深化教学模式构建 推进课堂教学改革———第七小学“框架导学”教学模式启动大会

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<p class="ql-block">  在教育教学改革日益发展的今天,讷河市第七小学顺应形势,大力推进课程改革工作,积极打造适合学校实际的与“自主互助”课堂教学模式及“互联网+教育”相融合的教学模式,努力提高我校教育教学质量。3月19日下午召开了讷河市第七小学“框架导学”教学模式启动大会。</p> <p class="ql-block">  首先,业务副校长周洁瑜宣读了《“框架导学”课堂教学模式改革实施方案》并进行了详细地解读,使老师们对这种新的教学模式有了一个初步的认识。</p> <p class="ql-block"> “框架导学”课堂教学模式大体分为三个阶段,即启动实验阶段、全面实施阶段、总结深化阶段。</p> <p class="ql-block">  首先,成立以李秀敏校长为组长的实施课堂改革领导小组,确立实施课堂改革实验组及实验教师,首先开展语文、数学两学科的课堂改革实验,并确立各学科中心教研组。</p> <p class="ql-block">  课程改革领导小组及学科中心教研组成员将从第二周开始到班听课,以备课——讲课——评课——调整循环进行的磨课方式进行“框架导学”课堂教学模式的探索。</p> <p class="ql-block">  最后,李秀敏校长向全体教师作出要求并表达期望:希望全体教师高度重视本次课堂教学改革实践活动,课程改革大势所趋,是学校发展的必然,是学生发展的需要,老师们不要被一种课堂教学模式限制自己,不要陷入误区,更不要有畏难情绪。</p> <p class="ql-block">  立足有效的教研活动,打造自主高效的课堂,是我校追求的目标,一路走来、一路收获。相信第七小学的教师们凭着不服输、不甘落后的精神,敢于拼搏、敢于争先、力争上游的斗志,一定会在新一轮的课程改革中再创辉煌,谱写新篇章。</p>

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