<p class="ql-block">日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。3月18日，相沟镇中心小学组织全镇语文老师共同参加了统编教材一二单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block">第一环节：教师朗读一二单元课文。</p> <p class="ql-block">朗读是语文学习中最重要的一项基本功，也是理解课文的重要手段。小学语文新大纲规定：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”老师以身作则，言传身教，为孩子做好榜样。</p> <p class="ql-block">师生就朗读进行星级评价，从实践中提升朗读水平，在今后教学中带动学生朗读。</p> <p class="ql-block">环节二：庄会晓老师执教口语交际课《听故事 讲故事》，庄老师的口语交际课把学习的主动权交到孩子手中，充分贯彻交际重点：听故事的时候，可以借助图画记住故事内容；讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。孩子们通过听故事，讲故事，最后演故事，激发了孩子们高昂的学习热情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘维笑老师执教的基础阅读课《四个太阳》，以一则谜语，引出课题四个太阳，极大地激发了学生的学习热情。刘老师注重对孩子朗读的指导，特别是长句子的朗读。板书新颖，突出重点。拓展阅读《太阳歌》，带领孩子们在快乐中学习。</p> <p class="ql-block">执教完成后，老师们进行评课议课，便于执教老师进一步完善教设计。</p> <p class="ql-block">第三环节，执教老师进行说课。</p> <p class="ql-block">第四环节，主备人领着温故一二单元有效问题，并针对问题梳理总结解决策略。</p> <p class="ql-block">最后针对一二单元内容，对老师们进行测试。</p> <p class="ql-block">集体备课是教师合作研究的最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的活动。我们会以此为契机，深入钻研教材，吃透教材，更好地投身教育事业！</p>