<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，培养学生动手动脑能力和热爱劳动、尊重劳动的优良品质，东园林小学围绕课题“ 素质教育引领下培养小学生承担家务劳动实践能力的研究”组织指导学生参与家务劳动，练就一套生活本领。看，孩子们的家务劳动实践展示又开始啦！</p> <p class="ql-block"> 低年级孩子学习自己的事情自己做，他们叠衣扫地洗碗筷，学习摘菜、洗菜，体验家务劳动。</p> <p class="ql-block"> 中高年级的孩子们逐渐养成了劳动习惯，主动分担家务劳动。他们洗碗扫地擦桌子，件件熟练；凉拼热炒焖米饭，样样拿手。春节时，和家长一起拌馅擀皮包饺子，<span style="font-size: 18px;">家务活干得有模有样。</span></p> <p class="ql-block"> 在劳动实践中，高年级孩子们的设计绘画能力得以展现，他们的家务劳动手抄报形式新颖，用照片用笔记录着自己的劳动实践过程和内心的感受。</p> <p class="ql-block"> 这一本本劳动实践手册，记录着孩子们的成长。</p> <p class="ql-block"> 孩子们边参观边学习，也寻找着自己劳动的身影，和伙伴们讲述自己劳动时的情景，分享心得和收获。看着孩子们的一颦一笑最是幸福！这是劳动带给他们的快乐！</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">孩子们在日常生活中自觉参与、自己动手，学会洗衣做饭等必要的家务劳动技能，在劳动中成长。而</span>家长们是我们强有力的后盾，是孩子们参与家务劳动的家庭导师，他们在生活中的言传身教、潜移默化，为孩子们热爱劳动树立了榜样。家校共育，我们一起努力！</p>