<p class="ql-block"> 教研活动是促进教师专业成长的重要形式，也是促进学校走内涵发展之路的重要途径，公开课是其中形式之一。</p><p class="ql-block"> 为适应新形势，开拓新思路，求得新发展，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功；我校从第二周开始，每周设有数学公开课听评课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">杨敏 《认识钟表》</span></p><p class="ql-block"> 杨敏老师精心的教学准备，出色的教学表现，赢得了大家的一致好评，是本学期教研活动不错的开始！</p> <p class="ql-block">杨敏老师课前和孩子一起互动，放松学生紧张的情绪，也为《认识钟表》一课做好铺垫，然后利用有关钟表的谜语引入这堂课，很好的激发了孩子们的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们扬起小脸蛋认真听课的模样可爱又迷人！在操作展示环节，孩子们不管是在台下拨一拨，还是上台说一说，表现都非常出色！孩子们在杨老师的引导下，在知识的海洋里畅游！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">王玲玲 《100以内数的认识》</span></p><p class="ql-block"> "小荷才露尖尖角"，今天这个出水芙蓉"角"是谁呢？那就是我们温柔、美丽的王玲玲老师！看她三尺讲台上优美的身影！</p> <p class="ql-block"> 王老师引导学生在复习旧知的基础上感受新知，进而通过小棒演示从具体到数字抽象，最终使得学生体会到数字和小棒的一一对应；在数数过程中，王老师注重培养学生数学有序思维，放手让学生进行比赛挑战。在激烈的探讨交流中，学生找到＂29、39、49……后面数是多少？＂的规律，在掌握数数规律的同时，掌握数数规律研究的方法，进而提升了学生的数学情感。</p><p class="ql-block"> 整堂课上，孩子们的学习兴趣高涨，赢得了在场老师的一致好评！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">吴海秀 《1000以内数的认识》</span></p><p class="ql-block"> 数感是人的数学素养的基本内涵之一。这节课，吴老师注重利用各种素材发展学生数感，让学生通过数五彩石，从一个一个地数到十个十个地数，再到一百一百地数，最终引出10个一百是1000，课堂上运用动态演示和计数器，突破重难点。</p><p class="ql-block">吴老师在练习环节的教学设计上，形式丰富多彩，注重练习的层次性和开放性，使学生在掌握基础知识的同时得到提升，课堂上师生互动，生生互动非常好，使课堂充满了生机与活力！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">赵秀 《万以内数的认识》</span></p><p class="ql-block"> 赵老师很注重驾驭教材，整堂课设计既源于课本，又对课本的内容做了人文化的整合；整节课就像是穿在一条线上，连贯性和逻辑性很强。赵老师以感知3693有多大入手，通过让学生摆、拨、说、写、读、数等一系列的环节，对万以内的数加强认识，夯实了基础。在认识了万以后，赵老师巧妙地创设情景，让学生用数豆子的方法体会1万有多大，让学生从熟悉的生活实际中感受数学的乐趣和应用，课堂上散发着浓浓的人文厚爱，成为本课的亮点。</p> <p class="ql-block"> 赵老师以“一而十，十而百，百而千，千而万”经典的三字经结束了课堂，既巧妙地让孩子掌握了相邻两个计数单位之间的进率，又培养了学生热爱中华传统文化的感情，整节课处理的恰到好处！</p> <p class="ql-block"> 听课重在评课！周五上午，在李素新老师的带领下，全体数学老师利用两节课的时间对几位老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面交流探讨，逐一表述了自己的建议，并提出了自己的困惑。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 李素新老师对本周公开课作了详细的总结：公开课的开展不仅对青年教师的课堂数学水平有了一定的提高，同时充分展现了青年教师的专业素质，更为新老教师共同学习、交流和提升提供了平台，推动了青年教师的成长！</span></p> <p class="ql-block"> 不安于现状，不甘于平庸。时代在进步，我们教师也不能停止前进的脚步；让我们紧跟新课改的步伐，凝聚力量，提升教学水平，创造百草园小学更美好的明天！！！</p>