<p class="ql-block"> 如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，使我们的人生平凡而又辉煌。</p><p class="ql-block"> 美好的一周结束了，孩子们度过了一周的幼儿园生活，又要在家里和爸爸妈妈感受美好的亲子周末，当然，也要回顾一下本周的快乐以及收获片段。</p> <p class="ql-block"> 喜欢参加体育活动,动作协调,灵活，在其内容与要求中也提到用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性,灵活性，3~6岁的幼儿正是身心发展的关键期,进行合理科学的运用🌻🌻</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">🌸儿童通过折纸，可以培养孩子们的动手能力，而且“十指连心”，通过动手，开发大脑，使大脑可以得到最大限度的利用，同时促进对其他知识的学习💐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌸折纸讲究对称，可以培养儿童的对称性；需要耐心，可以锻炼儿童的耐心</p> <p class="ql-block">✨折纸还可以锻炼孩子的意志，培养孩子持之以恒的品质。折纸是一项细致的工作，需要一步步有顺序，按规则地进行折🍒</p> <p class="ql-block">我们折好啦…快来看我们的作品展示吧！</p> <p class="ql-block">猜猜我们这是准备做什么呢？</p> <p class="ql-block"> 大家喜欢科学吗？科学往往可以把一个很不起眼的事物，通过一个神奇的过程，变换成另外一个物品。大家都知道，纸巾遇到水就会变湿，但是今天的科学小实验就会让纸巾放在水中却不会湿呢，是不是很神奇啊？那么就来看一看具体是怎么操作的，才会出现这种神奇的状况呢。</p> <p class="ql-block">科学小实验《打不湿的纸巾》</p><p class="ql-block">材料准备∶</p><p class="ql-block">一张纸巾、一个水盆、一个水杯</p><p class="ql-block">学习目标∶</p><p class="ql-block">1、让幼儿在实验活动中发现科学的价值。</p><p class="ql-block">2、在实验操作中激发孩子探索欲，感知空气中压力的存在。</p><p class="ql-block">实验步骤∶</p><p class="ql-block">1、在水盆中倒入半盆水，再把纸巾对折成小块状放在杯子的底部。</p><p class="ql-block">2、杯口向下垂直放入水盆中;过一会儿，再把杯子拿出。</p><p class="ql-block">3、瞧，拿出的纸巾是干的。</p><p class="ql-block">思考∶纸巾为什么不会被打湿呢?</p><p class="ql-block">温馨提示∶家长们在家也可以和小朋友们一起动手操作，通过游戏和小朋友互动交流，增进亲子之间的感情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 材料准备好了，老师讲完规则后小朋友们已经迫不及待地开始去探索了…✌️✌️</p> <p class="ql-block"> 可是很多小朋友失败了，纸巾打湿了，但是也有小朋友成功了，老师鼓励我们一起大胆的分享和讨论🙋</p> <p class="ql-block">在老师的鼓励和指导下我们再次尝试👇👇</p> <p class="ql-block">终于，我们成功啦🎊🎊</p> <p class="ql-block"> 科学原理：纸巾只占据杯子里的一部分空间，纸张上面和纸张中间还存在着一部分空气，由于空气比水轻，且杯子是迅速、垂直地插进水盆的，杯中的空气还来不及逃到杯子外面去，水基本上无法进入杯中，所以纸张不会被水浸湿。</p><p class="ql-block"> 科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑的能力，加深对我们生活息息相关事物的理解，还能知道一些基本的科学原理和运行规律。所以请让我们的孩子张开双手，去探索未知的世界！</p> <p class="ql-block">🌸孩子们在一次次的活动中成长，在幼儿园的每一天都在积蓄成长的力量！每一次的成长时刻都有我们微笑的脸庞来做印证呦！那就让我们在洋溢的热情中一同前行👯👬，迸发我们成长的力量吧💪！</p>