<p class="ql-block"> 宝宝的智慧在他的手指上，手不仅是运动器官，而且是智能器官。正所谓心灵手巧、手巧心灵。精细动作就是宝宝运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手ーー眼ー一脑的协调能力。</p><p class="ql-block"> 3岁前是宝宝精细动作能力以展极为迅速的时期。良好的操作能力是一种基本的素质，是学习任何一种特殊技能的前提条件。操作能力的高低，往往决定宝宝将来学习种技能的快慢、准确性与牢固程度以及能够到达的水平。</p> <p class="ql-block"> “我的纸飞机✈️”</p><p class="ql-block"> 可爱的小脑袋都在认认真真的研究，并动小手做一台属于自己“小飞机✈️”。我们启航咯…</p> <p class="ql-block">培养自信心</p><p class="ql-block"> 宝贝独立完成件手工制作品是需要手脑齐用的,在这个过程中孩子也会遇到很多的问题。能坚持完成,也是一种能力的表现。无论孩子的手工制作完成品是什么样的,都应该给予表扬和肯定,让孩了建立自信心🥳✈️</p> <p class="ql-block"> “春天的小花🌸”</p> <p class="ql-block"> 春景欣赏是基于幼儿对春天的了解，发现春天的美丽，画出五颜六色的小花朵🌺</p> <p class="ql-block">培养创作力</p><p class="ql-block">手工制作的很多时候,都是老师先提供一些事物的图片让孩了尽情的发挥自己的想象力。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力,还对孩子的创造能力有了很好的培养✌✌✌。</p> <p class="ql-block"> 放手让宝贝们自己去创作，自己去探索，这样更能促进幼儿身心得到全面发展，增添学习兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。独立完成一件手工制作品,对于幼儿来说是件不易的事情,因为它培养了幼儿各项能力的协调性以及综合能力。让孩子在动手动脑的同时游戏,起到了真正的寓教于乐的目的。让孩子在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力。😊😊😊👍👍👍</p>