<p class="ql-block"> 伴随着春意盎然的脚步与二月二龙抬头的结束，我们迎来了新的一周。让我们一起看看这一周小朋友们都收获了什么吧~</p> <p class="ql-block">一、语言与音乐</p> <p class="ql-block"> 1. 如何礼貌、和谐、友好的与朋友相处是每个孩子需要学习了解和掌握的能力。故事《小猴变了》给了孩子们想象了解的空间——</p> <p class="ql-block"> 故事导入出示小猴子的图片，通过图片加深孩子们的表象，拓展想象空间。</p> <p class="ql-block"> 小猴子应该怎么样与朋友好好相处呢?冯天翊会告诉你:“不要插队。”耿国华会说:“不应该把颜料弄到别人的衣服上。”班希宥会回答:“如果是自己的错要和朋友说对不起。”</p><p class="ql-block"> 孩子们浅显的语言此时就是最大的道理。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2. 音乐🎶是没有国界之分的，朋友呢?林奕含会说“我的朋友比我高，但是我很喜欢她🌻”王沐宸会说“我的朋友比我大！🌲”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “朋友，我的朋友~”关于朋友的音乐🎶有许许多多本周中四班的小朋友也学习了一首好听的歌曲《朋友》，通过音乐让孩子们感受和了解了朋友之间的美好。他们还自己创编的动作呢！一起来欣赏一下吧。</p> <p class="ql-block">二、科学与社会</p> <p class="ql-block">①提出问题，引发讨论。</p><p class="ql-block"> “一只小蚂蚁要过河应该怎么办呢？”“坐船，坐船可以过河！”通过问题导入引发孩子激烈讨论。展开活动《不沉的小船》</p> <p class="ql-block"> ②猜测想象，亲身试验。</p><p class="ql-block"> 孩子们从不做“思想的巨人，行动的矮子。”哪些物品可以浮起来?哪些物品是沉下去的？中班孩子具体形象思维，亲自动手才能获得真知！</p> <p class="ql-block">③提出问题，深入思考。</p><p class="ql-block"> "燕尾夹是沉下去的，那怎么样使沉下去的东西浮起来呢？"带着新的问题，孩子们又展开了剧烈的讨论与思考。看！夹子真的浮起来了！！</p> <p class="ql-block">④回顾复习，记录结果。</p><p class="ql-block"> 孩子们认认真真的把自己的实验结果在书里用笔圈了出来。</p> <p class="ql-block">2. 好朋友在一起除了有各种愉快和美好,同时也存在很多的矛盾和误解,如何面对和化解好朋友之间的矛盾是每个幼儿都需要的能力。通过《好朋友在一起》活动让幼儿懂得主动关心朋友和与朋友友好相处的方式。</p><p class="ql-block"> 和好朋友闹矛盾了怎么办？看看她们的说法。</p> <p class="ql-block"> 好朋友们还跟着音乐手拉手一起跳个舞呢。</p> <p class="ql-block">三、体育与艺术</p> <p class="ql-block">1.跳绳是一种需要手脚并用与大脑配合的一种运动。孩子们本周又学习了新的技能，那就是跳绳。看一看孩子们精彩瞬间吧~</p> <p class="ql-block">怎么样正确跳绳呢？请我们班跳绳代表李骁宇小朋友给大家简单介绍一下。</p> <p class="ql-block">2.“嘴尖尾巴长，偷油又偷粮。白天洞里躲，夜晚出来忙”通过猜谜语引起幼儿的兴趣。开展了本次手工活动《小老鼠》</p> <p class="ql-block"> ① 观看图片了解小老鼠特点</p> <p class="ql-block">②揉一揉、捏一捏、搓一搓小老鼠出来啦！</p> <p class="ql-block">③展示</p> <p class="ql-block"> 美好的一周又结束啦！见证孩子们点点滴滴的进步，永远期待明天！下周见喽！！</p>