<p class="ql-block"> 张俊莉老师的示范课《家乡特产》，引导孩子们从形、色、味等方面让孩子们再次熟悉食物，并从这些食物中找出我们家乡的特产，用自己的语言描述家乡特产，孩子们丰富的语言给我们留下了深刻的印象！</p> <p class="ql-block"> 四年级一班 张文畅老师教授的梦想课《我的奇思妙想》，课堂上她充分调动学生的积极性，联系生活实际，共同讨论、交流，学生们在课堂上表现十分活跃，果然，他们的世界里充满了千奇百怪的东西，与我们大人的世界是完全不一样的！</p> <p class="ql-block"> 四年级一班 韩金洲老师带领孩子们回味《家乡的特产》，每个孩子都画出了自己印象深刻的特产，从孩子们的表现中我们可以体会到他们对家长的由衷的热爱！</p> <p class="ql-block"> 四年二班李东太老师的梦想课《去远方旅行》，其实去远方旅行，往往就是我们去到别人熟悉的“家乡”，孩子们都选择了自己向往已久的远方，并且做了计划，希望他们乘着梦想的翅膀，可以飞向心中的远方！</p> <p class="ql-block"> 四年三班闫杨老师的梦想课《今天你开心了吗》</p><p class="ql-block"> 课前做了一个热身游戏——吹气球，让孩子们体验到快乐。引导孩子们情绪要有控制，不良情绪要学会合适的方式发泄。</p><p class="ql-block"> 接下来进行两个活动。第一个活动：情绪猜猜猜。纸上写出情绪的词语，画出简笔画。各组选代表表演。第二个活动：模仿动物快乐的叫声和动作。</p><p class="ql-block"> 通过活动让孩子们学会快乐，给别人传递快乐和分享快乐！</p> <p class="ql-block"> 四年四班程媛媛老师执教的《交通法规》通过表演 制作交通符号，让孩子们明白交通规则的重要性，从而在生活中遵守交通规则！</p> <p class="ql-block"> 四年五班陈旭东老师的《阅读好时光》，充分尊重学生，让学生自主选择，给学生自由活动的空间。引导孩子体会到读书的乐趣，推荐读物诱发兴趣。在阅读这块有待开发的神圣领地里，陈老师在积累和摸索，让我们把人类精神上的食粮带给我们的孩子们，让他们都能找到课外阅读的乐趣，更找到课外阅读的钥匙。使课外阅读的有效性发挥到最大，让阅读的习惯伴随孩子们的一生。</p> <p class="ql-block"> 四年六班张慧祎老师执教的《奇思妙想》</p><p class="ql-block"> 金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天，我将会是一位发明家。《奇思妙想》梦想课为孩子点燃梦想启航的灯，在相互交流中碰撞出奇思妙想的火花……</p> <p class="ql-block"> 四年七班王慧兄老师的梦想课《表达情绪》，以学生的情绪表达为题，以学生的合作为主导，注重培养孩子们的创新探究等能力，引起学生参与活动的兴趣，激发了学生参与学习的积极性和主动性，因为我们的理念是:问题比答案更重要，方法比知识更重要，信任比帮助更重要！</p> <p class="ql-block"> 四年八班厚海燕老师执教的《最亲的人》</p><p class="ql-block"> 每一株小草都有钻出泥土的梦想；每一粒种子都有长成参天大树的梦想；每一只蝴蝶都有冲破茧飞向天空的梦想；每一个孩子都有感恩亲人的梦想！让我们致最亲最爱的人，让梦想扬帆起航！《最亲的人》</p>