“展教师风采、促专业成长”——郓城县城乡教研实验小学片区教研活动在南赵楼镇六合苑社区小学举行2021.3.19

郓城县南赵楼镇中心小学

又是一年春好处，奋进逐梦正当时!为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。3月19上午，郓城县城乡“教研共同体”实验小学联片教研活动在南赵楼镇六合苑社区小学举行，县教研室各科教研员和来自郓城县实验小学、郓城县双成双语小学部、五界中学小学部、黄安中心校、郭屯中心校、唐庙中心校、南赵楼中心校180多名教师参加了此次活动。 本次活动由实验小学片区14位中青年教师执教的语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法治课程，他们有扎实的专业知识、对课堂教学的理解及驾驭课堂能力给听课老师留下了深刻的印象。 走近教师风采 语文组 　　南赵楼镇中心校青年教师林清华讲授的语文课《陶罐和铁罐》，整堂课知识内容把握得当，重难点突出，教学语言优美精练，饱含激情。 　　唐庙镇中心校李妙茜老师讲授的语文课《鲁滨逊漂流记》，精心准备，教学方法呈现多样化特点，注重教学情境的创设和课堂探究方法。李老师教学基本功扎实,教学语言生动活泼、简洁、流畅，富有启发性和感染力。 数学组 　　南赵楼镇中心校张爽老师讲授的数学课《2、5倍数的特征》，作为一位教坛新秀，张老师语言亲切自然，富有感染力，独特的上课风格，新颖的教学设计，不仅让大家耳目一新，也抓住了同学们的眼球，让同学们在轻松愉快的课堂氛围中学习，激发了学生的求知欲望。 　　黄安镇中心校高盼盼老师讲授的数学课《正方体和长方体的认识》，授课思路清晰，课堂富有逻辑性，层层深入又富有兴趣的巩固练习，加深了学生对新知的理解和掌握，教学效果显著。 英语组 　　郭屯镇中心校李美满老师讲授的英语课《Unit 1 Part B let's talk & look and say》，李老师教学基本功扎实，利用实物、人物头饰、多媒体等多种形式来优化教学环境，使课堂更真实化、生活化，学生们完全沉浸在英语学习之中。三年级的对话课比较简短，李老师充分挖掘教材中的教学资源，又进行了文本再构，充分体现了教学要源于教材、高于教材这一理念。 　双成双语小学部英语教师赫艳馨讲授的英语课《Unit 2 My f avourite season.》，整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,教学设计合理。整节课学生参与度较高，课堂指令简单明了，整节课学生参与度较高，互动性强。赫老师教学思路清晰，目标明确，重视学生的自然拼读能力，又严格贯彻“词不离句”的教学原则，设计了丰富的教学活动，如：Let's sing, Let's guess, Sharp eyes，全体学生在轻松愉悦的氛围中既掌握了重点词汇和句型，又结合所学过的知识进行了灵活运用。此外，赫老师还注重学生的书写，在练习环节首先评价两个学生的书写，学生们在潜移默化中提高了英语学习能力。 音乐组 　　五界中学小学部张同景老师讲授的音乐课《采山》，充分利用了乐曲引导学生,启发学生,让学生在优美的音乐中进行学习。充分感受美妙的音乐,体验其中的快乐。 　　南赵楼镇中心校于玉花老师讲授的音乐课《时间像小马车》，于老师的律动游戏导入，把孩子们带入了欢快的音乐课堂，孩子们用拍手和表演的方式模仿小马车马蹄的声音，把渐强渐弱展现的淋漓尽致，课堂中利用画旋律线的方式，画出了两副表情图，让孩子们更加直观的感受歌曲的演唱情绪。最后在于老师的引导下，学生懂得了珍惜时间。整个课堂气氛活跃，孩子们配合积极，是非常流畅的一节音乐课。 美术组 　　南赵楼镇中心校李媛媛老师讲授的美术课《动物乐园》，采用了图片和模型的展示，通过创设情景的方式贯穿整节教学内容，李老师幽默活泼的教学方式激发了孩子们的想象力和学习兴趣，课堂气氛十分活跃，动手制作过程体现了学生的主体性、探究性，及合作探究精神。 　　