<p class="ql-block"> 2021年3月19日上午,克山县实验小学成功召开了省教育科学“十四五”规划重点课题《后疫情时代,“线上线下教学”有效融合的研究》开题论证会。参加本次开题论证会的领导有县进修学校李仓副校长,县进修学校教科所李芝旭主任,县进修学校教科所张敏杰老师。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">会议由实验小学教科研室负责人张永岩主持。</p> <p class="ql-block"> 第一项实验小学副校长陈巍对学校“十三五”以来科研工作取得的成果进行简单的介绍。并希望在各位专家的指导下,在课题组成员的共同努力下,边研究、边实践,不断提高教科研水平,以课题研究引领学校的发展。</p> <p class="ql-block"> 第二项进修学校李仓副校长宣读《后疫情时代“线上线下教学”有效融合的研究》课题立项任务下达书。</p> <p class="ql-block"> 第三项课题负责人实验小学校党支部书记、校长高海生做开题报告。就课题的选题缘由、研究背景、核心概念、研究目标及内容、研究过程及方法、研究假设及拟创新点、预期研究成果等几个方面介绍了课题实施的基本构想,阐明了课题研究的价值。</p> <p class="ql-block"> 第四项课题组成员崔鹏程老师、张伟丽老师根据自己的研究分工及任务,对课题进行了补充论证。他们的观点是通过线上线下深度融合,推动教与学模式的变革。全面推行在线学习与课堂教学相结合的教学模式,实现以学习者为中心的教学,达到以教为主向以学为主转变,以课堂教学为主向课内外结合的教学转变。</p> <p class="ql-block"> 第五项县进修学校教科所主任李芝旭对课题下一步研究提出建议:他指出,课题组成员要注重理论与实践相结合的研究方法,提升理论,付诸实践,细化研究途径,明确课题研究的具体方向。他又从课题的人员分工、课题研究方案的落实、阶段性成果的整理等几个方面作了深入细致的指导,为课题的研究指明了方向。他希望课题组成员能扎实做好深入的调查研究,以课题为切入点,结合学校实际,做接地气的课题研究。</p> <p class="ql-block"> 最后课题负责人高海生校长代表课题组做表态发言。首先,感谢课题专家组领导对课题的支持与指导;其次,校领导班子会对这次课题研究提供保障;最后,希望课题组教师能够把科研与日常教学相结合;把科研与学生发展相结合;把科研与提升教师素质相结合,并希望课题圆满成功。</p> <p class="ql-block"> 在和谐、庄重的氛围中课题组全体成员同与会领导合影留念!</p> <p class="ql-block"> 这次现场课题论证会的成功召开,标志着实验小学的科研工作即将迈上一个新的台阶。课题会议让课题组成员受益匪浅,专家的引领给课题研究明确了方向,理清了后续研究的路径,更增强了课题组的研究信心。至此,我们的课题扬帆起航,相信在专家的引领下,在课题组老师的共同努力下,定能结出累累硕果。</p>