精打细算年货对比 　　鼓励孩子们参与到家庭年货的购买中，了解各种物品的价格，并把深圳年货的价格与老家的年货价格和质量进行对比，从而找出差异，总结出自己的结论。 第五板块：重情重“疫”--“云”拜年 因为疫情原因留深过年，很多的孩子不能够和老家的亲人见面，但是“情”还在，所以通过“云”拜年，维系相思之情。 一二年级活动主题：重情重“疫” 团团圆圆 　　孩子们设计一幅一家人吃团圆饭的场景，并跟父母一起在中国地图上标记出你的亲朋好友在中国的哪个地方过年，虽然人不能团聚，但是再见时一定春暖花开之际。 三四年级活动主题：重情重“疫” 拜年寄语 　　设计明信片，让孩子们编写新年寄语送给亲朋好友，让孩子们学会书写明信片的同时，寄托相思之情。 五六年级活动主题：重情重“疫” 拜年视频 　　鼓励孩子们充当小导演角色，让孩子们联合家人一起利用各种APP（抖音、VUE、激萌等）制作一个拜年小视频，发给亲朋好友拜年，并完成脚本，让孩子们在制作拜年视频的时候更加有仪式感，展现出自己创意，从而增强体验感。 第六板块：我的理想--生涯规划+第七板块：我的理想阅读打卡 　　设计目的：让孩子们思考，你的理想是什么？要达到你的理想，应具备哪些能力？要具备达到理想的能力应怎样做来丰满你的羽翼？生涯规划图来引导孩子们计划未来，帮助孩子们明确目标，敲开理想之门。同时，结合生涯规划，拟定阅读计划，根据自己的理想，应阅读哪些书籍，来帮助自己靠近理想，推荐书籍（科学家、冒险家、警察、作家、画家、生物学家等），并让孩子们拟定28天阅读之旅，我校语文组的老师负责打卡监督。 一二年级活动内容： 　　“阅”读越美分享美好为主题的阅读沙龙活动，由我们饶校长亲自主持，跟孩子们探讨理想，分享读书的快乐。 三四年级活动内容： 　　开展以《我的理想》为主题的龙背小学第二十期现场作文比赛，并进行评比与优秀作文展。 五六年级活动内容： 　　开展以《My dream》为主题的寻找龙背最美声音活动，活动内容包括：以《My dream》为主题的英语作文+英文朗诵+职业绘画，经过评选优秀作品，推送我校微信公众号进行表彰。 第八板块：健“牛”行动 　　设计目的：为了让孩子们宅家过年也能拥有好体魄，我校在寒假期间进行每日跳绳的监督打卡，我校各体育教师进班监督跳绳打卡情况。 一二年级跳绳任务： 孩子们刚开始学跳绳，所以不分次数，记录一天的跳绳总数量。 三四年级跳绳任务： 　　孩子们对跳绳已经有了一定基础，所以练习跳绳的竞速，一分钟能跳多少个，在多次跳绳中选择次数最多的一次记录。 五六年级跳绳任务： 孩子们对于跳绳已经很成熟了，所以练习花样跳绳，一分钟能跳多少花样绳，在多次跳绳中选择次数最多的一次记录。 第九板块：附属快乐 设计目的：针对不同孩子的个性特点，设计附属快乐的附加特色作业，拓宽了作业内容的宽度，让孩子们可以选择性的完成。 　　NO1.学做一道拿手菜，让孩子们多学生活技能。 NO2.利用旧红包等材料做灯笼，并设计灯谜。或是废物利用，进行小制作、小发明。 开学后，收到孩子们手工制作的灯笼200多个，学校举行了以“相约龙小灯谜会体验别样谜花红”为主题的庆元宵综合实践游园会，展示了孩子们亲手制作的灯笼、收集的灯谜。同时通过微信公众号进行了亲自猜灯谜活动，并对优秀学生进行表彰。 　　NO3.利用不同方言唱关于年的童谣或是说拜年话（普通话、客家话、江西、福建话），丰富孩子们的假期生活。 　　NO4.植物成长笔记 　　让孩子们种一盆自己喜欢的盆栽，了解植物的相关知识和种植方法，细心照顾、用心观察植物，用画、拍照贴或是文字来记录植物28天的成长变化。 寒假综合实践特色作业灯笼制作奖表彰最佳创意奖、最佳手工奖、最美灯笼奖 寒假综合实践特色作业综合评比表彰 寒假综合实践特色作业各板块单项奖表彰 寒假综合实践特色作业优秀班级奖 孩子的学习并不只学习知识，还要学习做人、学校也不仅仅只是传递知识，还要教会孩子们了解生活、适应生活，教育的过程就是一个不断完善的过程，没有最好的教育只有适合孩子发展需要的教育。未来之路我们将以勤勉作桨，以创新为帆，重视教育中的每一个细节以及每一个环节，支起孩子的理想之船，驶向彼岸。 龙背小学教导处