美妙的传声筒

何老师

<p class="ql-block">观察时间:2021.3.18</p><p class="ql-block">观察地点:活动室科学区</p><p class="ql-block">观察幼儿:彦博</p><p class="ql-block">观察目的:幼儿自主选择材料,探索游戏</p> 活动来源 <p class="ql-block"> 我们正在开展《小不点大发明》主题活动,大班幼儿对周围的世界充满了好奇,不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作,还会想出种种问题,表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。</p> 活动中…… <p class="ql-block">彦博:老师,我需要长长的绳子。</p><p class="ql-block">师:去材料盒里找一找吧。</p> <p class="ql-block">找到了麻绳,用它来做什么哦呢?</p> <p class="ql-block">认真做手工的孩子😃</p> <p class="ql-block">穿绳子这一步很重要</p> <p class="ql-block">用双面胶把绳子在纸杯底部固定好</p> <p class="ql-block">看👀传声筒做好了✌</p> <p class="ql-block">和好朋友来“打电话”</p> 活动评价 <p class="ql-block">  《指南》说明部分指出要重视幼儿的学习品质。在本次制作“电话”的过程中,彦博小朋友能够认真专注地制作“电话”,勇于探究和尝试,这些都是好的学习品质,值得表扬。</p><p class="ql-block"> 彦博小朋友制作了两个用不同绳子制作的电话,并发现了麻绳电话听得清楚,《指南》科学领域中指出要支持可鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案。</p>

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