<p class="ql-block"> 教学教研是教学活动的生命线！为了提升教育教学质量，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，在这和风送暖，春意盎然的季节里，区教研室于3月22日一行10人来我校进行教学教研视导工作。南张中学校领导班子成员、各年级主任、各学科教研组长、备课组长和各任课老师参与相关活动。</p> 活动分为三个步骤:一是学校汇报，领导查阅材料。二是学科教研员深入课堂听课。三是分学科组交流。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>学校汇报 领导查阅材料</b></font></h3> 与此同时，视导组还检查了教师的备考、学生作业批改情况，并仔细审阅了学校的各项活动记录和教学教研管理资料。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">走进课堂</font></b></h3> 视导中，各学科教研员走进课堂，分别听取了毕业班语文、数学、英语、物理等学科教师的常态课。 认真听课的教研员时而认真倾听；时而认真观察；时而沉思；时而记录；时而点头；时而微笑......那都是对上课老师的认可与欣赏。 每一堂课都是集体备课的结晶，每一堂课都是智慧的呈现，每一堂课都是精心准备的佳作。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。让我们一起领略一样的三尺讲台，不一样的风采。 老师讲的精彩，学生听的认真。一双双专注的眼睛是对知识的渴求；一张张认真的面庞，是对课堂的尊重；一个个全神贯注的学生是对学习的期待。 每一位老师都是知识的传授者，更是追求进步的学习者。每一位老师都不愿意放弃学习的机会，没有课的老师参与听课；有课的老师调课，也要积极参与听课。学生因他们而骄傲，学校因他们而自豪！ <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>分组交流</b></font></h3> 课后，各教研员分别与执教老师们进行了广泛的交流与座谈，进行了深入细致的教学探讨。他们从课堂教学态度、教学目标、教学效果、教学细节四个方面对老师的课进行了详细的点评。在评课环节，认真细致，围绕如何把握课标、把握教材、把握学生、把握细节、习题样式、学习习惯、思维习惯等等，深入浅出地给与指导，使教师更加茅塞顿开，如虎添翼。老师们静心聆听，认真记录，受益匪浅。 和风必得桃李芬，细雨滋润青苗壮。教育的最终目的是促进人的发展！事业凝聚爱心，专业促进优质！这次视导活动专业性强，目标明确，为我校今后的教研教学工作指明方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为我校教学工作发展而努力！