郭屯镇中心校田伟又老师讲授的美术课《瓜果飘香》，在教学环节通过猜一猜、摸一摸、说一说、贴一贴等方式，启发了孩子们的学习兴趣，用现场演示的方式向学生讲解色彩知识，教学方式富有节奏而且直观，田老师用扎实的基本功做示范，更是激发了孩子们的创作灵感。 道德与法治组 　　南赵楼镇中心校鲁园园老师讲授的道德与法治课《买东西的学问》，较好的把握了教材，教学设计新颖，教学课件精美，充分调动了学生积极性，学生主动参与，大胆发言。整堂课师生和谐融洽，在鲁老师的引导下学生快乐的学习，逐步掌握买东西的学问。 　实验小学赵凤荣老师讲授的道德与法治课《校园里的冲突》，语言幽默风趣，课堂气氛活跃，学生乐在其中。赵老师采用创设情景教学，联系学生实际情况，步步引导学生重现冲突现场，用生动实例教会同学们如何面对和化解校园冲突。 体育组 　　南赵楼镇中心校张海波老师讲授的体育课《立定跳远》，通过生动有趣的小游戏"小蝌蚪找妈妈"，切入本次课题，张老师声音洪亮清晰，语言表达准确，课堂气氛活跃，立定跳远动作示范标准，分解动作设计合理，同学们轻松的掌握了动作要点。课堂中学生团结协作，快乐自信，张扬个性，大胆展示，体验获取的过程，享受成长的愉悦！ 　　实验小学刘敏老师讲授的体育课《前滚翻》，刘老师新颖的课堂结构，融入生活，精彩纷呈，课堂呈现崭新的生机，听课的老师们受益匪浅。 评课议课促成长 丁健老师评课中 　　郓城县教研室丁健老师就课堂教学以及新课程改革等话题发表了自己的看法。丁老师态度谦逊、观点鲜明、见解独到，提出了很多有价值的意见和建议。 王庆国老师评课中 　　郓城县教研室王庆国老师结合每节课的具体案例，阐释了教学设计中教学目标的设定一定要精准，要基于课程标准，一定要细致、具体化。同时强调教学活动的设计一定要建立在学生已有的知识基础上，要充分了解学生的潜概念，这样的教学才更有针对性，对学生的发展才会更有价值。睿智而又接地气的点评无疑是给与会的老师们进行了一次微型培训，尤其对很多入职不久的青年教师更具有启发意义。 颜培山校长评课中 　　颜培山校长从教学设计、教学目标、教学过程、课堂组织、教学效果等多个环节进行了评价，在肯定优点的同时，也中肯地指出不足，并就改进措施进行了详细说明。提出了许多可行的宝贵意见和建议，特别要求青年教师在今后的教学工作中多钻研教材，吃透教材，线上线下多学习，敢于实践、乐于尝试、努力提高自身教学能力，促进自身更好更快成长。 尹栋华老师评课中 　　县教研室尹栋华老师充分肯定了本次活动的意义所在，并对大家提出了殷切的期望，希望老师们能不断学习，不断研究，学习新课标，提升专业知识，创新高效课堂，深入了解学生，为实现高效课堂教学做出自身的努力! 王咏梅老师评课中 　县教研室王咏梅老师与授课教师进行面对面的交流，提出了改进教学的意见与建议。对授课教师在教学过程中好的经验进行了总结，同时也对存在的问题进行了分析，提出了改进方案，制订了措施方法，明确了今后教学工作中的重点和目标。　　 侯殿挪老师评课中 　县教研室侯殿挪老师希望老师们在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求进步。没有最好的课堂，只有更好的课堂！愿每一位老师在听评课的互动中发现优点、找到不足，促进教师的专业发展！ 张英华老师评课中 　　县教研室张英华老师对此次听、评课活动做总结发言，她说：“通过此次活动，能够促使教师们全方位、多角度客观地审视自己的课堂，也引发了老师们深层次地思考自己的教学思想和教学行为，希望全体教师通过此次活动取长补短，教学相长，在以后的教育教学工作中能够得到成长和进步。” 　通过此次活动，教师们纷纷表示受益匪浅，下定决心在工作中严格要求自己，扎实练好基本功，努力提升自己的业务素养和教学水平，成为一名优秀的人民教师。 本次的教学互促活动，虽然时间短暂，但是形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考。这次活动得以顺利开展，非常感谢县教研室各位领导及每位授课教师的辛勤付出。在大家的共同努力下，全体教师能更快更稳专业成长！郓城教育的明天会更好！